资源简介

2024一2025学年度第二学期
小学五年级语文科
(第18课一语文园地八)
一、
解
学习第七单元后，李红对欧洲国家的风光十分感兴趣，于是在网上观看了一部
名为《水城》的记录片，观看完毕，她在日记本上写下了这样一段话。
制
读万卷书，行万里路，领略世界各地美景.在(wei ni si)的碧波上，(x0tin9)在
河道上不知疲倦地，运戡，就像勤劳的摆波者把人们渡往生活各处赶去牧堂（ǎogo)
的信徒，穿梭于河道谈生意的商人…华灯初上，它又我着人们前往刷院观看演出。瞧，
舞台上那位相貌清秀，(zoyi)颇高的姑娘正在演奏，琴声(kou ren xin xian),
人们沉没其中，忘却了白天的忙碌与烦闷。
1.
根据拼音补全片段。
wei
ni
si
xiǎo
ting
dǎogao
都
zà0
yi
kou ren
xin xian
2.
学习了第七单元后，李红摘抄了许多四字词语，请补充完整，
并完成练习。
①纵横(
)(
②手(
)脚(
③(
)阔无(
④悠然(
)(
⑤膘(
)体(
)
不(
)思(
)
足下万里，移步换景。在这个单元中，我们游历了
的荷兰牧场，
的金字
塔。（填序号）
3.读语段中画线部分，照样子，选择-一种情景运用“把事物比作人”或“把人比作事物”
荞
的表达方法写一写。
細
放学了学生走出校园
椰子树在狂风中摇摆
二、李红不仅喜欢灵动的散文，还喜欢典雅的古文。
4.典雅的古文不乏风趣幽默：“孔君平
父不在，乃呼儿出。为设果，
孔指以示儿曰：‘
。’儿
答曰：
5,典雅的古文中还蕴含深刻的道理：孔子告诫我们“君子
人
。”,所以面对生活中的得失，我们应该保持豁达的心态，不被蝇头
小利因扰：孟子教导我们“
，
仁之端也。”，所以看到需要帮助的
人，我们就要上前伸出援手，给予温暖与帮助，让仁爱在行动中生长。
三、李华迷上看漫画，发现漫画不仅风趣诙谐，还能教会人道理。请你和李华一起
阅读《手机吃醋了》这幅漫画，完成练习。
手机吃醋了
6.漫画的语言不仅幽默，还有言外之意。《手机吃醋
了》这幅漫画中“哄了两个小时”的言外之意是：
7.《手机吃醋了》这幅漫画想要表达的意思是
A.小朋友很爱自己的手机。
做了五分钟作业，我
B.作业太难了，小朋友不想做。
的手机就吃醋了，于
:是哄了两个小时
C.小朋友过度沉迷手机，影响学习。
四、莎士比亚说：“风趣和幽默是智慧的闪现。”冯骥才的语言生动形象、蕴含哲理；
丰子恺的语言幽默诙谐、妙趣横生。下面我们和李红一起品读这两位大师的语
言，感受其魅力吧。
(一)维也纳的主题
冯跟才
①早醒来，不睁开眼，尽量用耳朵【辩辩】认天天叫醒我的这些家伙们，单凭听力，我
能准确地知道这些家伙所处的位置，是在窗前那株高大的七片叶树里边，还是远远地在房脊
和烟囱上？
②当第一缕晨光爬上树梢，鸟的叫声此起彼伏犹如一场免费的音乐会。
③有一种乌的叫声究如花腔女高音，婉转、嘹亮、悠长，变化无穷，它怎么能唱出如此丰
富而不重复的音乐？后来我在十四区【博搏】物馆听鸟儿们的录音时，才知道这家伙的名
字。它长得并不美，全身乌黑的羽毛，一个长长的黄嘴。好似一只小乌鸦叼着一支竹笛子.
我在闭目倾听它的鸣唱时，把它想象得美若彩凤
④我闭上眼晴，沉浸其中，声音会变得特别清晰和富于形象：有一种鸟的叫声像是有人磁
牙，时断时续，嗒嗒作响；另一种鸟的叫声好似老人叹息，声音沙哑又苍老；还有一种鸟的
叫声很像猫叫，一天，它一边叫，一边从我的窗前飞过，于是我幻觉中出现一只飞着的猫.
⑤从远处钟声的加入，常常使这场“免费的音乐会”达到高潮。每每在这时，从宙子会溜
进来一股什么花香，钻进我的鼻孔。

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