资源简介 浙江省杭州市临安区2023-2024学年五年级上册期末考试科学试卷1.(2024五上·临安期末)下列物体不属于光源的是( )。A. B.C. D.2.(2024五上·临安期末)在完全黑暗的环境中看红色的气球,下列说法正确的是( )。A.能看到气球的轮廓 B.能看到气球的黑影C.根本不能看到气球 D.能看到完整的气球3.(2024五上·临安期末)跑步比赛时,计时员看到发令枪冒烟就开始计时的原因是( )。A.人多嘈杂,计时员难以听到枪声B.打枪时,先冒烟再发出枪声C.烟和枪声同时出现,但光的传播速度比枪声快D.烟和枪声同时出现,但烟的传播速度比枪声快4.(2024五上·临安期末)如图所示,一位小朋友正在使用自制潜望镜观察景物。关于光在潜望镜中的传播路线,下列表示正确的是( )。A. B.C. D.5.(2024五上·临安期末)临安区位于浙江省西北部,地形以( )为主。A.平原和丘陵 B.丘陵和山地 C.平原和盆地 D.盆地和山地6.(2024五上·临安期末)下列地球内部结构示意图中,最合理的是( )。A. B.C. D.7.(2024五上·临安期末)下列关于地震的看法,不正确的是( )。A.地震是由地球内部运动造成的B.地震会改变地形地貌C.古代中国人就已经能精确预报地震的发生D.地震对人类有弊也有利8.(2024五上·临安期末)在“风卷起沙子对岩石的影响”模拟实验中,有棱角的岩石代表( )。A.被风卷起的沙子 B.地球表面的岩层C.地表的风蚀地貌 D.掉落的岩石碎块9.(2024五上·临安期末)如右图所示,河流中最容易出现沉积现象的是( )。A.a处 B.b处 C.c处 D.d处10.(2024五上·临安期末)科学小组为了证明“人类破坏森林,会加剧土地的被侵蚀程度”,设计了下列对比实验,其中最合理的是( )。A. B.C. D.11.(2024五上·临安期末)如下图所示,实验小组制作了一个简易的受水型水钟。如果要为该水钟标注时间刻度,那么较为合理的是( )。A.A B.B C.C D.D12.(2024五上·临安期末)研究“摆的快慢与摆锤质量的关系”时,应该保持不变的条件是( )。A.摆锤的质量和摆绳的长短B.摆绳的长短和摆幅的大小C.摆锤的质量和摆幅的大小D.摆锤的质量、摆幅的大小和摆绳的长短13.(2024五上·临安期末)古人之所以选择太阳、水、燃香等计时,是因为它们( )。A.取材较方便 B.时间较持久 C.每天都可见 D.运动有规律14.(2024五上·临安期末)自制水钟时,要考虑的条件是( )。①材料的牢固程度 ②外观的美观程度 ③水流的速度控制 ④材料的透明度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④15.(2024五上·临安期末)我们自制的摆在摆动时,不会发生的现象是( )。A.摆动方向发生偏离 B.摆动幅度逐渐变小C.摆动速度越来越快 D.摆动最终会停止16.(2024五上·临安期末)人蹲下后站立,参与完成这个动作的是( )。A.膝关节和踝关节 B.腿部肌肉和足部肌肉C.腿部骨骼和足部骨骼 D.多处肌肉、骨骼和关节17.(2024五上·临安期末)被称为“身体总指挥”的是( )。A.脑 B.大脑 C.小脑 D.心脏18.(2024五上·临安期末)当眼睛遇到强光时,会迅速闭上。这一过程中,信息的传递路线是( )。A.传入神经→眼→神经中枢→眼→传出神经B.眼→传入神经→神经中枢→传出神经→眼C.眼→传入神经→神经中枢→传出神经D.传入神经→神经中枢→传出神经→眼19.(2024五上·临安期末)当你感到愤怒的时候,下列做法可以帮助你管理愤怒的是( )。A.不要多想,立即行动B.继续做你在做的事C.把愤怒发泄在亲朋好友上D.尝试做几次深呼吸,让自己平静下来20.(2024五上·临安期末)下列属于健康生活方式的是( )。A.沉迷网络游戏 B.吃饭都吃十分饱C.经常户外活动 D.先玩再熬夜写作业21.(2024五上·临安期末)光和声音都可以绕过障碍物继续传播。( )22.(2024五上·临安期末)通过眼睛可以观察到河底的石块位置很浅,所以可以下河玩水。23.(2024五上·临安期末)地壳中充满着炙热的岩浆。( )24.(2024五上·临安期末)地震时,如果来不及跑出教室,可用书包护头,躲在课桌下。( )25.(2024五上·临安期末)地球表面无时无刻不在发生着变化。26.(2024五上·临安期末)在燃香实验中,我们要每隔2分钟吹一次燃着的香,防止它熄灭。( )27.(2024五上·临安期末)原子钟精度非常高,已在日常生活中广泛使用。( )28.(2024五上·临安期末)橡皮筋不适合用来制作摆绳( )29.(2024五上·临安期末)情绪稳定,有自信心,有自控能力也是健康的表现。( )30.(2024五上·临安期末)多吃些保健产品有利于青少年的身体健康。( )31.(2024五上·临安期末)将有关光的现象与原理用线连起来。32.(2024五上·临安期末)将器官与其在人体的位置用线连起来。33.(2024五上·临安期末)实验小组将一枚硬币放在不透明的盆中进行观察。请你结合所学知识回答以下问题。(1)如图1所示,眼睛在A处恰好看不到硬币,这是因为( )。A.光发生了反射 B.光发生了折射C.光发生了色散 D.光沿直线传播(2)如图2所示,向盆里注满清水后,眼睛在A处就能看到盆中的硬币了,这是因为( )。A.光发生了反射 B.光发生了折射C.光发生了色散 D.光沿直线传播(3)图2所示是加水后看到硬币的光路图(部分),请你将光路图补充完整。(4)如图2所示,眼睛在A处比真实看到的硬币位置要( )。A.浅一些 B.深一些 C.位置不变 D.无法判断(5)根据此次实验,实验小组认为渔民在渔船上叉鱼时(如图所示),看到的鱼在b处,瞄准位置( )更利于叉到鱼。A.a B.b C.c D.无法判断34.(2024五上·临安期末)科学课上,我们做了“模拟火山喷发”实验。(1)模拟“火山”的材料是 ,模拟“岩浆”的材料是 ,实验时用 加热,加热模拟的是 。(2)本实验过程中,为了安全,我们需要佩戴( )。A. B.C. D.(3)在实验中,下列做法不正确的是( )。A.把模拟岩浆的材料加水稀释B.“火山口”不能被盖住C.自“山顶”向下挖一个小洞到达底部D.用模拟材料堆成小山的形状(4)下列地形中,与火山喷发有关的是( )。A.珠穆朗玛峰 B.新疆魔鬼城 C.通天河蛇曲 D.长白山天池35.(2024五上·临安期末)为了探究摆在相同时间里摆动的次数是否相同,实验小组设计了下面的实验,四个摆的摆绳长度不同,最短的为25厘米。数据如下表。组别 摆动5次所需时间(单位:秒)第 1 次 第 2 次 第 3 次一 5.03 4.95 5.05二 8.18 8.20 8.22三 3.73 3.80 3.76四 11.87 11.90 11.81(1)摆在摆动时的计数方法应该是( )。A.来回算1次 B.来回算2次C.摆到最低点算1次 D.摆到最高点算1次(2)每组的三个数据都不一样,可能的原因是( )。A.数数出错,需要重新实验B.计时出错,需要重新实验C.放摆锤位置不一致,需要重新实验D.无法避免的误差,无需重新实验(3)分析每组数据可以发现: 。(4)不同小组所用的时间差距很大,主要的原因是( )不同。A.摆锤质量 B.摆绳长短 C.摆幅大小 D.摆锤材料(5)四个小组中,第( )组的摆绳长度最接近25厘米。A.一 B.二 C.三 D.四36.(2024五上·临安期末)如图,实验小组用吸耳球和软管做了一个模拟心脏的装置。(1)“用手挤压吸耳球”模拟的是( )。A.横膈肌收缩 B.心脏舒张C.心脏收缩 D.心脏收缩和舒张(2)当松开吸耳球时,观察到红墨水流动的方向是( )。A. B. C. D.(3)为了模拟同学在睡着时心脏的工作状态,你认为按压( )次比较合适。A.0 B.30 C.60 D.100(4)心脏每时每刻都在跳动,是为了让 在体内循环流动,从而把营养物质和 运输到全身各个部位。(5)下列关于心脏的说法,不正确的是( )。A.心脏在两次跳动的间隙会进行休息,它是不会累的B.身体强壮的同学跑步后恢复正常心跳所需要的时间比较短C.合理的休息和良好的睡眠能让心脏更好地工作D.经常参加体育锻炼可以使心脏更加健康答案解析部分1.【答案】D【知识点】光源【解析】【分析】A:萤火虫尾部发光是为了交尾繁殖后代,所以萤火虫是光源。B:蜡烛在燃烧发光发热,是光源。C:钻石不是光源,它是通过光照射下发生发光。因此,自身能发光的物体叫光源。2.【答案】C【知识点】光的反射【解析】【分析】A:能看到气球的轮廓(错误)黑暗中无光线,气球无法反射光,视网膜无信号输入,无法形成轮廓视觉。B:能看到气球的黑影(错误)“黑影” 的本质是物体遮挡光源后形成的阴影,但黑暗中无光源,不存在 “遮挡” 现象,气球与背景均为无光状态,无法区分。C:根本不能看到气球(正确)黑暗环境中没有光线,气球无法被照亮或反射光线,人眼无法接收任何视觉信息,因此完全看不到气球。D:能看到完整的气球(错误)缺少光线条件,颜色(红色)和形状均无法被感知,与视觉形成原理矛盾。3.【答案】C【知识点】光的传播【解析】【分析】 A:人多嘈杂,难以听到枪声(错误)发令枪声响度大,嘈杂环境中仍可清晰听见。B:先冒烟再发出枪声(错误)发令枪冒烟和发声是火药爆炸的同时产物,不存在时间先后顺序。C:烟和枪声同时出现,光的传播速度比枪声快(正确)烟(光信号)和枪声(声信号)同时产生,但光传播至计时员眼中的时间可忽略,而声音传播需要时间。D:烟的传播速度比枪声快(错误)“烟” 是固体颗粒扩散,其传播速度远小于声速。4.【答案】D【知识点】光的反射【解析】【分析】 潜望镜里有两块与水平方向成 45° 角的平面镜,光遇到平面镜会发生反射,且满足反射角 等于入射角,光线与镜面垂线的夹角相等;光线经过两次反射,让 “拐弯” 后的光进入人眼,实现 “低处看高处”。因此表示正确的图像是D。5.【答案】B【知识点】地形、地貌【解析】【分析】 临安区位于浙江省西北部 ,临安区的地形以丘陵和山地为主。 天目山脉自西南向东北横贯全区,使得区域内山地和丘陵广布,地势由西北向东南倾斜。 故选B。6.【答案】D【知识点】矿物的组成;地球的内部结构;地壳的组成【解析】【分析】A 选项:只有底壳和地核,没有地幔。B 选项:有的底壳地幔,没有地核。C 选项:底壳、地幔和地核比例不对。D 选项:示意图中从外到内(地壳→地幔→地核)的厚度逐渐增加,即地核最厚、地幔次之、地壳最薄,符合地球内部结构的实际特征,因此D 为最合理的示意图7.【答案】C【知识点】地震的成因及作用【解析】【分析】 地震的根本原因是地球板块运动,导致底壳岩层受力破裂或错动,释放能量并产生地震波。A.地震是由地球内部运动造成的(正确 )B.地震会改变地形地貌(正确)C.古代中国人就已经能精确预报地震的发生(错误);地震到现在仍然不可精准预报,古代就更不可能了;D.地震对人类有弊也有利(正确)8.【答案】B【知识点】风对地貌的影响【解析】【分析】 A:被风卷起的沙子(错误)实验中 “风卷起的沙子” 通常由细小的沙粒或颗粒物代表,它们是侵蚀作用的 “工具”,而非有棱角的岩石。B:地球表面的岩层(正确)有棱角的岩石模拟的是裸露在地表的天然岩层(如山脉、悬崖的岩石)。当风吹起沙子撞击岩石时,岩石会因摩擦逐渐失去棱角、破碎,对应自然界中岩层被风力侵蚀的过程。C:地表的风蚀地貌(错误)风蚀地貌(如风蚀蘑菇、雅丹地貌)是侵蚀后的结果,而非实验中初始的岩石模型。实验的目的是通过岩石的变化来展示地貌形成的原因。D:掉落的岩石碎块(错误)掉落的岩石碎块是侵蚀过程中产生的中间产物,而有棱角的岩石代表的是未被侵蚀的原始岩层。9.【答案】D【知识点】降雨对土地带来的变化;水对地貌的影响【解析】【分析】 A:a 处河流上游,河道较直:上游地势较高,落差大,水流速度快,以侵蚀作用为主,泥沙难以沉积。B:b 处河道凹岸:河流弯曲时,凹岸水流速度快,属于 “侵蚀岸”,泥沙被带走,不易沉积。C:c 处河道凸岸:凸岸水流速度较慢,但相比 d 处下游河口,其落差仍较大,水流携带泥沙的能力较强,沉积作用较弱。D:d 处河流下游或河口:下游地势平坦,河道展宽,水流速度显著减慢;若为河口,还会受到海水对河水的阻力,水流速度进一步降低。因此,d 处是水流速度最慢的区域,泥沙最容易沉积,常形成河口三角洲或冲积平原。10.【答案】B【知识点】植被对侵蚀的影响【解析】【分析】 A:设计不合理,只是一个裸露的泥土坡,没有植被。B:设计合理,有泥土坡,有植被。可以进行研究“人类破坏森林,会加剧土地的被侵蚀程度”,设计对比实验时,只需要地表植被不一样,其他保持一致即可。C:坡度不同,降水量不同;无法对比实验。D:植被相同,坡度不同;不能进行对比实验。11.【答案】C【知识点】制作并测试水钟【解析】【分析】 由于水流速度 “先快后慢”,受水容器的水位上升过程呈现 “先快后缓” 的特点,因此刻度需满足:时间越早水位越低,相同时间内水位上升幅度越大,刻度间隔应越大;时间越晚水位越高,相同时间内水位上升幅度越小,刻度间隔应越小。因此,A、B、D不符合要求;选项C中刻度上密下疏,符合要求。12.【答案】B【知识点】摆运动快慢的影响因素【解析】【分析】 B:正确。摆绳长短和摆幅大小是必须控制的变量,确保实验中仅有摆锤质量不同,符合控制变量法的要求。A:错误。若保持 “摆锤质量不变”,则无法探究其与摆快慢的关系,违背实验目的。C:错误。同 A,“摆锤质量不变” 不符合实验变量设计,且未控制摆绳长度,导致变量混淆。D:错误。同时控制 “摆锤质量、摆幅、摆绳长度”,意味着所有变量均不变,无法进行任何探究,完全偏离实验目标。13.【答案】D【知识点】古代计时工具;水钟;日晷【解析】【分析】 A:不符合题意。B:不符合题意,太阳、水、燃香是活动体,它们有自己的规律。C:每天可见,未考虑物体的特性。D:符合题意。古代测量时间的方法有日晷、水钟、沙漏、滴漏、脉搏等;现代则有:钟表(机械表、石英钟、电子表等)。时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量,一些有规律运动的装置,如单摆等也被用来计量时间,它们的共同特征是运动有规律。14.【答案】C【知识点】制作并测试水钟【解析】【分析】 排除 A、B、D:选项中包含②(外观美观),但该条件与水钟的核心功能无关;正确答案 C:①(牢固)、③(水流控制)、④(透明度)均为实现计时功能的必要条件。在一定的装置里,水能保持一定的速度往下流,人类根据这一特点制作来计时。自制水钟须确保材料的牢固程度以保证钟的稳定性,水流速度的控制对计时的准确性至关重要,材料的透明度则便于观察水位变化进行时间读取。外观美观程度不是最重要的条件。15.【答案】C【知识点】摆运动快慢的影响因素【解析】【分析】 摆的运动遵循 单摆规律:在理想情况下(无空气阻力、无摩擦),摆的周期只与摆长有关,与摆锤质量、摆幅无关。摆摆动的快慢与摆线的长短有关系,长短没变,因而速度不会变化。故选C。16.【答案】D【知识点】关节和肌肉的运动【解析】【分析】 A:忽略骨头和肌肉的作用;错误。B:少了骨骼和关节的作用没有体现;错误。C:忽略了骨骼和关节的作用。D:符合题意。人蹲下后站立,参与完成这个动作的是(多处肌肉、骨骼和关节)。这个动作不仅涉及到腿部和足部的肌肉,还包括膝关节和踝关节的活动,以及整个下肢的骨骼系统共同协作完成。17.【答案】A【知识点】大脑的结构;大脑的作用与保护【解析】【分析】 A:“脑” 是大脑、小脑、脑干等结构的统称,涵盖了调控身体所有功能的中枢。B:大脑控制着人体的大部分生命活动现象,如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。C:小脑协调运动和维持身体平衡,脑干负责人体许多基本生命活动,如呼吸、心跳、血液循环等。D:心脏负责将血液送至全身,为各个器官和组织提供氧气和营养物质。脑是人体的“司令部”,是人体的总指挥,主管人体的一切活动。故选A。18.【答案】B【知识点】神经系统【解析】【分析】 A:顺序颠倒;CD:顺序错误。B:正确;人体对环境刺激做出反应,需要经过感受刺激,然后传入神经传递给神经中枢,神经中枢发出指令,传出神经传出指令,最后做出反应。神经就像电话线,起着传递信息的作用,传入神经是感觉神经,负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢。传出神经负责把信号从神经中枢传向身体各处。眼睛遇到强光照射时,会迅速闭上,这一过程中信息的传递路线是:眼→传入神经→神经中枢→传出神经→眼。19.【答案】D【知识点】情绪管理【解析】【分析】 A:错误。立即行动易因情绪失控导致非理性行为,可能加剧矛盾或造成后果。B:错误。压抑愤怒可能导致情绪累积,长期可能引发心理问题,或在后续事件中爆发更强烈情绪。C:将负面情绪转移至他人会伤害人际关系,属于 “攻击性发泄”,违背情绪管理的 “不伤害自己和他人” 原则。D:深呼吸可激活副交感神经,抑制交感神经的 “战斗或逃跑” 反应,快速降低心率和血压,帮助理性思考。20.【答案】C【知识点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】 A:错误。沉迷网游会导致:视力下降、颈椎损伤、睡眠紊乱。B:错误。过量饮食会增加胃肠负担,诱发消化不良、肥胖。D:错误。记忆力下降、注意力不集中。C:经常进行户外活动有助于身体健康,可以提高免疫力,促进新陈代谢,增强体质,是健康生活方式的重要组成部分。故选C。21.【答案】错误【知识点】声音的传播;光的传播【解析】【分析】 声音是以波的形式向四面八方传播的,光在同种介质中沿直线传播。生活中“只闻其声,不见其人”的现象可以说明声音能绕过障碍物继续向前传播,而光能否明显绕过障碍物,与波长和障碍物尺寸的关系密切。22.【答案】错误【知识点】光的折射【解析】【分析】 通过眼睛观察到河底石块 “位置很浅”,这是由光的折射现象导致的视觉偏差,并非实际深度。光从水中斜射到水面上时,会发生折射现象,从水面上看,水中的物体的像在物体的上方,所以河水看起来比真实的水要浅一些,石块实际位置较深不可以下河玩水。23.【答案】错误【知识点】火山喷发的成因及作用【解析】【分析】 地壳是由坚硬岩石构成,其下面是炽热的由岩浆组成的软流层,火山喷发是岩浆从破裂的地壳缝隙喷涌而出形成的。地壳整体为固态岩石圈层,岩浆仅在特定地质条件下存在于地壳局部区域,而非 “充满” 地壳,故题目表述错误。24.【答案】正确【知识点】安全常识【解析】【分析】 当地震发生时首先要保持冷静,从地震发生到房屋倒塌前,可以迅速跑到空旷处,意避开建筑物或危险物,来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁,来不及跑出教室,身体蜷缩,双手抱头,将书包置于头顶,尽量缩小身体暴露面积。膝盖弯曲,抵住课桌腿,避免身体在震动中滑动。25.【答案】正确【知识点】地形、地貌【解析】【分析】地球表面的变化是由内、外力地质作用共同驱动的,这些过程无时无刻不在进行。26.【答案】错误【知识点】古代计时工具【解析】【分析】通常情况下,香在燃烧时并不需要每隔2分钟吹一次,因为香设计上已经能够自持燃烧。吹气会加速空气流动,虽可能补充氧气,但同时也会带走热量。当气流速度过快或持续吹气时,带走的热量超过香燃烧释放的热量,反而会使温度低于着火点,导致香熄灭。27.【答案】错误【知识点】计时工具【解析】【分析】 原子钟虽精度极高,但受技术成本、体积和使用场景限制,尚未在日常生活中广泛应用。28.【答案】正确【知识点】摆运动快慢的影响因素【解析】【分析】 橡皮筋不适合制作摆绳,因其物理特性会直接影响摆的运动规律。29.【答案】正确【知识点】情绪管理【解析】【分析】 “情绪稳定、有自信心、有自控能力” 属于心理健康的重要表现,而健康的定义涵盖生理、心理及社会适应等多维度。30.【答案】错误【知识点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】 青少年的健康成长需以科学饮食和生活方式为基础,盲目服用保健品可能带来多种风险。31.【答案】【知识点】光的传播;光的折射;光的反射【解析】【分析】 光的直线传播:光在同种均匀介质中沿直线传播;皮影戏、射击时瞄准目标属于光的直线传播。光的反射:光遇到物体表面时,一部分光被反射回原介质的现象。交警的黄色背心、自行车的反光镜是光的反射。光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象。用放大镜看指纹、鱼缸里多出的鱼尾巴是光的折射。32.【答案】【知识点】心脏的运动;大脑的结构;大脑的作用与保护【解析】【分析】 左上腹:胃、脾脏、胰腺(部分);右上腹:肝脏、胆囊;腰部两侧:肾脏;下腹部:膀胱、大肠(直肠)33.【答案】(1)D(2)B(3)(4)A(5)C【知识点】光的传播;光的折射;光的反射【解析】【分析】光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。(1)A(反射):反射需要物体表面反射光线,但此时光线因直线传播被盆挡住,未发生反射现象。B(折射):折射发生在光从一种介质进入另一种介质时(如从空气到水),而图 1 中只有空气,无折射条件。C(色散):色散是白光分解为单色光的现象,与题干情境无关。D:眼睛在A处恰好看不到硬币,这是因为(光沿直线传播)。当光线从硬币反射出来后,由于盆壁的遮挡,光线无法到达眼睛A处,所以看不到硬币。故选D。(2)向盆里注满清水后,眼睛在A处就能看到盆中的硬币了,这是因为(光发生了折射)。水作为介质,改变了光线的传播路径,使得光线能够从硬币反射后通过水面折射进入眼睛。故选B。(3)从硬币反射的光线在水面发生折射,折射光线进入眼睛。(4)眼睛在A处比真实看到的硬币位置要(浅一些)。由于光的折射,硬币看起来会比实际位置更靠近水面。故选A。(5)实验小组认为渔民在渔船上叉鱼时,看到的鱼在b处,瞄准位置(c)更利于叉到鱼。因为鱼在水中的实际位置会因为光的折射看起来比实际位置浅,所以瞄准看到的鱼的位置下方一点(c处)会更准确。故选C。(1)眼睛在A处恰好看不到硬币,这是因为(光沿直线传播)。当光线从硬币反射出来后,由于盆壁的遮挡,光线无法到达眼睛A处,所以看不到硬币。故选D。(2)向盆里注满清水后,眼睛在A处就能看到盆中的硬币了,这是因为(光发生了折射)。水作为介质,改变了光线的传播路径,使得光线能够从硬币反射后通过水面折射进入眼睛。故选B。(3)从硬币反射的光线在水面发生折射,折射光线进入眼睛。(4)眼睛在A处比真实看到的硬币位置要(浅一些)。由于光的折射,硬币看起来会比实际位置更靠近水面。故选A。(5)实验小组认为渔民在渔船上叉鱼时,看到的鱼在b处,瞄准位置(c)更利于叉到鱼。因为鱼在水中的实际位置会因为光的折射看起来比实际位置浅,所以瞄准看到的鱼的位置下方一点(c处)会更准确。故选C。34.【答案】(1)黏土;番茄酱;酒精灯;地球内部的热量(2)C(3)B(4)D【知识点】火山喷发的成因及作用【解析】【分析】地壳越往深处温度越高,压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡,在上升过程中,有的会冷却下来形成岩石,有的会冲出地面形成火山喷发。(1)实验材料中,土豆泥模拟火山、番茄酱模拟岩浆,实验时我们会用酒精灯对火山进行加热,酒精灯加热模拟地壳深处的高温状态。要对基础知识记牢会运用起来。(2)A:安全帽用于保护头部,防止高空落物砸伤;B:口罩用于预防呼吸道交叉感染;D:手套保护手,防止擦伤或烫伤。C:护目镜保护眼睛不受伤害,方便实验。本实验过程中,故选C。(4)珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的一部分,由地壳板块的碰撞抬升形成;新疆魔鬼城是由风蚀作用形成的雅丹地貌;通天河蛇曲是由河流侵蚀和地质构造活动共同作用形成的。长白山天池是由火山喷发后形成的火山湖。故选D。(1)实验材料中,土豆泥模拟火山、番茄酱模拟岩浆,实验时我们会用酒精灯对火山进行加热,酒精灯加热模拟地壳深处的高温状态。(2)本实验过程中,为了安全,我们需要佩戴护目镜。随着酒精灯的加热,火山会进行喷发,护目镜可以保护我们的眼睛不受热气伤害。故选C。(3)在实验中,山顶的土豆泥要比其他地方薄一些,这样方便番茄酱溢出,故选B。(4)长白山天池是由火山喷发后形成的火山湖。珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的一部分,由地壳板块的碰撞抬升形成;新疆魔鬼城是由风蚀作用形成的雅丹地貌;通天河蛇曲是由河流侵蚀和地质构造活动共同作用形成的。故选D。35.【答案】(1)A(2)D(3)摆在相同时间里摆动的次数不同(4)B(5)C【知识点】摆运动快慢的影响因素【解析】【分析】摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的幅度没有关系,但与摆线的长短有关系,摆线越长,摆动的速度越慢;摆线越短,摆动的速度越快。(1)摆动计数方法(选 A)单摆完成一次 “来回” 运动(从起点出发再回到起点)为一次全振动,计数 1 次。(2)实验数据差异原因(选 D)实验中存在测量工具精度、环境干扰等不可避免的误差,只要数据趋势符合规律,无需重新实验。(3)摆动次数差异的影响因素摆动次数与摆线长度相关:摆线越长,摆动越慢(相同时间内次数越少);摆线越短,摆动越快。(4)小组时间差距主因(选 B)摆绳长度直接决定摆动周期:摆绳越长,周期越长,相同时间内摆动次数越少,导致时间差距。(5)摆绳长度推断(选 C)第三组摆动周期最短(速度最快),说明摆绳最短,最接近 25 厘米。(1)由于单摆一个来回,会回到原来的状态,算一次全振动,故计数方法是单摆来回算一次,选A。(2)实验中每组数据的差异可能是因为“无法避免的误差,无需重新实验”。在科学实验中,总会存在一定的误差,这些误差可能是由于测量工具的限制、环境因素的变化或者是人为操作的不一致性造成的。只要这些误差在可接受的范围内,它们通常不会对实验结果产生决定性的影响。故选D。(3)通过分析实验数据,我们可以发现,不同组别的摆在相同时间里摆动的次数确实存在差异。这表明摆动的次数可能受到多种因素的影响。(4)不同小组所用时间差距很大,主要原因是“摆绳长短”不同。摆绳的长度直接影响摆动的周期,摆绳越长,摆动周期越长,因此在相同时间内完成的摆动次数就越少。故选B。(5)根据摆线越长摆动的速度越慢和实验数据,发现第三组的摆动周期最短,因此可以推断第三组的摆绳长度最接近25厘米。故选C。36.【答案】(1)C(2)A(3)C(4)血液;氧气(5)A【知识点】心脏的运动【解析】【分析】(1)“用手挤压吸耳球”实验器材模拟对象洗耳球→心脏,塑料管→血管;挤压洗耳球模拟心脏收缩(泵血)。(2)挤压后松开的模拟意义:松开洗耳球模拟心脏肌肉舒张,此时血液从静脉流回心脏,对应选项 A。(3)人睡着时的心率模拟;正常睡眠时心率约 60 次 / 分钟,故按压次数选 60 次。(4)心脏跳动规律收缩→血液压入动脉,舒张→血液从静脉回流;每 “收缩 + 舒张” 为 1 次心跳。舒张期长于收缩期,保证心肌休息和血液回流。(5)心脏功能与健康,心脏持续跳动推动血液循环,运输营养和氧气。选项 A 错误:心脏跳动间隙会休息,非 “一直超负荷”。(1)在模拟心脏跳动的实验中,洗耳球相当于心脏,塑料管相当于血管。实验中挤压吸耳球的动作是模拟心脏的收缩。(2)在模拟心脏跳动的实验中,挤压后松开洗耳球是在模拟心脏肌肉舒张,血液由心脏流向全身,故A符合题意。(3)人在睡着时心率通常在60次左右,因此按压60次比较合适。(4)心脏总是有规律地收缩和舒张,收缩时,心脏把血液压入动脉,舒张时,血液从静脉流回心脏。心脏每次收缩和舒张一次,我们称心跳一次。心脏每跳动一次, 心房、心室的舒张期比收缩期要长一些, 结果使心肌有充分的休息时间,并使血液充分地流回到心脏。心脏每时每刻都在跳动,是为了让血液在体内循环流动,从而把营养物质和氧气运输到全身各个部位。(5)心脏每时每刻都在跳动,是为了让血液在体内循环流动,从而把营养物质和氧气运输到全身各个部位。心脏在两次跳动的间隙会短暂休息,但长时间超负荷运作会使其疲劳。选项A表述错误。1 / 1浙江省杭州市临安区2023-2024学年五年级上册期末考试科学试卷1.(2024五上·临安期末)下列物体不属于光源的是( )。A. B.C. D.【答案】D【知识点】光源【解析】【分析】A:萤火虫尾部发光是为了交尾繁殖后代,所以萤火虫是光源。B:蜡烛在燃烧发光发热,是光源。C:钻石不是光源,它是通过光照射下发生发光。因此,自身能发光的物体叫光源。2.(2024五上·临安期末)在完全黑暗的环境中看红色的气球,下列说法正确的是( )。A.能看到气球的轮廓 B.能看到气球的黑影C.根本不能看到气球 D.能看到完整的气球【答案】C【知识点】光的反射【解析】【分析】A:能看到气球的轮廓(错误)黑暗中无光线,气球无法反射光,视网膜无信号输入,无法形成轮廓视觉。B:能看到气球的黑影(错误)“黑影” 的本质是物体遮挡光源后形成的阴影,但黑暗中无光源,不存在 “遮挡” 现象,气球与背景均为无光状态,无法区分。C:根本不能看到气球(正确)黑暗环境中没有光线,气球无法被照亮或反射光线,人眼无法接收任何视觉信息,因此完全看不到气球。D:能看到完整的气球(错误)缺少光线条件,颜色(红色)和形状均无法被感知,与视觉形成原理矛盾。3.(2024五上·临安期末)跑步比赛时,计时员看到发令枪冒烟就开始计时的原因是( )。A.人多嘈杂,计时员难以听到枪声B.打枪时,先冒烟再发出枪声C.烟和枪声同时出现,但光的传播速度比枪声快D.烟和枪声同时出现,但烟的传播速度比枪声快【答案】C【知识点】光的传播【解析】【分析】 A:人多嘈杂,难以听到枪声(错误)发令枪声响度大,嘈杂环境中仍可清晰听见。B:先冒烟再发出枪声(错误)发令枪冒烟和发声是火药爆炸的同时产物,不存在时间先后顺序。C:烟和枪声同时出现,光的传播速度比枪声快(正确)烟(光信号)和枪声(声信号)同时产生,但光传播至计时员眼中的时间可忽略,而声音传播需要时间。D:烟的传播速度比枪声快(错误)“烟” 是固体颗粒扩散,其传播速度远小于声速。4.(2024五上·临安期末)如图所示,一位小朋友正在使用自制潜望镜观察景物。关于光在潜望镜中的传播路线,下列表示正确的是( )。A. B.C. D.【答案】D【知识点】光的反射【解析】【分析】 潜望镜里有两块与水平方向成 45° 角的平面镜,光遇到平面镜会发生反射,且满足反射角 等于入射角,光线与镜面垂线的夹角相等;光线经过两次反射,让 “拐弯” 后的光进入人眼,实现 “低处看高处”。因此表示正确的图像是D。5.(2024五上·临安期末)临安区位于浙江省西北部,地形以( )为主。A.平原和丘陵 B.丘陵和山地 C.平原和盆地 D.盆地和山地【答案】B【知识点】地形、地貌【解析】【分析】 临安区位于浙江省西北部 ,临安区的地形以丘陵和山地为主。 天目山脉自西南向东北横贯全区,使得区域内山地和丘陵广布,地势由西北向东南倾斜。 故选B。6.(2024五上·临安期末)下列地球内部结构示意图中,最合理的是( )。A. B.C. D.【答案】D【知识点】矿物的组成;地球的内部结构;地壳的组成【解析】【分析】A 选项:只有底壳和地核,没有地幔。B 选项:有的底壳地幔,没有地核。C 选项:底壳、地幔和地核比例不对。D 选项:示意图中从外到内(地壳→地幔→地核)的厚度逐渐增加,即地核最厚、地幔次之、地壳最薄,符合地球内部结构的实际特征,因此D 为最合理的示意图7.(2024五上·临安期末)下列关于地震的看法,不正确的是( )。A.地震是由地球内部运动造成的B.地震会改变地形地貌C.古代中国人就已经能精确预报地震的发生D.地震对人类有弊也有利【答案】C【知识点】地震的成因及作用【解析】【分析】 地震的根本原因是地球板块运动,导致底壳岩层受力破裂或错动,释放能量并产生地震波。A.地震是由地球内部运动造成的(正确 )B.地震会改变地形地貌(正确)C.古代中国人就已经能精确预报地震的发生(错误);地震到现在仍然不可精准预报,古代就更不可能了;D.地震对人类有弊也有利(正确)8.(2024五上·临安期末)在“风卷起沙子对岩石的影响”模拟实验中,有棱角的岩石代表( )。A.被风卷起的沙子 B.地球表面的岩层C.地表的风蚀地貌 D.掉落的岩石碎块【答案】B【知识点】风对地貌的影响【解析】【分析】 A:被风卷起的沙子(错误)实验中 “风卷起的沙子” 通常由细小的沙粒或颗粒物代表,它们是侵蚀作用的 “工具”,而非有棱角的岩石。B:地球表面的岩层(正确)有棱角的岩石模拟的是裸露在地表的天然岩层(如山脉、悬崖的岩石)。当风吹起沙子撞击岩石时,岩石会因摩擦逐渐失去棱角、破碎,对应自然界中岩层被风力侵蚀的过程。C:地表的风蚀地貌(错误)风蚀地貌(如风蚀蘑菇、雅丹地貌)是侵蚀后的结果,而非实验中初始的岩石模型。实验的目的是通过岩石的变化来展示地貌形成的原因。D:掉落的岩石碎块(错误)掉落的岩石碎块是侵蚀过程中产生的中间产物,而有棱角的岩石代表的是未被侵蚀的原始岩层。9.(2024五上·临安期末)如右图所示,河流中最容易出现沉积现象的是( )。A.a处 B.b处 C.c处 D.d处【答案】D【知识点】降雨对土地带来的变化;水对地貌的影响【解析】【分析】 A:a 处河流上游,河道较直:上游地势较高,落差大,水流速度快,以侵蚀作用为主,泥沙难以沉积。B:b 处河道凹岸:河流弯曲时,凹岸水流速度快,属于 “侵蚀岸”,泥沙被带走,不易沉积。C:c 处河道凸岸:凸岸水流速度较慢,但相比 d 处下游河口,其落差仍较大,水流携带泥沙的能力较强,沉积作用较弱。D:d 处河流下游或河口:下游地势平坦,河道展宽,水流速度显著减慢;若为河口,还会受到海水对河水的阻力,水流速度进一步降低。因此,d 处是水流速度最慢的区域,泥沙最容易沉积,常形成河口三角洲或冲积平原。10.(2024五上·临安期末)科学小组为了证明“人类破坏森林,会加剧土地的被侵蚀程度”,设计了下列对比实验,其中最合理的是( )。A. B.C. D.【答案】B【知识点】植被对侵蚀的影响【解析】【分析】 A:设计不合理,只是一个裸露的泥土坡,没有植被。B:设计合理,有泥土坡,有植被。可以进行研究“人类破坏森林,会加剧土地的被侵蚀程度”,设计对比实验时,只需要地表植被不一样,其他保持一致即可。C:坡度不同,降水量不同;无法对比实验。D:植被相同,坡度不同;不能进行对比实验。11.(2024五上·临安期末)如下图所示,实验小组制作了一个简易的受水型水钟。如果要为该水钟标注时间刻度,那么较为合理的是( )。A.A B.B C.C D.D【答案】C【知识点】制作并测试水钟【解析】【分析】 由于水流速度 “先快后慢”,受水容器的水位上升过程呈现 “先快后缓” 的特点,因此刻度需满足:时间越早水位越低,相同时间内水位上升幅度越大,刻度间隔应越大;时间越晚水位越高,相同时间内水位上升幅度越小,刻度间隔应越小。因此,A、B、D不符合要求;选项C中刻度上密下疏,符合要求。12.(2024五上·临安期末)研究“摆的快慢与摆锤质量的关系”时,应该保持不变的条件是( )。A.摆锤的质量和摆绳的长短B.摆绳的长短和摆幅的大小C.摆锤的质量和摆幅的大小D.摆锤的质量、摆幅的大小和摆绳的长短【答案】B【知识点】摆运动快慢的影响因素【解析】【分析】 B:正确。摆绳长短和摆幅大小是必须控制的变量,确保实验中仅有摆锤质量不同,符合控制变量法的要求。A:错误。若保持 “摆锤质量不变”,则无法探究其与摆快慢的关系,违背实验目的。C:错误。同 A,“摆锤质量不变” 不符合实验变量设计,且未控制摆绳长度,导致变量混淆。D:错误。同时控制 “摆锤质量、摆幅、摆绳长度”,意味着所有变量均不变,无法进行任何探究,完全偏离实验目标。13.(2024五上·临安期末)古人之所以选择太阳、水、燃香等计时,是因为它们( )。A.取材较方便 B.时间较持久 C.每天都可见 D.运动有规律【答案】D【知识点】古代计时工具;水钟;日晷【解析】【分析】 A:不符合题意。B:不符合题意,太阳、水、燃香是活动体,它们有自己的规律。C:每天可见,未考虑物体的特性。D:符合题意。古代测量时间的方法有日晷、水钟、沙漏、滴漏、脉搏等;现代则有:钟表(机械表、石英钟、电子表等)。时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量,一些有规律运动的装置,如单摆等也被用来计量时间,它们的共同特征是运动有规律。14.(2024五上·临安期末)自制水钟时,要考虑的条件是( )。①材料的牢固程度 ②外观的美观程度 ③水流的速度控制 ④材料的透明度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】C【知识点】制作并测试水钟【解析】【分析】 排除 A、B、D:选项中包含②(外观美观),但该条件与水钟的核心功能无关;正确答案 C:①(牢固)、③(水流控制)、④(透明度)均为实现计时功能的必要条件。在一定的装置里,水能保持一定的速度往下流,人类根据这一特点制作来计时。自制水钟须确保材料的牢固程度以保证钟的稳定性,水流速度的控制对计时的准确性至关重要,材料的透明度则便于观察水位变化进行时间读取。外观美观程度不是最重要的条件。15.(2024五上·临安期末)我们自制的摆在摆动时,不会发生的现象是( )。A.摆动方向发生偏离 B.摆动幅度逐渐变小C.摆动速度越来越快 D.摆动最终会停止【答案】C【知识点】摆运动快慢的影响因素【解析】【分析】 摆的运动遵循 单摆规律:在理想情况下(无空气阻力、无摩擦),摆的周期只与摆长有关,与摆锤质量、摆幅无关。摆摆动的快慢与摆线的长短有关系,长短没变,因而速度不会变化。故选C。16.(2024五上·临安期末)人蹲下后站立,参与完成这个动作的是( )。A.膝关节和踝关节 B.腿部肌肉和足部肌肉C.腿部骨骼和足部骨骼 D.多处肌肉、骨骼和关节【答案】D【知识点】关节和肌肉的运动【解析】【分析】 A:忽略骨头和肌肉的作用;错误。B:少了骨骼和关节的作用没有体现;错误。C:忽略了骨骼和关节的作用。D:符合题意。人蹲下后站立,参与完成这个动作的是(多处肌肉、骨骼和关节)。这个动作不仅涉及到腿部和足部的肌肉,还包括膝关节和踝关节的活动,以及整个下肢的骨骼系统共同协作完成。17.(2024五上·临安期末)被称为“身体总指挥”的是( )。A.脑 B.大脑 C.小脑 D.心脏【答案】A【知识点】大脑的结构;大脑的作用与保护【解析】【分析】 A:“脑” 是大脑、小脑、脑干等结构的统称,涵盖了调控身体所有功能的中枢。B:大脑控制着人体的大部分生命活动现象,如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。C:小脑协调运动和维持身体平衡,脑干负责人体许多基本生命活动,如呼吸、心跳、血液循环等。D:心脏负责将血液送至全身,为各个器官和组织提供氧气和营养物质。脑是人体的“司令部”,是人体的总指挥,主管人体的一切活动。故选A。18.(2024五上·临安期末)当眼睛遇到强光时,会迅速闭上。这一过程中,信息的传递路线是( )。A.传入神经→眼→神经中枢→眼→传出神经B.眼→传入神经→神经中枢→传出神经→眼C.眼→传入神经→神经中枢→传出神经D.传入神经→神经中枢→传出神经→眼【答案】B【知识点】神经系统【解析】【分析】 A:顺序颠倒;CD:顺序错误。B:正确;人体对环境刺激做出反应,需要经过感受刺激,然后传入神经传递给神经中枢,神经中枢发出指令,传出神经传出指令,最后做出反应。神经就像电话线,起着传递信息的作用,传入神经是感觉神经,负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢。传出神经负责把信号从神经中枢传向身体各处。眼睛遇到强光照射时,会迅速闭上,这一过程中信息的传递路线是:眼→传入神经→神经中枢→传出神经→眼。19.(2024五上·临安期末)当你感到愤怒的时候,下列做法可以帮助你管理愤怒的是( )。A.不要多想,立即行动B.继续做你在做的事C.把愤怒发泄在亲朋好友上D.尝试做几次深呼吸,让自己平静下来【答案】D【知识点】情绪管理【解析】【分析】 A:错误。立即行动易因情绪失控导致非理性行为,可能加剧矛盾或造成后果。B:错误。压抑愤怒可能导致情绪累积,长期可能引发心理问题,或在后续事件中爆发更强烈情绪。C:将负面情绪转移至他人会伤害人际关系,属于 “攻击性发泄”,违背情绪管理的 “不伤害自己和他人” 原则。D:深呼吸可激活副交感神经,抑制交感神经的 “战斗或逃跑” 反应,快速降低心率和血压,帮助理性思考。20.(2024五上·临安期末)下列属于健康生活方式的是( )。A.沉迷网络游戏 B.吃饭都吃十分饱C.经常户外活动 D.先玩再熬夜写作业【答案】C【知识点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】 A:错误。沉迷网游会导致:视力下降、颈椎损伤、睡眠紊乱。B:错误。过量饮食会增加胃肠负担,诱发消化不良、肥胖。D:错误。记忆力下降、注意力不集中。C:经常进行户外活动有助于身体健康,可以提高免疫力,促进新陈代谢,增强体质,是健康生活方式的重要组成部分。故选C。21.(2024五上·临安期末)光和声音都可以绕过障碍物继续传播。( )【答案】错误【知识点】声音的传播;光的传播【解析】【分析】 声音是以波的形式向四面八方传播的,光在同种介质中沿直线传播。生活中“只闻其声,不见其人”的现象可以说明声音能绕过障碍物继续向前传播,而光能否明显绕过障碍物,与波长和障碍物尺寸的关系密切。22.(2024五上·临安期末)通过眼睛可以观察到河底的石块位置很浅,所以可以下河玩水。【答案】错误【知识点】光的折射【解析】【分析】 通过眼睛观察到河底石块 “位置很浅”,这是由光的折射现象导致的视觉偏差,并非实际深度。光从水中斜射到水面上时,会发生折射现象,从水面上看,水中的物体的像在物体的上方,所以河水看起来比真实的水要浅一些,石块实际位置较深不可以下河玩水。23.(2024五上·临安期末)地壳中充满着炙热的岩浆。( )【答案】错误【知识点】火山喷发的成因及作用【解析】【分析】 地壳是由坚硬岩石构成,其下面是炽热的由岩浆组成的软流层,火山喷发是岩浆从破裂的地壳缝隙喷涌而出形成的。地壳整体为固态岩石圈层,岩浆仅在特定地质条件下存在于地壳局部区域,而非 “充满” 地壳,故题目表述错误。24.(2024五上·临安期末)地震时,如果来不及跑出教室,可用书包护头,躲在课桌下。( )【答案】正确【知识点】安全常识【解析】【分析】 当地震发生时首先要保持冷静,从地震发生到房屋倒塌前,可以迅速跑到空旷处,意避开建筑物或危险物,来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁,来不及跑出教室,身体蜷缩,双手抱头,将书包置于头顶,尽量缩小身体暴露面积。膝盖弯曲,抵住课桌腿,避免身体在震动中滑动。25.(2024五上·临安期末)地球表面无时无刻不在发生着变化。【答案】正确【知识点】地形、地貌【解析】【分析】地球表面的变化是由内、外力地质作用共同驱动的,这些过程无时无刻不在进行。26.(2024五上·临安期末)在燃香实验中,我们要每隔2分钟吹一次燃着的香,防止它熄灭。( )【答案】错误【知识点】古代计时工具【解析】【分析】通常情况下,香在燃烧时并不需要每隔2分钟吹一次,因为香设计上已经能够自持燃烧。吹气会加速空气流动,虽可能补充氧气,但同时也会带走热量。当气流速度过快或持续吹气时,带走的热量超过香燃烧释放的热量,反而会使温度低于着火点,导致香熄灭。27.(2024五上·临安期末)原子钟精度非常高,已在日常生活中广泛使用。( )【答案】错误【知识点】计时工具【解析】【分析】 原子钟虽精度极高,但受技术成本、体积和使用场景限制,尚未在日常生活中广泛应用。28.(2024五上·临安期末)橡皮筋不适合用来制作摆绳( )【答案】正确【知识点】摆运动快慢的影响因素【解析】【分析】 橡皮筋不适合制作摆绳,因其物理特性会直接影响摆的运动规律。29.(2024五上·临安期末)情绪稳定,有自信心,有自控能力也是健康的表现。( )【答案】正确【知识点】情绪管理【解析】【分析】 “情绪稳定、有自信心、有自控能力” 属于心理健康的重要表现,而健康的定义涵盖生理、心理及社会适应等多维度。30.(2024五上·临安期末)多吃些保健产品有利于青少年的身体健康。( )【答案】错误【知识点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】 青少年的健康成长需以科学饮食和生活方式为基础,盲目服用保健品可能带来多种风险。31.(2024五上·临安期末)将有关光的现象与原理用线连起来。【答案】【知识点】光的传播;光的折射;光的反射【解析】【分析】 光的直线传播:光在同种均匀介质中沿直线传播;皮影戏、射击时瞄准目标属于光的直线传播。光的反射:光遇到物体表面时,一部分光被反射回原介质的现象。交警的黄色背心、自行车的反光镜是光的反射。光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象。用放大镜看指纹、鱼缸里多出的鱼尾巴是光的折射。32.(2024五上·临安期末)将器官与其在人体的位置用线连起来。【答案】【知识点】心脏的运动;大脑的结构;大脑的作用与保护【解析】【分析】 左上腹:胃、脾脏、胰腺(部分);右上腹:肝脏、胆囊;腰部两侧:肾脏;下腹部:膀胱、大肠(直肠)33.(2024五上·临安期末)实验小组将一枚硬币放在不透明的盆中进行观察。请你结合所学知识回答以下问题。(1)如图1所示,眼睛在A处恰好看不到硬币,这是因为( )。A.光发生了反射 B.光发生了折射C.光发生了色散 D.光沿直线传播(2)如图2所示,向盆里注满清水后,眼睛在A处就能看到盆中的硬币了,这是因为( )。A.光发生了反射 B.光发生了折射C.光发生了色散 D.光沿直线传播(3)图2所示是加水后看到硬币的光路图(部分),请你将光路图补充完整。(4)如图2所示,眼睛在A处比真实看到的硬币位置要( )。A.浅一些 B.深一些 C.位置不变 D.无法判断(5)根据此次实验,实验小组认为渔民在渔船上叉鱼时(如图所示),看到的鱼在b处,瞄准位置( )更利于叉到鱼。A.a B.b C.c D.无法判断【答案】(1)D(2)B(3)(4)A(5)C【知识点】光的传播;光的折射;光的反射【解析】【分析】光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。(1)A(反射):反射需要物体表面反射光线,但此时光线因直线传播被盆挡住,未发生反射现象。B(折射):折射发生在光从一种介质进入另一种介质时(如从空气到水),而图 1 中只有空气,无折射条件。C(色散):色散是白光分解为单色光的现象,与题干情境无关。D:眼睛在A处恰好看不到硬币,这是因为(光沿直线传播)。当光线从硬币反射出来后,由于盆壁的遮挡,光线无法到达眼睛A处,所以看不到硬币。故选D。(2)向盆里注满清水后,眼睛在A处就能看到盆中的硬币了,这是因为(光发生了折射)。水作为介质,改变了光线的传播路径,使得光线能够从硬币反射后通过水面折射进入眼睛。故选B。(3)从硬币反射的光线在水面发生折射,折射光线进入眼睛。(4)眼睛在A处比真实看到的硬币位置要(浅一些)。由于光的折射,硬币看起来会比实际位置更靠近水面。故选A。(5)实验小组认为渔民在渔船上叉鱼时,看到的鱼在b处,瞄准位置(c)更利于叉到鱼。因为鱼在水中的实际位置会因为光的折射看起来比实际位置浅,所以瞄准看到的鱼的位置下方一点(c处)会更准确。故选C。(1)眼睛在A处恰好看不到硬币,这是因为(光沿直线传播)。当光线从硬币反射出来后,由于盆壁的遮挡,光线无法到达眼睛A处,所以看不到硬币。故选D。(2)向盆里注满清水后,眼睛在A处就能看到盆中的硬币了,这是因为(光发生了折射)。水作为介质,改变了光线的传播路径,使得光线能够从硬币反射后通过水面折射进入眼睛。故选B。(3)从硬币反射的光线在水面发生折射,折射光线进入眼睛。(4)眼睛在A处比真实看到的硬币位置要(浅一些)。由于光的折射,硬币看起来会比实际位置更靠近水面。故选A。(5)实验小组认为渔民在渔船上叉鱼时,看到的鱼在b处,瞄准位置(c)更利于叉到鱼。因为鱼在水中的实际位置会因为光的折射看起来比实际位置浅,所以瞄准看到的鱼的位置下方一点(c处)会更准确。故选C。34.(2024五上·临安期末)科学课上,我们做了“模拟火山喷发”实验。(1)模拟“火山”的材料是 ,模拟“岩浆”的材料是 ,实验时用 加热,加热模拟的是 。(2)本实验过程中,为了安全,我们需要佩戴( )。A. B.C. D.(3)在实验中,下列做法不正确的是( )。A.把模拟岩浆的材料加水稀释B.“火山口”不能被盖住C.自“山顶”向下挖一个小洞到达底部D.用模拟材料堆成小山的形状(4)下列地形中,与火山喷发有关的是( )。A.珠穆朗玛峰 B.新疆魔鬼城 C.通天河蛇曲 D.长白山天池【答案】(1)黏土;番茄酱;酒精灯;地球内部的热量(2)C(3)B(4)D【知识点】火山喷发的成因及作用【解析】【分析】地壳越往深处温度越高,压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡,在上升过程中,有的会冷却下来形成岩石,有的会冲出地面形成火山喷发。(1)实验材料中,土豆泥模拟火山、番茄酱模拟岩浆,实验时我们会用酒精灯对火山进行加热,酒精灯加热模拟地壳深处的高温状态。要对基础知识记牢会运用起来。(2)A:安全帽用于保护头部,防止高空落物砸伤;B:口罩用于预防呼吸道交叉感染;D:手套保护手,防止擦伤或烫伤。C:护目镜保护眼睛不受伤害,方便实验。本实验过程中,故选C。(4)珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的一部分,由地壳板块的碰撞抬升形成;新疆魔鬼城是由风蚀作用形成的雅丹地貌;通天河蛇曲是由河流侵蚀和地质构造活动共同作用形成的。长白山天池是由火山喷发后形成的火山湖。故选D。(1)实验材料中,土豆泥模拟火山、番茄酱模拟岩浆,实验时我们会用酒精灯对火山进行加热,酒精灯加热模拟地壳深处的高温状态。(2)本实验过程中,为了安全,我们需要佩戴护目镜。随着酒精灯的加热,火山会进行喷发,护目镜可以保护我们的眼睛不受热气伤害。故选C。(3)在实验中,山顶的土豆泥要比其他地方薄一些,这样方便番茄酱溢出,故选B。(4)长白山天池是由火山喷发后形成的火山湖。珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的一部分,由地壳板块的碰撞抬升形成;新疆魔鬼城是由风蚀作用形成的雅丹地貌;通天河蛇曲是由河流侵蚀和地质构造活动共同作用形成的。故选D。35.(2024五上·临安期末)为了探究摆在相同时间里摆动的次数是否相同,实验小组设计了下面的实验,四个摆的摆绳长度不同,最短的为25厘米。数据如下表。组别 摆动5次所需时间(单位:秒)第 1 次 第 2 次 第 3 次一 5.03 4.95 5.05二 8.18 8.20 8.22三 3.73 3.80 3.76四 11.87 11.90 11.81(1)摆在摆动时的计数方法应该是( )。A.来回算1次 B.来回算2次C.摆到最低点算1次 D.摆到最高点算1次(2)每组的三个数据都不一样,可能的原因是( )。A.数数出错,需要重新实验B.计时出错,需要重新实验C.放摆锤位置不一致,需要重新实验D.无法避免的误差,无需重新实验(3)分析每组数据可以发现: 。(4)不同小组所用的时间差距很大,主要的原因是( )不同。A.摆锤质量 B.摆绳长短 C.摆幅大小 D.摆锤材料(5)四个小组中,第( )组的摆绳长度最接近25厘米。A.一 B.二 C.三 D.四【答案】(1)A(2)D(3)摆在相同时间里摆动的次数不同(4)B(5)C【知识点】摆运动快慢的影响因素【解析】【分析】摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的幅度没有关系,但与摆线的长短有关系,摆线越长,摆动的速度越慢;摆线越短,摆动的速度越快。(1)摆动计数方法(选 A)单摆完成一次 “来回” 运动(从起点出发再回到起点)为一次全振动,计数 1 次。(2)实验数据差异原因(选 D)实验中存在测量工具精度、环境干扰等不可避免的误差,只要数据趋势符合规律,无需重新实验。(3)摆动次数差异的影响因素摆动次数与摆线长度相关:摆线越长,摆动越慢(相同时间内次数越少);摆线越短,摆动越快。(4)小组时间差距主因(选 B)摆绳长度直接决定摆动周期:摆绳越长,周期越长,相同时间内摆动次数越少,导致时间差距。(5)摆绳长度推断(选 C)第三组摆动周期最短(速度最快),说明摆绳最短,最接近 25 厘米。(1)由于单摆一个来回,会回到原来的状态,算一次全振动,故计数方法是单摆来回算一次,选A。(2)实验中每组数据的差异可能是因为“无法避免的误差,无需重新实验”。在科学实验中,总会存在一定的误差,这些误差可能是由于测量工具的限制、环境因素的变化或者是人为操作的不一致性造成的。只要这些误差在可接受的范围内,它们通常不会对实验结果产生决定性的影响。故选D。(3)通过分析实验数据,我们可以发现,不同组别的摆在相同时间里摆动的次数确实存在差异。这表明摆动的次数可能受到多种因素的影响。(4)不同小组所用时间差距很大,主要原因是“摆绳长短”不同。摆绳的长度直接影响摆动的周期,摆绳越长,摆动周期越长,因此在相同时间内完成的摆动次数就越少。故选B。(5)根据摆线越长摆动的速度越慢和实验数据,发现第三组的摆动周期最短,因此可以推断第三组的摆绳长度最接近25厘米。故选C。36.(2024五上·临安期末)如图,实验小组用吸耳球和软管做了一个模拟心脏的装置。(1)“用手挤压吸耳球”模拟的是( )。A.横膈肌收缩 B.心脏舒张C.心脏收缩 D.心脏收缩和舒张(2)当松开吸耳球时,观察到红墨水流动的方向是( )。A. B. C. D.(3)为了模拟同学在睡着时心脏的工作状态,你认为按压( )次比较合适。A.0 B.30 C.60 D.100(4)心脏每时每刻都在跳动,是为了让 在体内循环流动,从而把营养物质和 运输到全身各个部位。(5)下列关于心脏的说法,不正确的是( )。A.心脏在两次跳动的间隙会进行休息,它是不会累的B.身体强壮的同学跑步后恢复正常心跳所需要的时间比较短C.合理的休息和良好的睡眠能让心脏更好地工作D.经常参加体育锻炼可以使心脏更加健康【答案】(1)C(2)A(3)C(4)血液;氧气(5)A【知识点】心脏的运动【解析】【分析】(1)“用手挤压吸耳球”实验器材模拟对象洗耳球→心脏,塑料管→血管;挤压洗耳球模拟心脏收缩(泵血)。(2)挤压后松开的模拟意义:松开洗耳球模拟心脏肌肉舒张,此时血液从静脉流回心脏,对应选项 A。(3)人睡着时的心率模拟;正常睡眠时心率约 60 次 / 分钟,故按压次数选 60 次。(4)心脏跳动规律收缩→血液压入动脉,舒张→血液从静脉回流;每 “收缩 + 舒张” 为 1 次心跳。舒张期长于收缩期,保证心肌休息和血液回流。(5)心脏功能与健康,心脏持续跳动推动血液循环,运输营养和氧气。选项 A 错误:心脏跳动间隙会休息,非 “一直超负荷”。(1)在模拟心脏跳动的实验中,洗耳球相当于心脏,塑料管相当于血管。实验中挤压吸耳球的动作是模拟心脏的收缩。(2)在模拟心脏跳动的实验中,挤压后松开洗耳球是在模拟心脏肌肉舒张,血液由心脏流向全身,故A符合题意。(3)人在睡着时心率通常在60次左右,因此按压60次比较合适。(4)心脏总是有规律地收缩和舒张,收缩时,心脏把血液压入动脉,舒张时,血液从静脉流回心脏。心脏每次收缩和舒张一次,我们称心跳一次。心脏每跳动一次, 心房、心室的舒张期比收缩期要长一些, 结果使心肌有充分的休息时间,并使血液充分地流回到心脏。心脏每时每刻都在跳动,是为了让血液在体内循环流动,从而把营养物质和氧气运输到全身各个部位。(5)心脏每时每刻都在跳动,是为了让血液在体内循环流动,从而把营养物质和氧气运输到全身各个部位。心脏在两次跳动的间隙会短暂休息,但长时间超负荷运作会使其疲劳。选项A表述错误。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省杭州市临安区2023-2024学年五年级上册期末考试科学试卷(学生版).docx 浙江省杭州市临安区2023-2024学年五年级上册期末考试科学试卷(教师版).docx