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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
五年级道德与法治上册（统编版）成长评价
5.协商决定班级事务
勤奋乐观的航航经过竞选前的积极准备，最终赢得了五(2)班同学的信任，当选为班级新的宣传委员。瞧!为迎接国庆节的到来，新一届班委会与班主任商量后，正在召开第一次会议呢。让我们一起来看看吧!
我会分享
五(2)班庆国庆活动
书画展是大家喜欢的活动，优秀作品可以提升大家的自信心。
我还知道可以策划这样的活动庆祝国庆节:___________________________________
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我会表达
看了俊希所在的五(2)班新一届班委会的交流方式和谈话内容，我们知道航航的班级是一个________________的班集体。
民主协商我参与
班级准备开展迎国庆班队活动。对于由谁来决定这次迎国庆班级活动形式的问题，同学们主要有以下四种意见:
你同意哪一种意见 请与同伴交流后，用简短的语言对以上四种意见进行评价。
今年，你希望你们班级开展什么样的迎国庆班队主题活动 请与伙伴合作写一份提案吧!
如果你提出的关于迎国庆班队主题活动的提案最后被班集体采纳，需要遵循哪些必要的民主决策程序 请按照班级民主议事的先后顺序写出这些程序吧!
如果好朋友的活动提案没有被大家采纳，讨论会结束后你会怎样劝慰自己的好朋友
协商解决我能行
周三是俊希值周，他提前来到教室，从开窗通风、整理老师的教具，到组织同学们晨读、统计优秀小组分数,各项工作井然有序。但是，大课间时航航几位好朋友的做法，让航航十分为难。
1.你会如何评价俊希这几位借故不去做操的好朋友呢
我觉得这几位好朋友的做法:_______________________________________________
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2.你们的班级活动在落实中，有没有遇到类似的问题 如果你是值周班长俊希，会怎么处理这样的问题
我们班级活动在落实中也有不遵守纪律的现象，例如:_________________________
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如果我是值周班长，我首先会关心他们的身体健康情况，然后__________________
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3.借故不去做操同学的行为，对班级共同决定的落实有什么影响
班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员都是________________________
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从协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越理性，也越来越能勇于承担自己在班集体中的责任。相信同学们在今后的班级生活中，关系会更加融洽,班集体也会越来越优秀。请以“我们是班级的主人”为主题，设计一份图文并茂的班级风采手抄报吧!
温馨提示
可以从班集体简介、班委成员风采、班级集体照、民主决策我能行等几个方面入手。
评价维度 评价标准 评价人
☆☆☆ ☆☆ ☆
品德与素养 积极关心集体，维护集体荣誉;遵守活动规则和学校纪律 关心集体，能维护集体荣誉;遵守活动规则和学校纪律 缺乏关心班集体的意识，遵守班级规则，缺乏自制力 自评：
实践与创新 积极与同伴交流，能真诚沟通，充分表达意见，知道寻求帮助协商解决问题 能与同伴交流，能真诚沟通并表达意见，知道寻求帮助协商解决问题 缺乏合作意识，寻求帮助协商解决问题的意识欠缺 同伴评：
责任与担当 积极参与班级事务协商，体会班级民主协商的好处 能参与班级事务协商，体会班级民主协商的好处 缺乏参与班级事务协商的意识 老师评：
我一共获得_____________颗☆。
活动主题:我是集体小主人
活动目的:
1.通过朗诵、听故事等形式，使队员真切地感受到做班级的主人是一件多么有意义的事，从小培养热爱集体的精神。
2.借助分享身边榜样故事,增强队员的责任感和主人翁意识。
活动准备:
1.队员搜集有关齐心协力、集体力量大的名言警句。
2.辅导员搜集班级荣誉、队员活动等图片，制作成视频。
活动过程:
一、各小队汇报人数，出旗，唱队歌。
二、主持人宣布主题队会开始。
活动一:点赞集体
一滴水，只有放进大海里，才不会干涸。一棵小树，只有和同伴们肩并肩才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。集体是力量的源泉，是智慧的摇篮。我们中队，因为有每一位队员的共同努力，集体才会变得出色、温馨。
1.我们每个人都离不开集体,集体也离不开任何一位同学的努力和贡献，所以我们要做集体的主人。请欣赏诗朗诵《我们和我》。
2.在集体中，我们团结一致,共同进步。很多同学都取得了进步，我们来夸夸他们吧!
(1)王小明你真棒，以前背诵课文老拖拉，现在背诵课文抢在前，抢在前。
(2)李华你真棒，组长工作负责好,收发本子真勤快,严格要求有功劳，有功劳。
3.大家想一想，在队员的共同努力下，我们的集体取得过哪些荣誉 取得这些成就的秘诀是什么
4.辅导员播放队员在集体生活中的视频。
小结:大家说得很好，之所以能够取得如此多的成就，最大的秘诀就是齐心协力。
活动二:分享名言警句
通过刚才队员们的交流，我们知道团结就是力量的道理。在集体中，遇到问题大家就应该一起想办法解决，而不是一个人“单打独斗”。
1.你知道哪些有关集体力量大的名言警句呢
2.队员们分享有关名言警句。
小结:我相信，在全体队员的努力下,我们的集体一定会取得更大的成绩，一定会越来越出色。
活动三:我为班级增光彩
正是因为有了活泼可爱、遵守纪律、积极参与班级民主协商的队员们，我们的集体生活才能有序、文明。请同学们想一想，我们如何做才能为我们的班级增光添彩 请队员们谈谈自己的打算，畅谈自己的想法。
小结:大家说得很好,如果想为我们的班级增光添彩，就必须做到:从自身做起，认真努力地学习;确立共同的班级目标，全班上下共同努力一起完成这个目标。
三、辅导员总结。
队员们，今天的队会开得很成功，老师为你们感到骄傲,感到自豪!种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不;开集体。小主人是我们心中的偶像，小主人是我们人人学习的楷模,小主人精神给我们指明前进的方向。通过这次中队活动,我相信会有更多的小主人，出现在我们的周围。
四、主持人宣布活动结束。
活动评价:
成长有迹，记录有声。在成长乐园中，我们开展了丰富多彩的活动，赶快参与争章评价吧!
积极参与,主动交流 说到做到，知行合一 善于思考，沟通顺畅 评价人
自己评
小队评
中队评
辅导员评
温馨提示 优秀☆☆☆ 良☆☆ 合格☆
本单元学习已经结束了,我一共获得_______颗☆。请翻到第59页，完成单元争章记录吧!
温馨提示： 本单元一共获得30颗及以上☆的队员可以申请“集体章”
今天召开新一届班委会，商讨采用哪种班队活动庆祝国庆节。
我觉得可以采用多样活动庆祝国庆节。
大家的提议很有意义，形成活动方案，上报给班主任,在班会课上征求大家的意见。
我赞同，可以展示班级风采,也能提升自信心。
书画展是大家喜欢的活动，优秀作品可以提升大家的自信心。
庆祝国庆节诗歌朗诵会能表达对祖国的爱，还能增强班级凝聚力。
诗词大会用经典古诗文激发大家的爱国之情。
我会思考，发现班委会在班级建设中发挥着重要作用。
意见1:遵照学校大队部的活动安排就可以啦!
意见2:大家听从班主任的安排吧!
意见3:班委会决定活动方案吧!
意见4:召开一次主题班会课，听听同学们的意见再做决定吧!
我同意______________的意见。
我的评价:
我的提案:
程序1:_________________________________________
程序2:_________________________________________
程序3:_________________________________________
程序4:_________________________________________
今天气温有点高，咱们就别去做操了，我们给俊希请假说“肚子疼”。
俊希是我们的好朋友，他一定会批准我们的请假。
我们是班级的主人
我会思考，爱动手，在实践中体会参与班级事务的重要性。
。
获章标准
1.知道自己是集体中的一员，能为集体的发展献策。
2.参加班级中队活动，在活动中感受集体的温暖。
3.能参加班级事务的讨论，体验小主人的幸福与快乐。
4.能对自己做出评价，并主动邀请他人给子自己评价。
评价
方式
争章
标准
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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