资源简介 2025年辽宁省中考对标模拟试卷生物注意事项:1.请准备好必要的答题工具在答题卡上作答,在试卷上作答无效。2.本试卷包含两大题,18小题,满分30分。地理和生物考试时间为90分钟。一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)1. “金秋九月,丹桂飘香”。由于某地九月份持续高温,桂花没有如期开放。据此分析,影响桂花开放时间的主要因素是( )A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 水分2. 地球上的生态系统是多种多样的,与生物生活息息相关,地球上最大的生态系统是( )A. 生物圈 B. 森林生态系统C. 海洋生态系统 D. 草原生态系统3. 如图表示血液的分层现象,③代表的是( )A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板4. 某科研团队将控制甜菜红素合成的关键基因导入棉花品种“中棉所49”后,获得粉红的棉花新材料,该过程利用的生物技术是( )A. 克隆技术 B. 发酵技术C. 转基因技术 D. 组织培养5. 如图所示,表示耳蜗是( )A. ① B. ② C. ③ D. ④6. 下列关于传染病和免疫的说法,正确的是( )A. 皮肤和黏膜属于非特异性免疫B. 开窗通风属于控制传染源C. 流感病毒是引起流感的传染源D. 计划免疫能预防全部传染病7. 下列关于健康的生活方式说法,不正确的是( )A. 不可服用过期药物B. 吸烟不可能诱发肺癌C. 酗酒可能引发心脑血管疾病D. 遗精或月经来潮不会影响身体健康8. 下列关于中小学生每天进行体育运动的说法,正确的是( )A. 踢毽不需要消耗能量B. 跑步只需要骨骼肌的参与C. 踢足球由运动系统独立完成D. 跳绳属于学习行为9. 如图所示,阴影部分代表的共同特征是( )A 都无种子 B. 都有根、茎、叶C. 都能进行光合作用 D. 都能产生果实10. 生物通过生殖和发育世代相续,生生不息。下列说法正确的是( )A. 睾丸是男性的主要生殖器官,子宫是女性的主要生殖器官B. 嫁接和种子繁殖都属于无性生殖C. 青蛙的生殖过程在水中完成,发育过程在陆地上完成D. 鸟卵的卵壳有保护作用11. 下列选项中符合图中对应关系的是( )A. Ⅰ单细胞生物、Ⅱ草履虫、Ⅲ酵母菌B. Ⅰ人体的基本组织、Ⅱ保护组织、Ⅲ肌肉组织C. Ⅰ大脑、Ⅱ神经系统、Ⅲ神经元D. Ⅰ无脊椎动物、Ⅱ青蛙、Ⅲ蚯蚓12. 为了培养学生增绿意识,学校组织绿化校园活动。关于绿色植物在生物圈中作用的说法,不正确的是( )A. 绿色植物参与生物圈的水循环B. 绿色植物为许多生物提供食物来源C. 绿色植物的光合作用导致温室效应D. 绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中起着重要作用二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分,共18分)13. “小娃撑小艇,偷采白莲回”,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。图一是人和莲叶的细胞结构示意图,图二是莲的部分结构。结合图示回答相关问题。(1)莲和“小娃”结构和功能的基本单位都是_____。图一中结构_____(填序号)含有遗传物质,控制着细胞生命活动。与“小娃”的体细胞相比,莲的叶肉细胞特有的结构有⑤、⑥和_____(填序号)。(2)“映日荷花别样红”,花瓣中的红色物质存在于细胞质内的⑤_____中。(3)图二中的莲藕是莲的根状茎,茎中的“丝”有运输水、无机盐和有机物的功能,“丝”属于_____组织。(4)莲和“小娃”的发育是从受精卵开始的,此细胞经过细胞的生长、分裂和分化,最终发育形成个体,与“小娃”相比,莲没有的结构层次是_____。14. 分析资料,回答相关问题。资料一:新疆巴音布鲁克国家级自然保护区内有金雕鸟类128种,兽类20余种,植物160余种。国家一级保护动物有雪豹、黑鹳、金雕等8种,国家二级保护动物有小天鹅、盘羊、雪鸡等25种。保护区生物之间存在一定的关系,如耳萝卜螺,它常以藻类为食,也是小天鹅的食物。资料二:巴音布鲁克天鹅湖是我国唯一的天鹅自然保护区,其中小天鹅所属的分类等级是动物界、脊索动物门、鸟纲、雁形目、鸭科、天鹅属,小天鹅种。(1)资料一主要体现了生物多样性中_____多样性,请根据划线部分,写出该食物链_____。如图呈现了该区生态系统的部分组成,图中的阳光属于_____(填“生物”或“非生物”)成分,自然保护区的植物属于图中的_____(填“甲”、“乙”、“丙”)。(2)资料二提到的小天鹅体内有脊柱(脊椎骨),因此属于_____(填“脊椎”或“无脊椎”)动物,小天鹅所属的分类等级中最基本的分类单位是_____。15. 大豆起源于中国,是世界上最重要的豆类之一。现种植的栽培大豆是从野生大豆通过长期定向选择、改良而成的。图一、二分别表示大豆的种子和果实,图三A、B、C表示大豆植株三种生理活动,结合图示回答相关问题。(1)播种前先用温水浸种几小时,目的是为了让种子吸收一定(适量)的_____,有利于提升大豆的发芽率。种子萌发时,所需营养主要来自于图一中的_____(填序号)。(2)生长过程中,根吸收的水分大部分通过图三中的_____(填字母)散失到大气中。(3)开花后,经传粉和受精,结出果实。图二中⑦是由子房中的_____发育而来的。(4)大棚种植大豆时,豆农常在白天适当提高棚内温度,促进图三中的_____(填字母),制造更多的有机物,夜晚适当降低棚内的温度,抑制图三中的_____(填字母),减少有机物的消耗,以便提高大豆的产量。16. 2024年10月30日,神舟十九号载人飞船发射成功,让全国人民倍感振奋。有一位特殊乘客——果蝇,乘坐神舟十九号进入空间站。图一表示雌、雄果蝇体细胞的染色体组成,图二表示果蝇的发育过程,图三表示果蝇长翅与残翅在亲代和子代的性状表现。结合图示回答相关问题。(1)人的性别是由性染色体决定的,果蝇的性别决定方式与人类一致,图一的甲、乙两图中,表示雌果蝇染色体组成的是_____(填“甲”或“乙”)。(2)由图二果蝇的发育过程可知,果蝇的发育经过卵(受精卵)、幼虫、③_____、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为完全变态发育。(3)由图三可知,亲代果蝇均为长翅,子代果蝇中出现残翅,这种现象在遗传学上称为_____,由此推断出显性性状是_____。(4)由图三推断,子代中残翅果蝇的基因组成是_____,(显性基因用A表示、隐性基因用a表示),出现长翅果蝇的概率为_____。17. 2024巴黎奥运会已落下帷幕,运动员们创造的无数个精彩瞬间足以让世界人民为之震撼。人体各系统协调配合,共同完成各项生命活动。结合图示回答相关问题。(1)为了更好地完成比赛,运动员需要科学合理的营养搭配。食物中的淀粉最终被分解成葡萄糖,在消化道的_____(填序号)吸收进入血液,胰岛分泌的_____能调节血糖在体内的吸收。(2)吸气时,膈肌处于_____(填“收缩”或“舒张”)状态。氧气由呼吸道进入肺,经与血液的气体交换,使血液变成_____(填“动脉血”或“静脉血”)随血液循环经肺静脉到达心脏的_____(填序号),最终在组织细胞氧化分解有机物,释放能量。(3)泌尿系统中形成尿液的器官是_____(填序号)。肌肉细胞代谢产生的尿素在尿液中的浓度远高于原尿,这与肾单位中_____重新吸收有关。(4)发令枪响时,短跑运动员会迅速起跑,这种现象属于_____反射。18. 酸奶中含有大量对人体肠道健康有益的活性乳酸菌。在一定范围内,活性乳酸菌含量越高,酸奶品质越好。某学习小组为了探究储藏温度对酸奶中活性乳酸菌含量的影响,进行如下操作:步骤一:选取九个相同的已灭菌的密闭容器,平均分为甲、乙、丙三组,每组三个,倒入等量相同的酸奶。步骤二:将甲、乙、丙三组酸奶分别置于4℃、15℃和30℃温度下储藏,其他条件相同且适宜。步骤三:每日从各组分别取样,测定酸奶活性乳酸菌含量取平均值。统计结果如下表:第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天甲组(4℃) 1.2 1.2 11 1.1 1.0 1.0乙组(15℃) 1.2 1.1 1.0 0.4 0.4 04丙组(30℃) 1.2 0.3 0.2 0.1 0.1 0.1分析回答下列问题:(1)在本探究活动中,探究的问题是_____?(2)本实验的变量是_____。(3)在实验操作中每组取三个密闭容器而不是一个的目的是_____。(4)分析数据,得出结论:短期内_____℃储藏酸奶可以减缓活性乳酸菌含量的降低,保证酸奶的品质。2025年辽宁省中考对标模拟试卷生物注意事项:1.请准备好必要的答题工具在答题卡上作答,在试卷上作答无效。2.本试卷包含两大题,18小题,满分30分。地理和生物考试时间为90分钟。一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】C二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分,共18分)【13题答案】【答案】(1) ①. 细胞 ②. ③ ③. ①(2)液泡 (3)输导(4)系统【14题答案】【答案】(1) ①. 物种 ②. 藻类→耳萝卜螺→小天鹅 ③. 非生物 ④. 甲(2) ①. 脊椎 ②. 种【15题答案】【答案】(1) ①. 水分 ②. ⑤(2)C (3)胚珠(4) ①. B ②. A【16题答案】【答案】(1)甲 (2)蛹(3) ①. 变异 ②. 长翅(4) ①. aa ②. 3/4【17题答案】【答案】(1) ①. ⑤ ②. 胰岛素(2) ①. 收缩 ②. 动脉血 ③. ①(3) ①. ⑦ ②. 肾小管 (4)条件##复杂【18题答案】【答案】(1)储藏温度对酸奶中活性乳酸菌含量有影响吗(2)储藏温度 (3)避免实验的偶然性,减小实验误差,使结果更准确(4)4 展开更多...... 收起↑ 资源预览