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浙江省温州市瑞安市西部联盟2024-2025学年七年级下学期历史与社会·道德与法治期中学业质量检测试卷
1．（2025七下·瑞安期中）一年中，北半球气温，通常陆地上8月最高，2月最低。
【答案】错误
【知识点】世界地形、河湖、气候
【解析】【分析】根据所学知识可知，北半球陆地7月气温高，1月气温低。北半球的海洋是8月气温高，2月气温低。因此， 一年中，北半球气温，通常陆地上8月最高，2月最低。说法错误。
【点评】 由于海洋与陆地的比热不同，陆地吸热快，散热也快；海洋吸热慢，散热也慢。一年中，北半球的气温，通常大陆上7月最高、1月最低；海洋上最高气温在8月，2月最低．
2．（2025七下·瑞安期中）人类可以分为黄种人、白种人和黑种人三个主要人种。不同人种虽然有体质上的差异，但没有优劣之分，所有人种都是平等的。
【答案】正确
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【分析】根据所学知识可知，根据人类体质方面的特征，人类可以分为白种、黄种和黑种三个主要人种。三大人种在世界上既有大范围的集中分布区，又有小范围的零星分布。世界上所有的人种都是平等的，没有优劣之分。因此，人类可以分为黄种人、白种人和黑种人三个主要人种。不同人种虽然有体质上的差异，但没有优劣之分，所有人种都是平等的。 说法正确。
【点评】 界上的三大人种及分布：白色人种、黄色人种和黑色人种；黄种人主要分布在亚洲东部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄种人；白种人主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部和亚洲西部和南部；黑种人主要分布在非洲的中部和南部 。
3．（2025七下·瑞安期中）隋朝大运河的贯通，有利于国家统一和民族交融。
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知，隋朝大运河的修建， 改善了南北交通，推进政治统一和中央集权，促进了南北经济文化交流发展，使得各族人群往来和物资交流都钩织成有序的网络，有利于民族交融。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是隋朝大运河。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握隋朝大运河的相关史实。
4．（2025七下·瑞安期中）杜甫的诗作反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，他的很多诗都反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦。由于杜甫的诗反映了历史的真实情况，所以有“诗史”之称。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是杜甫的诗。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握唐朝文学繁荣的相关史实。
5．（2025七下·瑞安期中）北宋时期调兵权与领兵权的分离，这一做法有利于控制了军队，但也削弱军队战斗力，完全不可取。
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物；秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学可知，北宋时期，为了防止武将拥兵自重、割据一方，宋太祖赵匡胤实施了一系列措施来控制军队，调兵权与领兵权的分离是重要的一环，有效防止了武将兵变和地方割据，加强了中央集权，但并未完全削弱军队战斗力。由此可知，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是北宋军事改革，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于北宋军事改革的相关史实。
（2025七下·瑞安期中）唐代著名诗人杜甫的《水槛遗心二首·其一》中有一句“城中十万户，此地两三家”描写了城市与乡村不同的场景。读古代城市与乡村的景观图，完成问题。
6．有关诗中“此地”的特征说法正确的是（　　）
图1古代城市景观图 图2古代乡村景观图
A．乡村，房屋密集 B．城镇，房屋高
C．乡村，房屋矮 D．城镇，房屋数量少
7．若该地聚落由“此地两三家”演变为“城中十万户”，其景观与人们生产生活方式的变化可能有（　　）
A．鱼塘遍布 B．农田增多 C．商户林立 D．道路稀疏
【答案】6．C
7．C
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【点评】 乡村一般规模较小，主要有农村、牧村、渔村等不同类型。居住在乡村的人们一般从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动。城市规模较大，居住在城市里的人们主要从事工业、服务业等工作。
6．读图并结合题干可知，“此地，两三家”，规模小，为乡村聚落，主要发展农业，房屋矮且较为稀疏。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
7．根据题意，乡村转变为城市后，道路变宽，农田减少，学堂变多，房屋变高，商户林立，街道车水马龙，人口增加；农田增加、鱼塘遍布、道路稀疏主要是乡村景象，不是城市的景象，乡村变为城市不会出现这种变化。 ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
（2025七下·瑞安期中）人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。 当人口自然增长率为0时，是人口总量从增加(减少)到减少(增加)的转折点。读图，完成问题。
8．图中人口增长最快的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
9．当一个国家人口自然增长率出现②→③这种变化时，可能会产生的问题是（　　）
A．劳动力过剩 B．教育资源紧缺
C．社会养老负担过重 D．环境污染加剧
【答案】8．A
9．C
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【点评】亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家，人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，还有一部分国家则长期处于贫困状态。在欧洲的一些国家，比如意大利、德国和瑞典，近些年来人口自然增长率出现负增长状态，已引起劳动力短缺、人口老龄化、国防兵力不足等问题。
8．根据所学知识可知，人口自然增长率=出生率-死亡率，人口自然增长率最大的点是人口增长最快的。根据图中信息可知，图中①的自然增长率超过1.0%，因此， 图中人口增长最快的是①。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
9．根据题意，由②到③的过程，自然增长率下降，人口出现负增长，所以可能会产生的人口问题是国防兵力不足、养老负担加重等社会问题。其他都是人口增长过快带来的问题。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
10．（2025七下·瑞安期中）现代史学家吕思勉认为“炀帝虽暴，其规摹之弘远，亦不可诬也。”他这样评价，是因为隋炀帝时期（　　）
①开创科举制
②完成国家统一
③营建东都洛阳
④开凿大运河
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】据题干“炀帝虽暴，其规摹之弘远，亦不可诬也”可知，材料意为虽然隋炀帝杨广的统治暴虐无道，但他的规划和抱负也是不容否认的，如隋炀帝时期，开创科举制、营建东都洛阳、开凿大运河，在一定程度上促进了国家的统一和经济文化的交流与发展，隋朝完成国家统一是隋文帝时期，所以①③④符合题意，故选Ｄ项。排除ＡＢＣ三项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查隋炀帝的统治，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
11．（2025七下·瑞安期中）唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的是（　　）
A．进一步完善中央机构 B．减轻人民劳役负担
C．注重文教，编修经籍 D．严格考察官吏政绩
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物；秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】据题干“为君之道，必须先存百姓”可知，材料意为“ 做国君的原则，就是必须以百姓的存活为先 ”，体现了唐太宗“以民为本”的治国思想，结合所学可知，唐太宗贞观年间，在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，是“存百姓”思想的体现。故选B项。
完善三省六部制，进一步完善中央机构是政治措施，体现不了“存百姓”思想，排除A项。
唐玄宗注重文教，编修经籍，与唐太宗无关，排除C项。
严格考察官吏政绩是唐太宗的吏治策略，与材料中“存百姓”思想不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是唐太宗“存百姓”思想，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
12．（2025七下·瑞安期中）以下是中国古代不同朝代平民出身的人入仕为官的比例。出现这一趋势的原因是（　　）
时期 东晋 隋朝 唐朝前期 北宋 北宋后期
比例 10% 17% 26% 46% 58%
A．中央集权制度建立 B．科举制的创立与发展
C．多民族政权的并立 D．文学形式的不断丰富
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“古代不同朝代平民出身的人入仕为官的比例”，结合所学可知，东晋时期盛行九品中正制，选官凭门第族望，平民入仕比例极低，而隋唐宋朝时期，实施科举制度，是一种通过考试选拔官员的制度，为平民提供了更多的入仕机会，因此隋唐两宋平民出身的人入仕为官的比例不断增长，故选B项。
科举制度促使平民入仕比例上升，与中央集权制度建立，排除A项。
辽宋夏金时期，多民族政权的并立，与平民入仕为官无关，排除C项。
科举制度促使平民入仕比例上升，与文学形式不断丰富不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是科举制度，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
13．（2025七下·瑞安期中）七年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（　　）
图1 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 图2 唐三彩 图3 唐朝长安城平面图
A．社会风气开放 B．海外贸易发达
C．社会经济繁荣 D．民族文化交融
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据所学可知，“《雨中耕作图》”反映了唐朝的农耕情景，体现了农业发展；“唐三彩” 反映了唐朝高超的手工业水平，“唐朝长安城平面图”体现了唐朝城市的繁荣。由此说明，材料中的三幅图片描绘了唐朝社会经济的繁荣发展，故选C项。
材料反映了唐朝经济发展，得不出社会风气开放，排除A项。
材料反映了唐朝经济发展，未涉及海外贸易发达，排除B项。
材料反映了唐朝经济发展，未体现民族文化交融，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是唐朝经济的繁荣。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握盛唐景象的相关史实。
14．（2025七下·瑞安期中）观察下列一段中国历史纪年表，属于结束分裂实现统一的王朝的是（　　）
图 部分中国历史纪念表
A．秦、西晋、隋、元 B．西汉、隋、唐、元
C．秦、西晋、唐、元 D．西汉、西晋、隋、元
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】据题干“属于结束分裂实现统一的王朝”，结合所学可知，秦朝结束春秋战国分裂局面，实现国家统一；西晋结束三国分裂局面，实现国家统一；隋朝结束南北朝分裂对峙局面，实现国家统一；元朝结束夏金宋对峙局面，实现国家统一。所以属于结束分裂实现统一的王朝的是秦、西晋、隋、元，故选A项。
西汉是统一王朝，但与结束分裂局面不符，排除BD项。
唐朝是统一王朝，但与结束分裂局面不符，排除C项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是古代统一王朝。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中国古代王朝更替的相关史实。
15．（2025七下·瑞安期中）历史学习中对知识进行归类，有助于加强知识间联系。某同学在学习古代史时将玄奘西行、鉴真东渡、东罗马遣使访华归为同一类，其主要依据是（　　）
A．都是古代民族交融 B．都侧重在经济交流
C．都属于古代中外交流 D．都加强东西方的联系
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“玄奘西行、鉴真东渡、东罗马遣使访华归为同一类”，结合所学可知，玄奘西行、鉴真东渡、东罗马遣使访华分别体现了唐朝、东汉时期，中国与海外国家的交往交流，属于古代中外交流的重要历史事件，故选C项。
玄奘西行、鉴真东渡、东罗马遣使访华属于古代中外交流，不涉及民族交融，排除A项。
玄奘西行、鉴真东渡、东罗马遣使访华属于古代中外交流，未体现经济交流，排除B项。
玄奘西行反映中国与南亚交流、鉴真东渡涉及与日本交流，与东西联系无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是古代中外交流。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代中外交流的相关史实。
16．（2025七下·瑞安期中）为下列史事件按时间先后排序，合理的一组是（　　）
①安史之乱 ②陈桥兵变 ③黄巢起义 ④王安石变法 ⑤靖康之耻 ⑥澶渊之盟
A．①③②④⑥⑤ B．①③②④⑤⑥
C．③①④②⑤⑥ D．③①④②⑥⑤
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“按时间先后排序下列史事件”，结合所学可知，①安史之乱，755年爆发；②陈桥兵变，960年；③黄巢起义，878年；④王安石变法，1069年；⑤靖康之耻，1127年；⑥澶渊之盟，1005年。综上可知，下列史事件按时间先后排序合理的一组是①③②④⑥⑤，故选A项。排除BCD三项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是重大历史事件。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代重大历史的相关史实。
17．（2025七下·瑞安期中）近日，荷兰议会提出多项涉华消极动议，其中包括西藏等事关中国主权和领土完整的敏感议题。对此我们有充分的历史依据予以反驳。下列史实能证明中国中央政府对西藏正式行使管辖权的是（　　）
A．西汉时设置西域都护府 B．元朝时设宣慰使司度元帅府
C．唐朝时文成公主入吐蕃 D．元朝时设澎湖巡检司
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“中国中央政府对西藏正式行使管辖权”，结合所学可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管辖权，设立了宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，标志着中央政府驿西藏正式行使行政管辖，故选B项。
西汉时设置西域都护府，加强对新疆地区的管辖，排除A项。
唐朝时文成公主入吐蕃，加强了汉藏联系，但未实现行政管辖，排除C项。
元朝时设澎湖巡检司，标志台湾地区正式纳入中央政府的行政管辖之下，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查元朝的边疆治理，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
18．（2025七下·瑞安期中）气象无常，民生有备。阅读材料，回答问题。
材料一：2025年3月16日，温州市气象台发布大风降温预警，受冷空气影响，温州市区及周边地区将出现6-8级偏北风，阵风可达9级，日最低气温降至5℃，昼夜温差达10℃以上。气象部门提醒市民注意防寒保暖及防风安全。
材料二：温州市、杭州市气候资料表
材料三： 浙江省政区图
（1）材料一中的大风降温预警描述的是天气还是气候？说明理由。
（2）结合“温州气候数据表”，在答题纸上绘制“温州气温曲线和降水柱状图”简图。
（3）结合材料二温州市、杭州市气候资料表和材料三图7浙江政区图，分析两者气候的异同点，并说明原因。
【答案】（1）天气；预警描述的是2025年3月16日短时段内的具体大气状况，具有临时性与突发性，符合天气定义。
（2）略。
（3）相同点：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨，雨热同期；
不同点：温州气温年较差较小，降水季节分配较杭州均匀。
原因：海陆位置，温州离海洋更近，受海洋影响更大。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据题意，材料一中的大风降温预警描述的是天气；预警描述的是2025年3月16日短时段内的具体大气状况，具有临时性与突发性，符合天气定义。
(2)、结合“温州气候数据表”，在答题纸上绘制“温州气温曲线和降水柱状图”简图。略。
(3)、根据题意，结合材料二温州市、杭州市气候资料表和材料三图7浙江政区图，两个城市气候的相同点：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨，雨热同期；不同点：温州气温年较差较小，降水季节分配较杭州均匀。原因：海陆位置，温州离海洋更近，受海洋影响更大。
【点评】天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，人们通常用阴晴、风雨、冷热等来描述，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的特征，具有稳定性。
19．（2025七下·瑞安期中）唐宋丝路通衢，革新开放，融汇胡汉，促文明交汇奠多元盛世。
时间 事件 时间 事件
627年 唐太宗推行革新措施。他统治时期政治清明、国力增强，史称“①”。 717年 阿倍仲麻吕以遣唐留学生身份到达长安。
627年 ②，后来他弟子根据口述记录成书《大唐西域记》。 754年 鉴真东渡到达日本。
641年 文成公主入藏。松赞干布“慕中国衣服、仪卫之美”，推动吐蕃效仿唐制；《资治通鉴》提及和亲后“数十年间，吐蕃与唐无大故”。 960年 北宋建立。此后，宋初统治者革除唐末以来积弊，实行崇文抑武方针，其目的是③。
690年 女皇武则天，她在位时期为唐盛世局面奠基。 1004年 澶州之战，次年宋辽签订和约，史称“澶渊之盟”。双方约定军队后撤，边界设榷场，相互贸易。
712年 唐玄宗即位，实行改革。他在为前期出现盛世局面，史称“开元盛世”。 1069年 王安石变法。变法涉及经济和军事等领域，采取了青苗法、募役法、方田均税法、保甲法等措施。
（1）结合所学知识，写出①②③相应的内容。
（2）结合表格中划线部分内容，说明文成公主入藏的影响。
（3）选择材料中多个相互关联的事件，结合所学，自定一个观点，加以论证。（要求：观点正确，论证充分，价值观正确）
【答案】（1）①贞观之治②玄奘西行③加强中央集权、维护政权稳定
（2）文成公主入藏，促进唐蕃之间的民族交流，增进双方的了解，加强友好关系。
（3）例：民族交融促进社会进步。民族交融的方式有很多，如和亲、盟约等方式，不论何种方式，都有力地促进社会进步。观点明确、价值观
文成公主入藏，促进唐蕃之间的民族交流，增进双方的了解，加强友好关系。
宋辽澶渊之盟，双方约定停止战争，军队后撤，引来持久的和平。双方在榷场进行贸易，促进双方经济发展。
综上所述，民族交融对统一多民族国家的形成和发展具有重要意义，有力地促进国家社会发展进步。
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）①：据材料“唐太宗推行革新措施。他统治时期政治清明、国力增强……”，结合所学可知，唐太宗贞观年间，出现了“贞观之治”的盛世局面。
②：据材料“……后来他弟子根据口述记录成书《大唐西域记》”，结合所学可知，唐朝时期，高僧玄奘西行至天竺取经，回归后根据他的口述，由弟子记录成书《大唐西域记》。
③：据材料“宋初统治者革除唐末以来积弊，实行崇文抑武方针”，结合所学可知，北宋建立后，为防止唐末以来武将专横跋扈，重用文臣掌握军政大权，实行崇文抑武方针，以加强加强中央集权、维护政权稳定。
（2）影响：据材料“松赞干布“慕中国衣服、仪卫之美”，推动吐蕃效仿唐制；《资治通鉴》提及和亲后“数十年间，吐蕃与唐无大故””，结合所学可知，唐太宗时期，唐蕃和亲，文成公主入藏，促进唐蕃之间的民族交流，增进双方的了解，加强友好关系。
（3）本题为观点论述试题。为开放性试题，观点并非唯一。据题意，提取“文成公主入藏”“宋辽澶渊之盟”两个事件，都涉及了唐宋时期的民族关系，结合所学知识，可提取观点为“民族交融促进社会进步”。以此观点为核心，结合所学知识，围绕“文成公主入藏”“宋辽澶渊之盟”两个基本史实展开分析阐述，论证民族交融促进社会进步即可。最后总结升华主题，强调民族交融对统一多民族国家的形成和发展具有重要意义，有力地促进国家社会发展进步。
故答案为：（1）①贞观之治②玄奘西行③加强中央集权、维护政权稳定。（2）文成公主入藏，促进唐蕃之间的民族交流，增进双方的了解，加强友好关系。（3）例：民族交融促进社会进步。民族交融的方式有很多，如和亲、盟约等方式，不论何种方式，都有力地促进社会进步。观点明确、价值观。文成公主入藏，促进唐蕃之间的民族交流，增进双方的了解，加强友好关系。宋辽澶渊之盟，双方约定停止战争，军队后撤，引来持久的和平。双方在榷场进行贸易，促进双方经济发展。综上所述，民族交融对统一多民族国家的形成和发展具有重要意义，有力地促进国家社会发展进步。
【点评】本题以中国古代民族交融为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
20．（2025七下·瑞安期中）跨学科主题学习：感悟唐诗宋词中的历史。
诗词 作者、出处 反映的现象或情感
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 唐·杜甫《忆昔》 ①
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 唐·杜牧《过华清宫》 揭示了唐玄宗与杨贵妃的骄奢淫逸生活，以及这种生活背后政治腐败现象。
是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 宋·范仲淹《岳阳楼记》 它表达了一种以天下为己任，忧国忧民，乐于奉献的精神。这种情感体现了对国家和人民的深切关怀，以及高度社会责任感。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 宋·岳飞《满江红》 ②
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 宋·林升《题临安邸》 表达了诗人忧愤深沉的爱国之情、对国家民族命运的深切忧虑和对统治者苟且偷安的愤怒谴责。
（1）读诗学史。请仿照表格中的反映的现象或情感一栏，完成①②空白的内容。
（2）学史启智。从以上杜甫、杜牧的两首诗歌中看到唐朝的兴衰，由此你获得哪些启示？
（3）学史崇德。任选一个所学的历史人物（上述材料中人物除外），结合人物的事迹谈谈你打算如何崇尚和培养高尚的道德品质。（要求：事迹描述生动、论述得当）
【答案】（1）①反映了唐开元年间，人口众多、粮食充足、社会稳定、农业发达。
②反映出岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气势和收复河山的宏伟壮志。
（2）统治者应坚持以民为本，爱惜民力；重视发展经济，鼓励生产；反对骄奢淫逸，铺张浪费，主张勤俭节约
（3）选择如文天祥。他作为南宋大臣，一心为国，抗击元朝大军。虽被俘，敌人威逼利诱，仍不屈服，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古名句。他的事迹，激励我树立爱国主义精神，当国家危难之际，仍要保持赤子之心，忠于祖国，忠于人民，并把这个情感转化为实际行动。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）①：据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”并结合所学可知，唐·杜甫《忆昔》描写了当年开元盛世时，小城市就有万家人口，农业丰收，粮食储备充足，储藏米谷的仓库也装的满满的。反映了唐开元年间，人口众多、粮食充足、社会稳定、农业发达。
②：据材料“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……”结合所学可知，宋·岳飞《满江红》反映出岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气势和收复河山的宏伟壮志。
（2）本题为开放性试题，言之有理即可。据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”可知，杜甫的《忆昔》描绘了盛唐的繁荣，而杜牧的《过华清宫》“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”则鞭挞了玄宗与杨贵妃骄奢淫逸的生活。由此说明统治者应坚持以民为本，爱惜民力；重视发展经济，鼓励生产；反对骄奢淫逸，铺张浪费，主张勤俭节约。
（3）本题为开放性试题，答案并非唯一。依据题意任选一个所学的历史人物，结合人物的事迹谈谈你打算如何崇尚和培养高尚的道德品质。要求史实正确，描述生动、论述得当即可。如选择如文天祥。他作为南宋大臣，一心为国，抗击元朝大军。虽被俘，敌人威逼利诱，仍不屈服，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古名句。他的事迹，激励我树立爱国主义精神，当国家危难之际，仍要保持赤子之心，忠于祖国，忠于人民，并把这个情感转化为实际行动。
故答案为：（1）①反映了唐开元年间，人口众多、粮食充足、社会稳定、农业发达。②反映出岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气势和收复河山的宏伟壮志。（2）统治者应坚持以民为本，爱惜民力；重视发展经济，鼓励生产；反对骄奢淫逸，铺张浪费，主张勤俭节约。（3）选择如文天祥。他作为南宋大臣，一心为国，抗击元朝大军。虽被俘，敌人威逼利诱，仍不屈服，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古名句。他的事迹，激励我树立爱国主义精神，当国家危难之际，仍要保持赤子之心，忠于祖国，忠于人民，并把这个情感转化为实际行动。
【点评】本题主要知识考点是唐诗宋词中的历史。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
1 / 1浙江省温州市瑞安市西部联盟2024-2025学年七年级下学期历史与社会·道德与法治期中学业质量检测试卷
1．（2025七下·瑞安期中）一年中，北半球气温，通常陆地上8月最高，2月最低。
2．（2025七下·瑞安期中）人类可以分为黄种人、白种人和黑种人三个主要人种。不同人种虽然有体质上的差异，但没有优劣之分，所有人种都是平等的。
3．（2025七下·瑞安期中）隋朝大运河的贯通，有利于国家统一和民族交融。
4．（2025七下·瑞安期中）杜甫的诗作反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。
5．（2025七下·瑞安期中）北宋时期调兵权与领兵权的分离，这一做法有利于控制了军队，但也削弱军队战斗力，完全不可取。
（2025七下·瑞安期中）唐代著名诗人杜甫的《水槛遗心二首·其一》中有一句“城中十万户，此地两三家”描写了城市与乡村不同的场景。读古代城市与乡村的景观图，完成问题。
6．有关诗中“此地”的特征说法正确的是（　　）
图1古代城市景观图 图2古代乡村景观图
A．乡村，房屋密集 B．城镇，房屋高
C．乡村，房屋矮 D．城镇，房屋数量少
7．若该地聚落由“此地两三家”演变为“城中十万户”，其景观与人们生产生活方式的变化可能有（　　）
A．鱼塘遍布 B．农田增多 C．商户林立 D．道路稀疏
（2025七下·瑞安期中）人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。 当人口自然增长率为0时，是人口总量从增加(减少)到减少(增加)的转折点。读图，完成问题。
8．图中人口增长最快的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
9．当一个国家人口自然增长率出现②→③这种变化时，可能会产生的问题是（　　）
A．劳动力过剩 B．教育资源紧缺
C．社会养老负担过重 D．环境污染加剧
10．（2025七下·瑞安期中）现代史学家吕思勉认为“炀帝虽暴，其规摹之弘远，亦不可诬也。”他这样评价，是因为隋炀帝时期（　　）
①开创科举制
②完成国家统一
③营建东都洛阳
④开凿大运河
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．（2025七下·瑞安期中）唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的是（　　）
A．进一步完善中央机构 B．减轻人民劳役负担
C．注重文教，编修经籍 D．严格考察官吏政绩
12．（2025七下·瑞安期中）以下是中国古代不同朝代平民出身的人入仕为官的比例。出现这一趋势的原因是（　　）
时期 东晋 隋朝 唐朝前期 北宋 北宋后期
比例 10% 17% 26% 46% 58%
A．中央集权制度建立 B．科举制的创立与发展
C．多民族政权的并立 D．文学形式的不断丰富
13．（2025七下·瑞安期中）七年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（　　）
图1 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 图2 唐三彩 图3 唐朝长安城平面图
A．社会风气开放 B．海外贸易发达
C．社会经济繁荣 D．民族文化交融
14．（2025七下·瑞安期中）观察下列一段中国历史纪年表，属于结束分裂实现统一的王朝的是（　　）
图 部分中国历史纪念表
A．秦、西晋、隋、元 B．西汉、隋、唐、元
C．秦、西晋、唐、元 D．西汉、西晋、隋、元
15．（2025七下·瑞安期中）历史学习中对知识进行归类，有助于加强知识间联系。某同学在学习古代史时将玄奘西行、鉴真东渡、东罗马遣使访华归为同一类，其主要依据是（　　）
A．都是古代民族交融 B．都侧重在经济交流
C．都属于古代中外交流 D．都加强东西方的联系
16．（2025七下·瑞安期中）为下列史事件按时间先后排序，合理的一组是（　　）
①安史之乱 ②陈桥兵变 ③黄巢起义 ④王安石变法 ⑤靖康之耻 ⑥澶渊之盟
A．①③②④⑥⑤ B．①③②④⑤⑥
C．③①④②⑤⑥ D．③①④②⑥⑤
17．（2025七下·瑞安期中）近日，荷兰议会提出多项涉华消极动议，其中包括西藏等事关中国主权和领土完整的敏感议题。对此我们有充分的历史依据予以反驳。下列史实能证明中国中央政府对西藏正式行使管辖权的是（　　）
A．西汉时设置西域都护府 B．元朝时设宣慰使司度元帅府
C．唐朝时文成公主入吐蕃 D．元朝时设澎湖巡检司
18．（2025七下·瑞安期中）气象无常，民生有备。阅读材料，回答问题。
材料一：2025年3月16日，温州市气象台发布大风降温预警，受冷空气影响，温州市区及周边地区将出现6-8级偏北风，阵风可达9级，日最低气温降至5℃，昼夜温差达10℃以上。气象部门提醒市民注意防寒保暖及防风安全。
材料二：温州市、杭州市气候资料表
材料三： 浙江省政区图
（1）材料一中的大风降温预警描述的是天气还是气候？说明理由。
（2）结合“温州气候数据表”，在答题纸上绘制“温州气温曲线和降水柱状图”简图。
（3）结合材料二温州市、杭州市气候资料表和材料三图7浙江政区图，分析两者气候的异同点，并说明原因。
19．（2025七下·瑞安期中）唐宋丝路通衢，革新开放，融汇胡汉，促文明交汇奠多元盛世。
时间 事件 时间 事件
627年 唐太宗推行革新措施。他统治时期政治清明、国力增强，史称“①”。 717年 阿倍仲麻吕以遣唐留学生身份到达长安。
627年 ②，后来他弟子根据口述记录成书《大唐西域记》。 754年 鉴真东渡到达日本。
641年 文成公主入藏。松赞干布“慕中国衣服、仪卫之美”，推动吐蕃效仿唐制；《资治通鉴》提及和亲后“数十年间，吐蕃与唐无大故”。 960年 北宋建立。此后，宋初统治者革除唐末以来积弊，实行崇文抑武方针，其目的是③。
690年 女皇武则天，她在位时期为唐盛世局面奠基。 1004年 澶州之战，次年宋辽签订和约，史称“澶渊之盟”。双方约定军队后撤，边界设榷场，相互贸易。
712年 唐玄宗即位，实行改革。他在为前期出现盛世局面，史称“开元盛世”。 1069年 王安石变法。变法涉及经济和军事等领域，采取了青苗法、募役法、方田均税法、保甲法等措施。
（1）结合所学知识，写出①②③相应的内容。
（2）结合表格中划线部分内容，说明文成公主入藏的影响。
（3）选择材料中多个相互关联的事件，结合所学，自定一个观点，加以论证。（要求：观点正确，论证充分，价值观正确）
20．（2025七下·瑞安期中）跨学科主题学习：感悟唐诗宋词中的历史。
诗词 作者、出处 反映的现象或情感
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 唐·杜甫《忆昔》 ①
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 唐·杜牧《过华清宫》 揭示了唐玄宗与杨贵妃的骄奢淫逸生活，以及这种生活背后政治腐败现象。
是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 宋·范仲淹《岳阳楼记》 它表达了一种以天下为己任，忧国忧民，乐于奉献的精神。这种情感体现了对国家和人民的深切关怀，以及高度社会责任感。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 宋·岳飞《满江红》 ②
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 宋·林升《题临安邸》 表达了诗人忧愤深沉的爱国之情、对国家民族命运的深切忧虑和对统治者苟且偷安的愤怒谴责。
（1）读诗学史。请仿照表格中的反映的现象或情感一栏，完成①②空白的内容。
（2）学史启智。从以上杜甫、杜牧的两首诗歌中看到唐朝的兴衰，由此你获得哪些启示？
（3）学史崇德。任选一个所学的历史人物（上述材料中人物除外），结合人物的事迹谈谈你打算如何崇尚和培养高尚的道德品质。（要求：事迹描述生动、论述得当）
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】世界地形、河湖、气候
【解析】【分析】根据所学知识可知，北半球陆地7月气温高，1月气温低。北半球的海洋是8月气温高，2月气温低。因此， 一年中，北半球气温，通常陆地上8月最高，2月最低。说法错误。
【点评】 由于海洋与陆地的比热不同，陆地吸热快，散热也快；海洋吸热慢，散热也慢。一年中，北半球的气温，通常大陆上7月最高、1月最低；海洋上最高气温在8月，2月最低．
2．【答案】正确
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【分析】根据所学知识可知，根据人类体质方面的特征，人类可以分为白种、黄种和黑种三个主要人种。三大人种在世界上既有大范围的集中分布区，又有小范围的零星分布。世界上所有的人种都是平等的，没有优劣之分。因此，人类可以分为黄种人、白种人和黑种人三个主要人种。不同人种虽然有体质上的差异，但没有优劣之分，所有人种都是平等的。 说法正确。
【点评】 界上的三大人种及分布：白色人种、黄色人种和黑色人种；黄种人主要分布在亚洲东部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄种人；白种人主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部和亚洲西部和南部；黑种人主要分布在非洲的中部和南部 。
3．【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知，隋朝大运河的修建， 改善了南北交通，推进政治统一和中央集权，促进了南北经济文化交流发展，使得各族人群往来和物资交流都钩织成有序的网络，有利于民族交融。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是隋朝大运河。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握隋朝大运河的相关史实。
4．【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，他的很多诗都反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦。由于杜甫的诗反映了历史的真实情况，所以有“诗史”之称。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是杜甫的诗。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握唐朝文学繁荣的相关史实。
5．【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物；秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学可知，北宋时期，为了防止武将拥兵自重、割据一方，宋太祖赵匡胤实施了一系列措施来控制军队，调兵权与领兵权的分离是重要的一环，有效防止了武将兵变和地方割据，加强了中央集权，但并未完全削弱军队战斗力。由此可知，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是北宋军事改革，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于北宋军事改革的相关史实。
【答案】6．C
7．C
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【点评】 乡村一般规模较小，主要有农村、牧村、渔村等不同类型。居住在乡村的人们一般从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动。城市规模较大，居住在城市里的人们主要从事工业、服务业等工作。
6．读图并结合题干可知，“此地，两三家”，规模小，为乡村聚落，主要发展农业，房屋矮且较为稀疏。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
7．根据题意，乡村转变为城市后，道路变宽，农田减少，学堂变多，房屋变高，商户林立，街道车水马龙，人口增加；农田增加、鱼塘遍布、道路稀疏主要是乡村景象，不是城市的景象，乡村变为城市不会出现这种变化。 ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【答案】8．A
9．C
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【点评】亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家，人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，还有一部分国家则长期处于贫困状态。在欧洲的一些国家，比如意大利、德国和瑞典，近些年来人口自然增长率出现负增长状态，已引起劳动力短缺、人口老龄化、国防兵力不足等问题。
8．根据所学知识可知，人口自然增长率=出生率-死亡率，人口自然增长率最大的点是人口增长最快的。根据图中信息可知，图中①的自然增长率超过1.0%，因此， 图中人口增长最快的是①。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
9．根据题意，由②到③的过程，自然增长率下降，人口出现负增长，所以可能会产生的人口问题是国防兵力不足、养老负担加重等社会问题。其他都是人口增长过快带来的问题。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】据题干“炀帝虽暴，其规摹之弘远，亦不可诬也”可知，材料意为虽然隋炀帝杨广的统治暴虐无道，但他的规划和抱负也是不容否认的，如隋炀帝时期，开创科举制、营建东都洛阳、开凿大运河，在一定程度上促进了国家的统一和经济文化的交流与发展，隋朝完成国家统一是隋文帝时期，所以①③④符合题意，故选Ｄ项。排除ＡＢＣ三项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查隋炀帝的统治，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
11．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物；秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】据题干“为君之道，必须先存百姓”可知，材料意为“ 做国君的原则，就是必须以百姓的存活为先 ”，体现了唐太宗“以民为本”的治国思想，结合所学可知，唐太宗贞观年间，在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，是“存百姓”思想的体现。故选B项。
完善三省六部制，进一步完善中央机构是政治措施，体现不了“存百姓”思想，排除A项。
唐玄宗注重文教，编修经籍，与唐太宗无关，排除C项。
严格考察官吏政绩是唐太宗的吏治策略，与材料中“存百姓”思想不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是唐太宗“存百姓”思想，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
12．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“古代不同朝代平民出身的人入仕为官的比例”，结合所学可知，东晋时期盛行九品中正制，选官凭门第族望，平民入仕比例极低，而隋唐宋朝时期，实施科举制度，是一种通过考试选拔官员的制度，为平民提供了更多的入仕机会，因此隋唐两宋平民出身的人入仕为官的比例不断增长，故选B项。
科举制度促使平民入仕比例上升，与中央集权制度建立，排除A项。
辽宋夏金时期，多民族政权的并立，与平民入仕为官无关，排除C项。
科举制度促使平民入仕比例上升，与文学形式不断丰富不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是科举制度，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
13．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据所学可知，“《雨中耕作图》”反映了唐朝的农耕情景，体现了农业发展；“唐三彩” 反映了唐朝高超的手工业水平，“唐朝长安城平面图”体现了唐朝城市的繁荣。由此说明，材料中的三幅图片描绘了唐朝社会经济的繁荣发展，故选C项。
材料反映了唐朝经济发展，得不出社会风气开放，排除A项。
材料反映了唐朝经济发展，未涉及海外贸易发达，排除B项。
材料反映了唐朝经济发展，未体现民族文化交融，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是唐朝经济的繁荣。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握盛唐景象的相关史实。
14．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】据题干“属于结束分裂实现统一的王朝”，结合所学可知，秦朝结束春秋战国分裂局面，实现国家统一；西晋结束三国分裂局面，实现国家统一；隋朝结束南北朝分裂对峙局面，实现国家统一；元朝结束夏金宋对峙局面，实现国家统一。所以属于结束分裂实现统一的王朝的是秦、西晋、隋、元，故选A项。
西汉是统一王朝，但与结束分裂局面不符，排除BD项。
唐朝是统一王朝，但与结束分裂局面不符，排除C项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是古代统一王朝。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中国古代王朝更替的相关史实。
15．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“玄奘西行、鉴真东渡、东罗马遣使访华归为同一类”，结合所学可知，玄奘西行、鉴真东渡、东罗马遣使访华分别体现了唐朝、东汉时期，中国与海外国家的交往交流，属于古代中外交流的重要历史事件，故选C项。
玄奘西行、鉴真东渡、东罗马遣使访华属于古代中外交流，不涉及民族交融，排除A项。
玄奘西行、鉴真东渡、东罗马遣使访华属于古代中外交流，未体现经济交流，排除B项。
玄奘西行反映中国与南亚交流、鉴真东渡涉及与日本交流，与东西联系无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是古代中外交流。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代中外交流的相关史实。
16．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“按时间先后排序下列史事件”，结合所学可知，①安史之乱，755年爆发；②陈桥兵变，960年；③黄巢起义，878年；④王安石变法，1069年；⑤靖康之耻，1127年；⑥澶渊之盟，1005年。综上可知，下列史事件按时间先后排序合理的一组是①③②④⑥⑤，故选A项。排除BCD三项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是重大历史事件。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代重大历史的相关史实。
17．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“中国中央政府对西藏正式行使管辖权”，结合所学可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管辖权，设立了宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，标志着中央政府驿西藏正式行使行政管辖，故选B项。
西汉时设置西域都护府，加强对新疆地区的管辖，排除A项。
唐朝时文成公主入吐蕃，加强了汉藏联系，但未实现行政管辖，排除C项。
元朝时设澎湖巡检司，标志台湾地区正式纳入中央政府的行政管辖之下，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查元朝的边疆治理，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
18．【答案】（1）天气；预警描述的是2025年3月16日短时段内的具体大气状况，具有临时性与突发性，符合天气定义。
（2）略。
（3）相同点：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨，雨热同期；
不同点：温州气温年较差较小，降水季节分配较杭州均匀。
原因：海陆位置，温州离海洋更近，受海洋影响更大。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据题意，材料一中的大风降温预警描述的是天气；预警描述的是2025年3月16日短时段内的具体大气状况，具有临时性与突发性，符合天气定义。
(2)、结合“温州气候数据表”，在答题纸上绘制“温州气温曲线和降水柱状图”简图。略。
(3)、根据题意，结合材料二温州市、杭州市气候资料表和材料三图7浙江政区图，两个城市气候的相同点：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨，雨热同期；不同点：温州气温年较差较小，降水季节分配较杭州均匀。原因：海陆位置，温州离海洋更近，受海洋影响更大。
【点评】天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，人们通常用阴晴、风雨、冷热等来描述，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的特征，具有稳定性。
19．【答案】（1）①贞观之治②玄奘西行③加强中央集权、维护政权稳定
（2）文成公主入藏，促进唐蕃之间的民族交流，增进双方的了解，加强友好关系。
（3）例：民族交融促进社会进步。民族交融的方式有很多，如和亲、盟约等方式，不论何种方式，都有力地促进社会进步。观点明确、价值观
文成公主入藏，促进唐蕃之间的民族交流，增进双方的了解，加强友好关系。
宋辽澶渊之盟，双方约定停止战争，军队后撤，引来持久的和平。双方在榷场进行贸易，促进双方经济发展。
综上所述，民族交融对统一多民族国家的形成和发展具有重要意义，有力地促进国家社会发展进步。
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）①：据材料“唐太宗推行革新措施。他统治时期政治清明、国力增强……”，结合所学可知，唐太宗贞观年间，出现了“贞观之治”的盛世局面。
②：据材料“……后来他弟子根据口述记录成书《大唐西域记》”，结合所学可知，唐朝时期，高僧玄奘西行至天竺取经，回归后根据他的口述，由弟子记录成书《大唐西域记》。
③：据材料“宋初统治者革除唐末以来积弊，实行崇文抑武方针”，结合所学可知，北宋建立后，为防止唐末以来武将专横跋扈，重用文臣掌握军政大权，实行崇文抑武方针，以加强加强中央集权、维护政权稳定。
（2）影响：据材料“松赞干布“慕中国衣服、仪卫之美”，推动吐蕃效仿唐制；《资治通鉴》提及和亲后“数十年间，吐蕃与唐无大故””，结合所学可知，唐太宗时期，唐蕃和亲，文成公主入藏，促进唐蕃之间的民族交流，增进双方的了解，加强友好关系。
（3）本题为观点论述试题。为开放性试题，观点并非唯一。据题意，提取“文成公主入藏”“宋辽澶渊之盟”两个事件，都涉及了唐宋时期的民族关系，结合所学知识，可提取观点为“民族交融促进社会进步”。以此观点为核心，结合所学知识，围绕“文成公主入藏”“宋辽澶渊之盟”两个基本史实展开分析阐述，论证民族交融促进社会进步即可。最后总结升华主题，强调民族交融对统一多民族国家的形成和发展具有重要意义，有力地促进国家社会发展进步。
故答案为：（1）①贞观之治②玄奘西行③加强中央集权、维护政权稳定。（2）文成公主入藏，促进唐蕃之间的民族交流，增进双方的了解，加强友好关系。（3）例：民族交融促进社会进步。民族交融的方式有很多，如和亲、盟约等方式，不论何种方式，都有力地促进社会进步。观点明确、价值观。文成公主入藏，促进唐蕃之间的民族交流，增进双方的了解，加强友好关系。宋辽澶渊之盟，双方约定停止战争，军队后撤，引来持久的和平。双方在榷场进行贸易，促进双方经济发展。综上所述，民族交融对统一多民族国家的形成和发展具有重要意义，有力地促进国家社会发展进步。
【点评】本题以中国古代民族交融为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
20．【答案】（1）①反映了唐开元年间，人口众多、粮食充足、社会稳定、农业发达。
②反映出岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气势和收复河山的宏伟壮志。
（2）统治者应坚持以民为本，爱惜民力；重视发展经济，鼓励生产；反对骄奢淫逸，铺张浪费，主张勤俭节约
（3）选择如文天祥。他作为南宋大臣，一心为国，抗击元朝大军。虽被俘，敌人威逼利诱，仍不屈服，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古名句。他的事迹，激励我树立爱国主义精神，当国家危难之际，仍要保持赤子之心，忠于祖国，忠于人民，并把这个情感转化为实际行动。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）①：据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”并结合所学可知，唐·杜甫《忆昔》描写了当年开元盛世时，小城市就有万家人口，农业丰收，粮食储备充足，储藏米谷的仓库也装的满满的。反映了唐开元年间，人口众多、粮食充足、社会稳定、农业发达。
②：据材料“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……”结合所学可知，宋·岳飞《满江红》反映出岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气势和收复河山的宏伟壮志。
（2）本题为开放性试题，言之有理即可。据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”可知，杜甫的《忆昔》描绘了盛唐的繁荣，而杜牧的《过华清宫》“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”则鞭挞了玄宗与杨贵妃骄奢淫逸的生活。由此说明统治者应坚持以民为本，爱惜民力；重视发展经济，鼓励生产；反对骄奢淫逸，铺张浪费，主张勤俭节约。
（3）本题为开放性试题，答案并非唯一。依据题意任选一个所学的历史人物，结合人物的事迹谈谈你打算如何崇尚和培养高尚的道德品质。要求史实正确，描述生动、论述得当即可。如选择如文天祥。他作为南宋大臣，一心为国，抗击元朝大军。虽被俘，敌人威逼利诱，仍不屈服，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古名句。他的事迹，激励我树立爱国主义精神，当国家危难之际，仍要保持赤子之心，忠于祖国，忠于人民，并把这个情感转化为实际行动。
故答案为：（1）①反映了唐开元年间，人口众多、粮食充足、社会稳定、农业发达。②反映出岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气势和收复河山的宏伟壮志。（2）统治者应坚持以民为本，爱惜民力；重视发展经济，鼓励生产；反对骄奢淫逸，铺张浪费，主张勤俭节约。（3）选择如文天祥。他作为南宋大臣，一心为国，抗击元朝大军。虽被俘，敌人威逼利诱，仍不屈服，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古名句。他的事迹，激励我树立爱国主义精神，当国家危难之际，仍要保持赤子之心，忠于祖国，忠于人民，并把这个情感转化为实际行动。
【点评】本题主要知识考点是唐诗宋词中的历史。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
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