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6.下面是小燕和小磊讨论情绪的对话。
2024一2025学年度第二学期质量检测七年级
小燕：“最近我不知道怎么了，特别爱发脾气。”
小岳：“朋友在我的帮助下括脱了烦恼，我很开心”
道德与法治
基于上述对话，以下评价较为怡当的是
(试题卷)（闭卷）
①情绪的表现与外部事件无关
②情绪复杂多样，要学会察觉
(满分：100分时间：60分钟)
③情绪会相互感染，相互影响
④生气是负面情绪，应该压抑
温馨提示：亲爱的同学，发挥你闪光的智慧，给大家一份惊喜，更给自己一份信心！
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的。】
7.“他致力于风洞技术的研究.见证了国之重器的诞生与成长：她的一句'有我一口吃的，就不会让大家
1.学校举办制作“致背春”的纪念册主题活动.阅读右图纪念册
饿肚子'，深深触动了无数人的心弦：她扎根特教讲台帮助听障儿童.”以下可以作为这段文字标题的是
中的序言，让我们一起来感受青春吧
①用数业实现人生价值
②用奋斗获取职业报酬
序官
①青春拥有对理想的热情与奋斗
③用行动伸出关爱之手
①用智慧守护个人成就
青春，是人生最关好的诗篇。它
是加热的大苗，淬炼理想的锋刃：它
A.①③
②规划青春路径，坚持背春探索
B.①④
C.②③
D.②④
③青卷时期我们要尝试多元体验
是多老的百笔，指龄我属的生活：它
8.张赛出使西域，郑和七下西弹之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意：依靠
是坚因的基石，储垫关好的未来，
的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。这一出一进翅造出中华文明的突出特性
④青在短暂决定了无需长远目标
A.包容性
B.和平性
C.创新性
D.连续性
A①e③
B.①②①
C.①③①
D.②D④
小辉在放牛路上检到一个钱包，交给了附近的警察。警察通过钱包里的信息联系到了失主王先生
2.进人中学，在新的学习环境中，关于男生女生发挥各自优势的表述，合理的是
王先生拿到钱包后原永诺给小辉200元作为酬谢，即反悔了，拒绝支付酬金。小辉党得很委层，他认为王
A男生理科思维强，只需负责数学类难题解答
光生既然承诺了就应波兑现。根据材补，请完成下列9一10问题.
B女生语言表达细腻，只能参与文艺类的活动
9.小辉捡到钱包后交给警察，这一行为体现了《民法典1中关于拾得遗失物
C,男生女生可以相互学习，在合作中各展所长
①拾得人应当及时通知权利人来领取
②拾得人可以自行进行处置遗失物
D.性别优势是固定的，无需尝试突破自身局限
③拾得人在权利人领取时应紫要报倒
④拾得人应当送交公安等有关部门
3.对于如何保护白己，同学们说法不一，你认为值得采纳的观点是
A.①②
B.①①
C.②③
D.②④
A.赵明说：“我觉得和同学开玩笑无所谓，还挺有意思.”
10.王先生承诺给小辉倒谢后又反悔，从。民法典》角度看，你赞成的做法是
B.钱芳说：“他说的话让我感到不舒服，只能自认倒霉。”
A王先生的承诺不具有法律效力，可随意反悔
C,孙磊说：“发现有人尾随，我立刻跑向偏僻的巷子躲起来”
B.拾金不味是道德义务，小辉无权去紫要酬金
D.李婷说：“我们是自己身体的主人，要敢于和善于保护自己，”
C,民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则
D.王先生发布悬资事后悔约，可不用履行承诺
4.晏子出使楚国时，而对楚王的羞辱“齐无人耶？使子为使”，他以“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成
丽，”从容回应，最终维护了齐国尊严，晏子的行为
11.我们都希望享有充分的人身权，能够有尊严地生活。下列行为能直接体现观点的
①要求删除未允许发布的个人照片
②遇到危险时大出呼教寻求支援
①忽视他人评价，坚持自我
②了解自己，肯定自己的价值
③学校为身体不适的学生提供帮助
④传播他人不愿公开的患病信息
③保持着平和，豁达的心态
①历练自己，提升个人的修养
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.①②③
B.①②④
C.①③①
D.②③④
12.老赵养殖的鱼虾喜获丰收，收购商李某上门收购，与老赵签订买卖合同。几天后，另一收购商钱某以
5在纪念长任胜利80周年的开讲啦特别节目巾，“巾国核潜艇之父”黄旭华深情地表示：“我非常爱我
更高价格收购，老赵拒绝了钱某。老赵的行为
的家人，但我的爱更乡地献给了同家、事业和核潜艇。”从他的话语巾，最能体现出的情感
①维护当事人合法权益
②有利于引扬中华传统美德
D崇敬感
四贵任感
③安全感
④爱国主义情感
③不利于市场经济秩序
①践行社会主义核心价值观
A.①2③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.①②③
B.①②①
C.①③④
D.②③①
道德与法治试题卷第】页（共4页）
道德与法治试题卷第2页（共4页）2024-2025学年度第二学期期末质量检测
七年级道德与法治评分细则
一、选择题（共36分，12小题，每小题3分）
1.A2.C3.D4.D5.B6.C7.A8.B9.B10.C11.A12.B
二、非选择题(5小题，共64分)
13题-17题为主观题，言之有理可以的情给分。
13.小丽同学的观点是片面的，安安同学的观点是正确的。(2分)小丽同学忽视了传统美德践行的
日常性与细微性。古代许多典故通过日常生活中的小事传递孝亲、谦让的美德：孝悌忠信、礼
义廉耻的荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准：（答对2点，
得4分)传承中华传统美德，关键在于践行：我们要讲道德、尊道德、守道德，从小事做起：
内化个人品质，外化社会文明。(2分)
评分建议：判断正误。再进行说明。最后，写怎么办。
14.(1)装备差一一自信让人远离自卑与自负；“永不服输”的信念一一自信让人乐观坚定；韧性
和拼劲一一保持积极心态：自信是战胜困难的精神动力：创造了大山里的体育奇迹一一自
信能激发人不断超越自我。(6分)
评分建议：分角度评分。
(2)自强是一种奋发进取的精神状态；是一种不断完善自我、超越自我的人生追求；使人自主
自立；使人奋发向上：与个人成长、民族命运和国家未来紧密相连。(6分)
评分建议：分角度评分。
15.(1)我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系：我国积极推进国家安全、科技
创新、公共卫生等重要领域立法：加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐：满
足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度；做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律：
让法律成为社会共识的基本准则。(6分)
评分是议：是什么？为什么？怎么做？分角度评分。
(2)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺：法律维护社会秩序：法律保护
社会公共利益：法律促进社会发展。(6分)
评分建议：分角度评分。
16.任务一：小李的行为属于严重违法行为（犯罪）。严重社会危害性是犯罪的本质特征，持刀抢劫
致被害人轻伤，危害他人人身财产安全，情节严重。刑事违法性是犯罪在法律上的表
现，抢劫行为违反《刑法》，属于法律明确禁止的犯罪行为。应受刑罚处罚性是最严
厉的强制性法律制裁，法院判处其有期徒刑和罚金，体现犯罪应承担刑事法律责任。
(6分)
评分建议：体现犯罪的三个角度。
任务二：沉迷不良行为到犯罪的演变过程；拒绝不良诱惑；增强法治意识：杜绝不良行为；学会
求助他人；增强自控力，严于律己。(6分)
评分建议：多，点评分。
任务三：你最感兴趣的法律是哪部？刑法在我们生活中发挥若什么作用？等等(4分)
评分建议：言之有理符合主题即可。
17.(1)通过举办龙舟节、非遗展演等活动，让青少年直观体验端午习俗，感受文化传承，推动中
华优秀传统文化的活态传承；通过地域特色创新节日形式（沙漠龙舟、彩虹跑），展现中
华文化的包容性和创造力，坚定文化自信，增强民族文化认同。通过多部门联合举办活
动，凝聚社会共识，让传统节日成为传承民族精神的重要载体，促进文化振兴。(6分)
评分建议：分角度评分。
(2)俭约自守、中和泰和的生活理念；文艺作品，文以载道、以文化人的教化思想；形神兼备、
情景交融的美学追求；尊重个性差异，友好相处，体现和而不同的处世方法。(6分)
评分建议：分角度评分。
(3)学习中华人文精神丰富精神生活，指导我们为人处世：弘扬促进社会和谐的思想文化：弘扬
向上向善的思想文化：向身边人宣传中华人文精神，让更多人认识和传承它。(4分)
评分建议：分角度评分。

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