江苏省泰州市海陵区2024~2025学年度下学期期末考试七年级(图片版,含答案)

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江苏省泰州市海陵区2024~2025学年度下学期期末考试七年级(图片版,含答案)

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2024-2025 学年第二学期期末学业质量监测参考答案
七年级 语文
一、积累与运用(共 24 分)
1.(4 分)浩瀚 纵 蔚
2.(2分)C
3.(2 分)A
4.(8 分)①不畏浮云遮望眼 ②甘于牺牲(乐于奉献等)③落红不是无情物 ④一山放出一山拦 ⑤
会当凌绝顶 ⑥一览众山小 ⑦出淤泥而不染 ⑧濯清涟而不妖
5.(8分)(1)(2 分)环保科技创意赛 科学实验竞赛 3D 打印体验活动(与科技相关,突出实践性)
(2)(3 分)示例:科技引领未来,创新改变世界;科技筑梦,创新未来;科技之光,照亮梦想之路(运用
修辞、符合主题、语言简洁)
(3)(3 分)D
二、阅读理解(66分)
(一)阅读北宋强至的《五路岭》①,完成第6题。(6分)
6.(6 分)①(2 分)高峻的山峰上,树木枝干细瘦、叶子稀疏;烈日下,野草枯黄
②(2分)D ③(2 分)表现旅人不畏艰难险阻,勇往直前、自信豪迈的精神。
(二)阅读以下两篇文言文,完成7-11题。(16分)
7.(4 分)①靠近 ②磨刀石 ③指南,朝南 ④连接
8.(3分)B
9.(2 分)其中/有/磨而指北者(对一处得 1分,多于一处不得分)
10.(4 分)(1)轮流地使用它们,转眼间就能够完成。(2 分)
(2)只是(表面)坚硬光滑容易滑落掉下,都不如悬挂法好。 (2 分)
11.(3 分)示例:这句话的意思是“没有办法探究磁针指南的原理”,表明古人尽管发现了这一现象但原
理还不了解,这体现了古人尊重事实、不妄下结论的严谨态度,并不是说古人缺少探索精神。(对这句话
的理解 1 分,分析 2分)
(三)名著阅读。(10分)
12.①(2 分)恶劣的环境难以使人保持高尚的品质(意思对即可)
②(2分)保尔对生命价值的极致追求(为理想毫无保留奉献一切的决心)
③(2分)全身瘫痪、双目失明后坚持文学创作,忍受病痛写成《暴风雨所诞生的》
④(4分)逆境既可能消磨人的意志(1 分),也可能锤炼人的品格(1分);真正的成长取决于面对逆境
时能否坚守信念并主动抗争(2 分)。
(四)阅读下面三则材料,回答13-16题。(12分)
13.(3 分)C
14.(3 分)大多数教育用户认为 AI 能促进教育软件、硬件升级迭代并提升学习效率(2分),超过半数的
教育用户支持 AI 技术尽快应用于孩子和成人教育中(1 分)。
15.(2 分)示例:可以让学习更加有趣、高效。(需围绕“有趣”“高效”)
16.(4 分)你好。AI 技术可以活跃我们的课堂,启发思维,拓展视野。(1分)当然,它也存在一些弊端,
比如使用不当,可能会削弱学生自主能动性等。(1分)所以,我们不是用 AI 取代“真人老师”,而是让
AI 技术成为教师教育的好助手,打造更加便捷高效的教育环境。(2 分)
(五)阅读葛竞的《珍贵的月壤》,回答17-20题。(22分)
17.(6 分)(1)果敢冷静(沉着、自信)(2)机械臂月表取样(3)机械臂精调放罐
18.(7 分)(1)(3 分)示例: 这情况太棘手了,回转切削居然也无效!(1分)启用冲击电机又存在着很
大的风险。(1分)我们得冷静、慎重思考,快速做出决定。(1 分)
(2)(4 分) 小节画线句是邓湘金深思熟虑后下达的指令,体现出决策者的冷静、沉稳、可靠,所以用句
号。(1 分)读的时候语速偏慢,语调平稳。(1 分) 小节画线句是彭兢对指令的回应,体现出他对指令
的期待和执行的坚决(1分)。读的时候语速稍快,语调上扬。(1 分)
19.(3 分)不同意。①这一句是对现场气氛的描写,“鸦雀无声”“屏气凝神”写出了现场的安静、紧张
的氛围;(1分)②突出放罐的重要性和艰巨性;(1分)③体现这项任务倾注着团队全体成员的心血。(1
分)
20.(6 分,结合本文和单元特点分析,另寻角度亦可)
合适。理由:①单元主题:本文讲述了“嫦娥五号”月面采样过程中研究团队面对困难坚持不懈、沉着冷
静、团结协作的精神,与单元主题契合。(2 分)
②文章内容:文章中对月壤进行钻取、采样的介绍,可成为《太空一日》等课文的补充,能拓宽同学们的
视野,增加大家对航天科技成就的了解。(2 分)
③写作特点:本文和单元课文在写法上都注重通过细节描写展现事件的发展和人物的精神。(2 分)
三、作文(共60分)
21.作文(略)2024~2025学年度第二学期期末学业质量监测试卷
七年级语文
(考试时间:150分钟满分:150分)
请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,写在试卷上无效。
一、积累与运用(共24分)
①仰望星空,我们的“飞天梦”正逐步实现。看,“嫦蛾”探测器轻盈地降落在月球表
面,带回神秘土壤;“天问”探测器成功登陆火星,探索红色星球的奥秘【甲】更让人自豪
的是,我们自己的“天宫”空间站已经建成,宛若一颗【乙】的明珠,稳稳镶嵌于hao han
的苍穹。
②俯瞰大地,
一。zòg横交错的高速铁路上,“复兴号”列车像银色的闪
电飞速穿梭,将遥远的城市紧密相连。辽阔w i蓝的天空中,国产大飞机C919以密集航线
与高频航班织就“空中走廊”,让出行更高效。
③总之,科技不仅拓展了人类探索宇宙的边界,还深刻地改变着人们的日常生活。我们
要让科技助益人类的发展,成为连接梦想与现实的桥梁。
1.根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。(4分)
2.填入【甲】【乙】两处的内容,最恰当的一项是(2分)
A.【甲】;【乙】晶莹剔透
B.【甲】。
【乙】璀璨夺目
C.【甲】;【乙】璀璨夺目
D.【甲】。
【乙】晶莹剔透
3.下列说法不正确的一项是(2分)
A第①段中加点的三个短语结构完全不同。
B.根据上下文,第②段画线处可以填写“我们的出行正日益便捷”。
C.第②段“空中走廊”生动地写出国产大飞机让城际交通更方便。
D.第③段画线句运用关联词“不仅…还…”,强调科技对人们日常生活影响之大。
4.班级开展古诗文名句梳理活动,请根据提示填写表格。(8分)
精神品质
诗句
出处
乐观自信

自缘身在最高层。
《登飞来峰》
王安石


化作春泥更护花。
《己亥杂诗》
龚自珍
目光长远
政入万山围子里,

《过松源晨炊漆公店》杨万里
积极进取


《望岳》
杜甫
洁身自好


《爱莲说》周敦颐
第1页共8页
5.班级开展“科技之光”综合性学习活动,你和同学小语一起参与策划。(8分)
(1)设计项目(2分)
小语:我想到了“科技成果展览”“科学家精神讲座”两个活动安排,你有什么想法?
你:还可以设计“

”和“
”两项活动。
小语:很好!不仅紧扣“科技”主题,还能激发大家的实践兴趣。
(2)拟写标语(3分)
你:我准备了一则活动宣传语“
小语:真棒!语言简洁,既突出科技主题,又巧用修辞,感染力强。
(3)精选对联(3分)
小语:我搜集了几副对联用于布置讲座活动的会场,但是不小心把它们搞混了,我记得
赞颂“核武泰斗”邓稼先的上联是“赤子情怀,越洋跨海,一片丹心酬故土”,你帮我找一
下它的下联。
A.民族英雄,浴血沙场,满腔热忱卫山河。B.矢志攻坚,荒漠隐身,火箭腾空惊世界。
C.书生意气,晨昏求索,十年磨剑破长空。D.丈夫肝胆,隐姓埋名,两弹功勋耀中华。
你:我觉得应该是(▲)句。
二、阅读理解(66分)
(一)阅读北宋强至的《五路岭》”,完成第6题。(6分)
一径高盘十里余,人心马足厌崎岖。
只凭顽石专为险,不识青云自有衢”。
地气难通树多瘦,阳晖应近草先枯。
我行方欲奋遐跖,顾 尔安能碍坦途。
【注】①《五路岭》是诗人任浦江(今浙江金华浦江县)县令期间所作。②衢(q心):四通
八达的道路。③遐跖(zh1):远足。④顾:看。
6.学校文学社团拟将本诗拍摄成短视频,请根据表格提示,将视频拍摄脚本补充完整。
《五路岭》短视频拍摄脚本
镜头
音乐风格
画面内容
拍摄意图
山路蜿蜒曲折,乱石遍布,
首联
着重表现路途的艰险
缓慢沉重
疲惫的旅人牵着倦怠的马匹
颔联
备选项:
和前行的艰辛。
A.优美抒情
前行。
沉重悲伤
B.欢快活泼
颈联

(2分)
强调自然环境的恶劣。
C.沉重悲伤
②(2分)
D.激情四溢
旅人目光坚毅、昂首挺胸,
尾联

(2分)
(填选项)
步伐坚定地向前迈进。
第2页共8页

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