资源简介 期末教学质量调研七年级道德与法治试题2025 年 6 月(本试卷满分 50 分,考试时间 50 分钟)一、单项选择题:每题 1.5 分,共 21 分。请把答案填写在下面对应的方格中。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案1.某校开展以“致敬青春的自己”为主题的教育活动,活动以青春期生理、心理变化为核心,让学生能够正确认识青春期生理和心理的变化。参与该活动,你会A.正视生理变化,塑造完美形象 B.悦纳生理变化,直面青春矛盾C.绽放青春花蕾,追求外形美丽 D.激昂青春活力,助力青春成长2.课间,小莉听到班上有男同学用不雅的语言和女同学开玩笑。下列做法可取的是A.以牙还牙,用同样方式回应对方 B.参与玩笑,同学相处应不拘小节C.默默忍受,避免影响同学的友谊 D.婉言劝阻,必要时寻求老师帮助3.当读到李白的诗句“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”时,我情绪低落;当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”时,我感到愉悦。这表明A.人的情绪是复杂多样的 B.人的情绪受外部环境影响C.人的情绪是相对稳定的 D.人的情绪是会相互感染的4.小莹在以“成长”为主题的青春仪式上,分享了成长中难忘的故事,情不自禁地对台下的父母说:“爸爸妈妈,我爱你们!”对于小莹的做法,以下评价正确的是A.不合适,对爸爸妈妈表达爱应选择更合适的场合B.合适,我们要有意识地增加自己的积极情感体验C.合适,转化消极情感能让我们感受到生活的美好D.不合适,我们已经长大了,还说爱爸妈显得幼稚5.“我关心他人,愿意帮助他人,有很多好朋友”。小蕾日记中的这句话表明,自尊的人A.能够认可自己 B.知廉耻明是非C.懂得行己有耻 D.不为名利所惑6.长征被称为“空前绝后的军事奇迹”,红军以坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕栖牲的英雄气概冲破了敌人的重重封锁,实现了红军主力的大会师。长征对我们做自信的人的启迪是A.明确目标,全力以赴 B.不怕牺牲,乐于奉献C.提升自己,行己有耻 D.发掘潜力,超越自我7.南京大学物理学院教授、博士生导师杜灵杰率领的团队成功观察到引力子在凝聚态物质中的“投影”。这一量子物理领域的重大成果一经发布便引起学术界轰动,也意味着中国在这一基础研究领域跃居世界前 沿 。 杜 灵 杰 的 事 迹 告 诉 我 们①自强关系着民族的命运和国家的未来 ②只要不怕吃苦、努力耕耘就能获得成功③要在做事中不断磨砺意志、锤炼品格 ④要手握历史接力棒,做自强不息中国人A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④8.中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神。下列古语与其体现的人文精神对应正确的是①万物并育而不相害,道并行而不相悖——求同存异,和而不同②恭者不侮人,俭者不夺人——俭约自守,中和泰和③落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色——文以载道,以文化人④穷则独善其身,达则兼济天下——形神兼备,情景交融A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④9.清代大学士张英的家人在收到张英“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨”的书信后,主动让出三尺空地,邻居吴家看到张家的举动后也主动让出三尺地,由此成了一条“六尺巷”。“六尺巷”的典故体现了A.崇德向善、孝悌忠信的准则B.崇尚正义、追求和谐的精神C.谦和礼让、以和为贵的理念D.自尊自强、助人为乐的品质10.为了站上技能巅峰,他常年无休,累计训练超 17000 小时。2024 年 9 月,凭借精湛的专业技能,他在被誉为“世界技能奥林匹克”的第 47 届世界技能大赛中荣获数控铣项目金牌。广东省机械技师学院教师龙伟杰的事迹,让我们感受到①自强不息的奋斗精神 ②兼善天下的人生境界③敬畏生命的思想理念 ④爱国敬业的高尚情操A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④11.同存异、和而不同的处世方法,有助于解决人际矛盾,化解社会冲突。这要求我们要A.倡导和谐相处,凡事都不能有不同意见B.学会换位思考,学会尊重和宽容他人C.在出现矛盾时,对他人的要求绝对服从D.找出共同点,放弃自己的个性和原则12.民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。下列属于民事法律关系的是①张三请李四吃饭却没按时赴约 ②小明因开车闯红灯被交警处罚③房东与租户签订房屋租赁合同 ④顾客在商场购买了一台洗衣机A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④13.赵某与荀某育有一子赵甲,一女赵乙。荀某去世后,因赵甲长期在外地工作,赵乙照顾赵某的衣食起居。2023 年 5 月,赵某写了一份遗嘱,遗嘱载明房子、存款均由赵乙继承。2025 年 3 月,赵某去世。按法律规定,赵某遗产的分配应该是A.按照法定继承平均分配 B.赵甲、赵乙通过协商分配C.房子、存款均由赵乙继承 D.房子给赵甲,存款给赵乙14.近日,某市法院公开宣判了一起电信网络诈骗案,8 名被告人分别被判处 12 年至 8 个月不等的有期徒刑,并处罚金共计 1132 万余元。对此,下列观点正确的是A.该判决依据的是行政法律规范 B.违法行为必然会受到刑罚处罚C.本判决中的“罚金”属于主刑 D.本案行为具有严重社会危害性二、简答题:结合材料,运用所学知识简要回答问题。本题共 2 小题,14 分。15.在学校运动会的 800 米比赛中,七年级 (1)班的小伟在比赛一开始就冲在前面,他满怀信心,觉得自己肯定能取得好成绩。然而跑到一半时,他不小心摔倒了,膝盖擦伤,速度也慢了下来。看到原本落后的同学一个个超过自己,小伟心里十分难过和着急,甚至一度想放弃比赛。这时,他听到了同学们大声的加油声,想到自己为了这场比赛付出的努力,他告诉自己绝不能放弃。于是,他调整情绪,忍着疼痛,鼓起劲儿继续向前跑。在最后冲刺阶段,小伟凭借顽强的毅力,超越了大部分同学,最终取得了不错的名次。比赛结束后,小伟虽然身体很疲惫,但他脸上洋溢着自豪的笑容,感受到了成功的喜悦。请你综合运用所学知识,分析小伟在这次比赛中的表现。(7 分)16.在学校组织的“弘扬中华优秀传统文化”主题活动中,老师展示了这样一段材料:在传统节日端午节,有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。如今,这些传统习俗不仅在民间广泛流传,一些企业还从中发现了商机。某食品企业推出了多种创新口味的粽子,将传统工艺与现代美食理念相结合,深受消费者喜爱;在一些城市,赛龙舟活动吸引了大量市民参与,还融入了环保、公益等元素,成为城市文化的亮丽名片;同时,挂艾草的习俗也被赋予了新的含义,人们将其视为一种对健康生活的向往和祝福。(1)结合材料,运用所学知识,分析这些传统习俗在现代社会的传承与发展体现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念。(5 分)(2)作为青少年,我们应该如何更好地传承中华优秀传统文化 (2 分)三、探究题:结合材料,运用所学知识分析、解决问题。本题 15 分。17.法律与我们的生活息息相关。交通出行的有序、合法权益的捍卫、健康成长的守护,都离不开法律护航。下面让我们开启探究之旅,揭开法律为生活护航的奥秘吧!【法护交通:规范出行保安全】在城市交通中,一些电动自行车驾驶者为图方便,经常闯红灯、逆行、随意横穿马路,不仅危及自身安全,还严重影响了正常的交通秩序,导致交通事故频发。为此,各地出台了一系列针对电动自行车管理的法规,如规定电动自行车驾驶者必须佩戴安全头盛,对违规驾驶者进行罚款、扣分等处罚。(1)结合所学知识,谈谈这些法规对城市交通秩序与公共安全的积极作用。(4 分)【法护创作:合法权益不容侵】孙某是一名摄影爱好者,在公园游玩时,他拍摄了一组美丽的风景照片,并上传到自己的社交媒体账号。不久后,他发现一家广告公司未经他的许可,将他拍摄的照片用于商业广告宣传。同时,该广告公司还在宣传文案中使用了孙某社交媒体账号的昵称,并透露了他经常在该公园拍摄的信息,导致孙某频繁受到陌生人的打扰。(2)广告公司的行为侵犯了孙某的哪些权利 谈谈民法典保护这些权利的意义。(6 分)【法护青春:远离违法筑未来】某社区工作人员在日常巡查中发现,在本社区青少年聚集玩耍的场所,频繁出现公共设施被破坏的现象,而且青少年之间因小事产生言语冲突的情况也时有发生。尽管这些行为目前尚未构成违法犯罪,但长此以往,极有可能发展为更严重的问题。为此,社区居委会精心策划了“护航青春,远离违法犯罪”的宣讲活动。(3)请你结合材料和所学知识,拟定一个面向社区青少年的宣讲提纲。(5 分)“护航青春,远离违法犯罪”宣讲提纲一、不文明行为的危害1. 对个人, _____________________________________________;2. 对社区, ______________________________________。二、远离违法犯罪的建议1. _____________________________________________________;2. _____________________________________;3. ____________________________________。七年级道德与法治参考答案一、单项选择题(每题 1.5 分,共 21 分)1-5 BDBBA 6-10 ADACB 11-14 BDCD二、简答题(本题共 2 小题,14 分)15. ①小伟起跑时充满信心,体现自信让他充满激情、对比赛有期待;中途摔倒后调整情绪继续奔跑,说明他能正确对待负面情绪,通过自我激励等方式调节情绪。②他凭借顽强毅力完成比赛,展现出自强品质,即不断克服困难、超越自我;赛后收获成功喜悦,获得了积极的情感体验,这有助于自身成长。(每点 3 分,共 7 分)16. (1) ①传统习俗创新发展(如粽子口味创新、赛龙舟融入环保元素),体现革故鼎新、与时俱进的思想。②习俗传承满足人们对健康生活的向往,体现以人为本、以民为本的理念;赛龙舟成为城市文化名片,体现和谐共生的发展思想。(每点 2 分,答出两点得 5 分)(2) ①主动学习传统文化内涵,参与传统节日活动;②通过创新形式(如创意设计、文化宣传)传承文化,让传统与现代结合。(每点 1 分,共 2 分)三、探究题(15 分)17. (1) ①规范骑行行为,促使驾驶者遵守交通规则,减少闯红灯等危险行为,保障道路安全;②维护交通秩序,降低交通事故发生率,营造有序的公共出行环境,提升社会安全感。(每点 2 分,共 4 分)(2) 侵犯权利:①著作权(未经许可使用照片);②隐私权(泄露拍摄习惯等个人信息)。(每点 1 分,共 2分)意义:①保护公民智力成果和个人隐私,维护合法权益,体现法律对人格尊严的尊重;②规范社会主体行为,促进公平正义,营造尊重知识产权的社会氛围,推动法治社会建设。(每点 2 分,共 4 分)(3) “护航青春,远离违法犯罪”宣讲提纲一、不文明行为的危害1. 对个人:影响品德养成,可能从不良行为发展为违法犯罪,损害自身未来发展。2. 对社区:破坏公共设施,影响社区环境和谐,损害集体利益。二、远离违法犯罪的建议1. 提高道德修养,自觉遵守社会公德,从小事做起培养文明习惯。2. 学习法律知识,明确行为边界,认识违法犯罪的危害,增强法治意识。3. 学会理性处理矛盾,控制情绪,通过合理沟通解决冲突,避免冲动行事。(每空 1 分,共 5 分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览