资源简介

(共29张PPT)
第16课
《你准备好了吗》
【鄂科技版】小学版6年级
学
校
心
理
健
康
教
育
考场上
01
导入：提前当上初中生
02
观察岛
03
活动营
04
分享屋：小贴士
05
拓展园：我的小计划
06
课堂总结、板书设计
视频：提前当上初中生
说一说
小学毕业在即，你对初中生活有着憧憬和期待吗？还是有着不安和彷徨呢？
听说初中可以做很多有趣的物理知识，还可以学习化学，制作一些护肤品呢。
听说初中有好多门课，我们能学到各种各样的知识。
听说初中有好多社团活动，我们都可以在社团里找到志同道合的朋友。
上了初中以后，我就长大了，爸爸妈妈会给我更多的自由。
听说初中的课程好难，还要学物理和化学，我感觉到很紧张。
上了初中以后，我熟悉的同学和朋友可能就不在一起了，又要重新适应，我觉得很难过。
初中不一定能够去到一个不错的学校，新的老师也可能会太严格。
听说初中的作业很多，写的文章也要求更长了，我担心自己会落后。
对初中生活的焦虑像气球，戳破它需要的只是一根理性的针。而对初中生活的期待是最好的准备剂，你的期待就是未来的导航仪。
小 提 示
心理学实验发现:将一只小猫先放进一间背景全是竖线条的房间里让它自由自在地生活一段时间，然后再将它放入一间背景全是横线条的房间里，这只小猫却东倒西歪，站不稳了。
观察岛
考考你
小猫出了什么问题呢
小提示
小猫的问题在于不适应新的环境。这也是我们升入初中后可能会出现的问题。
想象一下你的中学生活是什么样子的，填入下表。然后与同学分享一下。
活动一：畅想中学生活
中学
校园
老师
同学
学习
生活
其他
小采访
采访一下身边的初中生，问问他们小学和初中的不同。
初中小学大不同
小学 初中
课程设置 较少 多且复杂
课时安排 相对宽松 课程紧凑，重难点多
学习方式 依赖老师和家长的监督 要求具备更高的自主学习能力和自我管理能力
思维模式 更注重直观和感性认识 更强调逻辑思维和系统知识
学科难度 较小 普遍加大，更加复杂
能力要求 较低 更高
…… …… ……
初中生活和小学生活有着很大的不同，初中对我们提出了更高的要求，同时也给我们提供了更大的平台和更多的可能性。小学毕业后，我们就是一个初中生了。面对即将到来的初中生活，我们充满期待。
小提示
王丹是一名六年级的学生，有一天她做了一个梦，她梦见自己正在初一的教室里上课，老师讲课的速度好快呀，内容又多，不少知识点弄不明白，她又紧张又着急……放学了，王丹回到家觉得很累，好想休息一下，可是一想起还有一大堆作业等着她去完成，就觉得浑身没劲“王丹，别睡了，上课了。”直到同学提醒她，她才发现自己怎么在小学六年级的教室里。原来，刚才的情景是中午趴在桌上午睡做的梦。王丹不禁感叹:“初中生活跟小学可能真是不一样呀!”
活动二：王丹的梦
分组讨论交流
你有什么话想对王丹说
你准备如何迎接初中生活呢
面对变化，我们应该积极主动地去适应。只要我们有正确的心态，明确的学习目标和坚强的意志，做好知识和能力的准备，那么，我们生活的每一天都会阳光明媚!
分享屋
进入初中需要做的准备:
在学习上，可利用暑假时间通过自学来巩固以前的知识，大致了解初中的学科，提前做预习。
在生活中，要主动帮助家长分担家务，培养自己独立处事的能力。
在交友处事上，要多与父母沟通，把自己的想法告诉父母，表达自己对事情的看法
想一想
初中也是一次让我们重新开始的机会，许多我们在小学的遗憾、在小学没有做好的事情，在初中，我们可以通过自己的努力做得更好！请你想一想，小学还有哪些你觉得自己做得不够好、不够满意的地方吧！
我的不满意
小学六年，我觉得自己在学习上非常被动，成绩一直不上不下，初中以后，我也想成为一名学霸。
小学六年，我交到的朋友屈指可数，上了初中，我想要做一个更开朗的人，交更多的朋友。
小学的时候，我不怎么喜欢参加班级活动，但上了初中以后，我想要竞选班长。
小学的时候，我没有很好地照顾、谦让弟弟，到了初中以后，我一定改进。
我的不满意
小提示
进入初中以后，小学有的遗憾和不足，要努力在初中生活中去弥补、去成长喔！
拓展园
你认为初中生活还需要准备些什么 为了让我们改善不满意的地方，过好初中生活，请你制订一个计划去实现吧!
课堂小结
今天的课我们一起勘探了通往初中的道路。发现了吗？真正的准备不是消灭所有困难，而是知道——当新环境来临时，你有观察变化的眼睛，解决焦虑的方法，装满期待的背包，以及永远为你加油的“过去的自己”。
15珍惜同学情
那些同学情
珍惜同学情
珍藏同学情
谢谢

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