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科学
题号
三
四
总分
得分
得分
评卷人
一、疑难选一选。
(每小题2分，共计8分。)》
1.在生活中，下列地点最容易找到蚯蚓的是(
)o
A.山间小溪里
B.门口水泥地上
C.菜园土壤里
2.测试制作好的小船，是为了验证(
)。
A.制作材料是否结实B.设计是否合理
C.载重量是否大
3.模拟温室效应的实验中，塑料密封袋的作用是(
)。
A.模拟温室气体
B.模拟大气层
C.模拟地球
4.把一杯冷水倒入一样多的热水中，混合后水的温度不可能是(
)。
A.比原来的冷水温度高B.接近两杯水的平均温度
C.比冷水的温度低
得分
评卷人
二、对错判一判。（每题2分，对的打√，错的打×。共计8分。）
5.只有把种子播进土壤里，种子才会发芽。
)
6.船由船舱、船舵、龙骨等多个系统组成，它们具有不同的作用。
)
7.“光盘行动”既可以节约食物，也可以从源头上减少垃圾。
(
8.由于温度计的误差、地区气压的差异等因素，所以水沸腾时不一定出现100℃。（)
得分
评卷人
三、认真填一填。（每小题2分，共计8分。)
9.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，叫作
10.秋天早晨植物叶片上出现露珠属于」
现象。
11.物体在水中受到竖直向上托起的力，像这样的力就是
12.
是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。
得分
评卷人
四、探究试一试。（共计26分。)
(一)连一连。(13、14题每连对一项0.5分，共计4分)
13.请把船的特点和对应的影响因素连接起。
14.区分可再生资源和不可再生资源。
船的大小
船行驶的速度
石油
船的材料
载重量
潮汐
可再生资源
动力系统
船行驶的方向
铁矿
船舵
坚固程度
地热能
不可再生资源
(二)生态瓶的研究。（每题2分，共8分）
15.如果用一个透明的大塑料瓶、池塘水、洗净的沙子、水草和小鱼，制作了一个生态瓶，
制作得很成功。下面制作的过程，合理的是(
）。(填序号)
①栽种水草
②铺上沙子
③剪开瓶子
④灌池塘水
⑤放入小鱼
A.③②①④⑤B.③④②①⑤
C.③②④①⑤
16.这个生态瓶里的非生物环境有
、空气、阳光、温度等。
17.能为小鱼提供氧气的生物是
18.一直以来，水草和小鱼能和谐共生。现在如果把生态瓶中的水减少一半或小鱼数量增加
一倍，那么小鱼
(三)小科通过学习知道地球上的有些资源被消耗就不可再生，有些资源是可以再生的，课
后他做了一个科学探索活动（每题2分，共6分）：
①放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。
②将挤压排水后成型的东西放置在塑料片上，小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。
③准备一张废报纸或一小块纸巾，并把它撕碎。
④把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。
19.请把上面错误的探索顺序重新排列（填写正确的序号）
20.小科通过以上方法制作的是
纸。它的特点是：
(写出一个特点即可)
21.为了节约用纸，我们小学生应该这样做
(例举至少两种做法)。
（四)如图，在金属棒①、②、③上滴上蜡烛油，用酒精灯给金属棒加热。（每题2分，共
8分)
22.该实验研究的问题是(
)。
A,金属是否具有热胀冷缩的性质B.不同金属的传热速度
③②①￥
C.热能否在物体内传递
23.实验中，①、②、③三滴蜡烛油，
最先熔化，
最后熔化。
24.实验中，酒精灯通过热传导让蜡烛油熔化。下列现象中，也属于热传导的是(
A.用暖水袋取暖
B.运动时感到热
C.太阳把杯子晒热
25,小科在完成加热实验后，需要熄灭酒精灯。下列操作中既符合安全规范，又能有效灭火
的是(
)
A.用嘴快速吹灭火焰B.用灯帽盖灭后，再提起灯帽一次
C:用湿抹布覆盖灯芯

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