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2024—2025 学年度第二学期芜湖市中学教学质量监控
八年级语文试题参考答案（供选用）
一、语文积累与运用（35 分）
1.（10 分）①海内存知己②天涯若比邻③可怜身上衣正单④心忧炭贱愿天寒⑤何时眼前突兀见此
屋⑥吾庐独破受冻死亦足⑦浮云游子意⑧落日故人情⑨拣尽寒枝不肯栖⑩寂寞沙洲冷
2.（1）（4 分）bèng；jué；震；锋
（2） （2 分）因受伤，走路不稳，跌跌撞撞的样子。
（3） （4 分）《钢铁是怎样炼成的》；保尔·柯察金；英勇无畏、顽强战斗、坚守阵地、不怕牺
牲。（前两
空每空 1 分，第三个空 2 分）
（4） （3 分）①保尔在与波兰白军的战斗中，腿受伤并得了伤寒；②因肃反工作，劳累过
度，本就伤
病未愈的保尔身体崩溃；③保尔在铁路快修完时，得了伤寒和大叶性肺炎。
3（. 1）B。“和也者，天下之达道也”强调“和”是天下通行的大道，能总领后文关于不同方面
“和”的阐述，如不同文明间的“和”、技艺中的“和”以及班级中的“和”。A 项“天时不
如地利，地利不如人和”侧重强调“人和”的重要性；C 项“礼之用，和为贵”强调礼的运用
以和谐为贵，不如 B 项全面；D
项“兼相爱，交相利”是墨子的思想，强调相互关爱、互利，与“和”的主题不完全契合。
（2） 语言表达 声音洪亮，语速适中，肢体语言自然得体，与观众有良好互动
（3） ①将“修身齐家的处世哲学”和“琴瑟和鸣的艺术追求”互换位置②把“就”改成
“才” 二、
【一】
4（. 6 分）
①卖鸭桥头
②欣赏老者木雕并购买蛙盘，目睹姑娘书写巴东文并请其签名
③发现多家古乐会同时演出，观看保留唐宋元明词曲牌等音乐的演出
5（. 4 分）运用动作描写或细节描写，通过“涂”“走”“刻剔”等动词，细腻地展现了老者操
作过程，体
现出其技艺的精湛娴熟；同时运用对比手法，将“白”与“黑”对照，突出木雕图案的鲜明与
生动，
表达了作者对纳西族木雕艺术的赞叹。
6（. 4 分）①文化共性引发共鸣：丽江与西安虽地域遥远，但都承载着丰富的历史文化，丽江古
城的建筑、手工艺、音乐等文化元素，让作者感受到与西安相似的文化厚重感；②人类智慧的
相通：作者在丽江看到纳西族人在城市规划（如四方街清洁方式）、艺术创作（木雕、东巴
文）、音乐传承等方面展现的智慧，联想到西安同样凝聚着人类智慧，因此产生未离开之感 。
（意思对即可）
7.示例：作者：“难怪商贩说它是古城的心脏！我还遇见会写东巴文的姑娘，那象形文字像活过
来
的星辰，比我见过的任何文字都生动。” 一滴水：“你听，古乐会的旋律又飘来了——那些
失传的曲子，在丽江的月光下，一代代人用琴弦
接住了时光。”
（评分标准：准确融合两篇文章的关键元素（如水系、纳西文化、人文景观等），得 2 分；对话
内容体现对丽江自然与人文的赞美，情感真挚得 1 分；语言流畅，符合情境设定，得 1 分。）
【二】
8.（6 分）列数字、作比较（2 分）。通过列数字，如“含 12% - 15%纤维素”“直径 30—
50nm”“压缩强度（10—15MPa）”“拉伸延展性达 20%”等，准确具体地说明了藕纤维
的成分比例、纤维束直径以及力学性能等特征（2 分）；运用作比较，将藕纤维的压缩强度与人
类松质骨的压缩强度进行对比，突出强调了藕纤维力学适配的特点，让读者更清晰地了解藕纤
维作为骨支架材料的优势（2 分）。
9.（4 分）①生物相容性好，无明显免疫排斥；多孔结构显著促进骨细胞生长分化；③可降解，
免二次手术；④资源可再生，环保。
10.（4 分）材料二：开头引电影情节，引出“藕重塑骨架”这一科技成果，激发读者兴趣，增加
文章的趣味性。材料三：结尾提及，通过与电影情节的联想，进一步强调这项研究的创新性和文
化共鸣，给读者留下深刻印象，同时也呼应了前文关于该技术的介绍，使文章结构更完整 。
11.（5 分）选《科普中国》公众号。其《科普中国》公众号的媒体理念是让科技知识在网上和生
活中流行，面向普通群众，旨在普及科技知识，利于“藕重塑骨架”成果向大众科普，扩大
影响力；《科学家》杂志受众为专业人士，不适宜大众科普。（如果选择《科学家》，言之成理
亦可得分）
【三】
12.（4 分）
（1）兴起 （2）确实，实在 （3）告诉 （4）全，都
13.（6 分）
（1） 选拔品德高尚，有才干的人，讲求诚信，培养和睦（气氛）。
（2） 治理天下就可以像在手掌心里运转东西一样容易了。
14.（4 分）“故人不独亲其亲，不独子其子”“；其中往来种作，男女衣着，悉如外人”。
15.（4 分）要实现大同社会，首先要选拔德才兼备的人来治理社会，社会成员之间要讲求诚信，
培养和睦气氛。每个人都要关爱他人，推己及人，使全社会的人都能得到关爱和照顾。此
外，人们要珍惜社会资源，为社会尽力，同时，社会环境要和平安宁，人们安居乐业。2024一2025学年度第二学期芜湖市中学教学质量监控
八年级语文试题卷（供选用）
注意事项：
1.本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷"两部分，“试题卷”共8页，“答题卷”共6页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分)
L.默写。(10分)
诗文因情而生，随声传情，诵读可领悟古代明贤的智慧。在清越悠远的语调中，体悟王勃
《送杜少府之任蜀州》“
①
②
”的胸怀，理解诗人借天涯咫
尺宽慰和鼓励友人的豁达：用沉重压抑的语气诵读白居易《卖炭翁》中的“
③
④
”,体会饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者矛盾心理：用激昂高亢的声调吟诵杜
甫《茅屋为秋风所破歌》中“
⑤
⑥⑤
”,感受杜甫舍身为民，
至死不悔的决心。诵者悟情，听者入情，情音交融，达到和谐共振的效果；在悠扬舒缓的语调中，
品味李白《送友人》里“
⑦
⑧
”的意境，感悟浮云落日寄
寓的不舍与牵挂：以低沉寂寥的语气诵读苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“
⑨
0
”,体会词人被贬后孤独寂寞、不愿随波逐流的心境。
2.请阅读以下文段，完成下面的题目(13分)
他的右眼在激战中被弹片击中，黏稠的血液糊住了视线。他咬着牙用衣袖胡乱抹了抹脸，左
手仍死死扣着机枪板机。硝烟裹挟着焦土味呛入喉呢，h耳欲苹的炮火声中，他听见指导员斯
乳：“A撒下去包扎！”他却跟跄着爬起来，独眼远发出火焰燃烧般的炽热。“只要还能开枪，阵地就
丢不了！"直到失血过多昏厥前，他的枪口始终朝着白匪军冲g的方向。
八年级语文试卷第1页（共8页）
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
迸(
)发
昏厥(
zhen(
)耳欲聋
冲feng(
(2)请结合语境，解释“踉跄”在文中的意思
(2分)
(3)本文段选自小说《
》,文段中A指的是主人公
,文段体现了他
的英雄气概。(4分)
(4)原著中主人公四次与死神擦肩而过，除文中的右眼重伤外，请写出另外三次身体遭受的重大
创伤。(3分)
3.中国文化崇尚“和”，“和”文化底蕴深厚、传承久远、丰富多彩。班级将举办“以和为贵”主题演讲
比赛.请你参与.(12分)
(1)小语同学在撰写演讲稿时开篇想引用一句名言。阅读下面三则材料，选择最适合的一条加
入演讲稿横线中。()(3分)
同学们
。这句话就像一把钥匙，打开了中华文明传承千年的密码。丝绸之路驼铃
声声，不同肤色的商人带着丝纲、香料往来穿梭，不同文明在贸易中相互尊重、彼此接纳，这是跨越
国界的“和”；故宫里的角楼，榫卵结构严丝合缝，木材与木材之间无需钉铆却坚如整石，这是技艺
里的“和”。就像我们的班级，有人擅长朗诵，有人精于绘画，有人热爱运动，大家发挥所长、互相配
合，才能在文化节上呈现出让全校赞叹的精彩节目。“和”不是千篇一律，而是各美其美、美美与共。
A.“天时不如地利，地利不如人和”(《孟子，公孙丑下)
B.“和也者，天下之达道也。”(《礼记中庸》)
C.“礼之用，和为贵”(《论语学而》)
D.“兼相爱，交相利”(《墨子》)
(2)(4分)赛前需设计“以和为贵”演讲比赛评委评分表。请结合演讲基本要素，将评分表补充完整。
“以和为贵”主题演讲比赛评分表
评分维度
说明
分值
得分
主题契合
主题紧扣“以和为贵”，观点明晰鲜明
35
内容选择
论据丰盆且贴合主题，内容充实、积极向上
30
①
语言流畅自然，用词准确恰当，富有感染力
20
演讲技巧
②
15
(3)小文同学拟写了本次演讲比赛的开场白，请你帮忙修改(4分)
八年级语文试卷第2页（共8页）
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