资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版八年级数学上册 第1章《三角形的初步知识》检测试卷全卷共三大题,24小题,满分为120分.一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题只有一项是符合题目要求的.1. 以下列各组数为边长,不能构成三角形的是( )A.3,4,5 B.3,3,5 C.1,3,5 D.6,8,10某同学把一块三角形的玻璃打碎了块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是( ) A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①②③去3.一副三角板,按如图所示叠放在一起,则图中的度数是( )A. B. C. D.4.下列命题为真命题的是( )A.同旁内角互补B.若,则C.在同一平面内,垂直同一条直线的两条直线互相平行D.相等的角是对顶角如图,从下列:,,,中任取三个为条件,余下的一个为结论,则最多可以构成正确说法的个数是( )A. B. C. D.如图,在中,结合尺规作图的痕迹,已知,的周长为14cm,则的周长是( ) A.17cm B.18cm C.19cm D.20cm如图,在△ABC中,CD是AB边上的高,BE是AC边的高,点O是两条高的交点,则∠A与∠1+∠2的大小关系是( )A.∠A>∠1+∠2 B.∠A=∠1+∠2C.∠A<∠1+∠2 D.无法确定如图,把三角形纸片折叠,使得点,点都与点重合,折痕分别为,,若,则的度数为( )A. B. C. D.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是( )①作出AD的依据是SAS;②∠ADC=60°③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABD=1:2.A.1 B.2 C.3 D.4如图,在中,,平分,于点E,于点D,且与交于点H,于点F,且与交于点G.则下面的结论:①;②;③;④.其中正确结论的序号有( )A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、填空题:本大题有6个小题,每小题3分,共18分.11.如图所示,在△ABC中,AD⊥BC于点D,AE为∠BAC的平分线,且∠DAE=15°,∠B=35°,则∠C= °.如图所示,E,D是AB,AC上的两点,BD,CE交于点O,且AB=AC,使△ACE≌△ABD,你补充的条件是_____________13.如图,在△ABC中,BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB.若∠BOC=110°,则∠A = .已知:如图,中,分别是和的平分线,过O点的直线分别交、于点D、E,且.若,则的周长为 .15.如图,将△ABC沿直线DE折叠,若∠1+∠2的度数为100°,则∠A的度数为 °.如图,C为线段上一动点(不与点A、E重合),在同侧分别作正和正,与交于点O,与交于点P,与交于点Q,连接.以下五个结论:①;②;③;④;⑤.恒成立的结论有 .(把你认为正确的序号都填上)三、解答题:本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.如图,在中,,,是边上的高线,平分,求的度数.18.如图, ,,点D在边上,.求证:.19. 如图,已知∠A=20°,∠B=27°,AC⊥DE,求∠1,∠D的度数. 20.如图,△ABC和△ADE都是等腰三角形,且∠BAC=90°,∠DAE=90°,B,C,D在同一条直线上.求证:BD=CE.21.(1)如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,AD⊥BC于D,且AE平分∠BAC,求∠EAD的度数.(2)上题中若∠B=40°,∠C=80°改为∠C>∠B,其他条件不变,请你求出∠EAD与∠B、∠C之间的数列关系?并说明理由.22.如图,点B,F,C,E在直线上,,,.(1)求证:;(2)若,,求的度数.23.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线BE、CF相交于点P.(1)若∠ABC=70°,∠ACB=50°,则∠BPC=________°;(2)求证:∠BPC=180°﹣ (∠ABC+∠ACB);(3)若∠A=α,求∠BPC的度数.如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分别过B,C向经过点A的直线EF作垂线,垂足分别为E,F. (1)如图1,当EF与斜边BC不相交时,请证明EF=BE+CF;(2)如图2,当EF与斜边BC相交时,其他条件不变,写出EF、BE、CF之间的数量关系,并说明理由;(3)如图3,猜想EF、BE、CF之间又存在怎样的数量关系,写出猜想,不必说明理由.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台浙教版八年级数学上册 第1章《三角形的初步知识》检测试卷解答全卷共三大题,24小题,满分为120分.一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题只有一项是符合题目要求的.1. 以下列各组数为边长,不能构成三角形的是( )A.3,4,5 B.3,3,5 C.1,3,5 D.6,8,10【答案】C某同学把一块三角形的玻璃打碎了块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是( ) A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①②③去【答案】C3.一副三角板,按如图所示叠放在一起,则图中的度数是( )A. B. C. D.【答案】D4.下列命题为真命题的是( )A.同旁内角互补B.若,则C.在同一平面内,垂直同一条直线的两条直线互相平行D.相等的角是对顶角【答案】C如图,从下列:,,,中任取三个为条件,余下的一个为结论,则最多可以构成正确说法的个数是( )A. B. C. D.【答案】B如图,在中,结合尺规作图的痕迹,已知,的周长为14cm,则的周长是( ) A.17cm B.18cm C.19cm D.20cm【答案】B如图,在△ABC中,CD是AB边上的高,BE是AC边的高,点O是两条高的交点,则∠A与∠1+∠2的大小关系是( )A.∠A>∠1+∠2 B.∠A=∠1+∠2C.∠A<∠1+∠2 D.无法确定【答案】B如图,把三角形纸片折叠,使得点,点都与点重合,折痕分别为,,若,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】A如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是( )①作出AD的依据是SAS;②∠ADC=60°③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABD=1:2.A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C如图,在中,,平分,于点E,于点D,且与交于点H,于点F,且与交于点G.则下面的结论:①;②;③;④.其中正确结论的序号有( )A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B二、填空题:本大题有6个小题,每小题3分,共18分.11.如图所示,在△ABC中,AD⊥BC于点D,AE为∠BAC的平分线,且∠DAE=15°,∠B=35°,则∠C= °.【答案】65如图所示,E,D是AB,AC上的两点,BD,CE交于点O,且AB=AC,使△ACE≌△ABD,你补充的条件是_____________【答案】AD=AE或CD=BE或∠B=∠C或∠ADB=∠AEC13.如图,在△ABC中,BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB.若∠BOC=110°,则∠A = .【答案】40°/40度已知:如图,中,分别是和的平分线,过O点的直线分别交、于点D、E,且.若,则的周长为 .【答案】15.如图,将△ABC沿直线DE折叠,若∠1+∠2的度数为100°,则∠A的度数为 °.【答案】50如图,C为线段上一动点(不与点A、E重合),在同侧分别作正和正,与交于点O,与交于点P,与交于点Q,连接.以下五个结论:①;②;③;④;⑤.恒成立的结论有 .(把你认为正确的序号都填上)【答案】①②③⑤三、解答题:本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.如图,在中,,,是边上的高线,平分,求的度数.解:∵,∴∠BAC=180°-∠ACB-∠B=180°-110°-30°=40°∵平分∴∠CAE=20°∵是边上的高线,∴∠ADB=90°,∠ACD=70°∴∠DAC=180°-∠ADB-∠ACD=180°-90°-70°=20°∵∠DAE=∠CAE+∠DAC∴∠DAE=20°+20°=40°18.如图, ,,点D在边上,.求证:.【答案】见解析【分析】本题考查了全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.先证明,则可得,然后根据即可证明.【详解】证明:∵和相交于点O,∴.在和中,∵,∴.又∵,∴,∴.在和中,,∴.19. 如图,已知∠A=20°,∠B=27°,AC⊥DE,求∠1,∠D的度数. 【答案】43°【分析】利用三角形外角性质,得∠1=∠A+∠APE,只需求∠APE,由AC⊥DE,得∠APE=90°;由三角形内角和定理得出∠D的度数.【详解】∵AC⊥DE,∴∠APE=90°.∵∠1是△AEP的外角,∴∠1=∠A+∠APE.∵∠A=20°,∴∠1=20°+90°=110°.在△BDE中,∠1+∠D+∠B=180°,∵∠B=27°,∴∠D=180°﹣110°﹣27°=43°.20.如图,△ABC和△ADE都是等腰三角形,且∠BAC=90°,∠DAE=90°,B,C,D在同一条直线上.求证:BD=CE.【答案】见解析【分析】求出AD=AE,AB=AC,∠DAB=∠EAC,根据SAS证出△ADB≌△AEC即可.【详解】证明:∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∴AD=AE,AB=AC.又∵∠EAC=90°+∠CAD,∠DAB=90°+∠CAD,∴∠DAB=∠EAC.∴△ADB≌△AEC(SAS).∴BD=CE.21.(1)如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,AD⊥BC于D,且AE平分∠BAC,求∠EAD的度数.(2)上题中若∠B=40°,∠C=80°改为∠C>∠B,其他条件不变,请你求出∠EAD与∠B、∠C之间的数列关系?并说明理由.【答案】(1)20°;(2)∠EAD=∠C﹣∠B.理由见解析.【分析】(1)根据三角形内角和定理求出∠BAC,求出∠CAE,根据三角形内角和定理求出∠CAD,代入∠EAD=∠CAE-∠CAD求出即可;(2)根据三角形内角和定理求出∠BAC,求出∠CAE,根据三角形内角和定理求出∠CAD,代入∠EAD=∠CAE-∠CAD求出即可.【详解】(1)∵∠B=40°,∠C=80°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=60°,∵AE平分∠BAC,∴∠CAE=∠BAC=30°,∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∵∠C=80°,∴∠CAD=90°-∠C=10°,∴∠EAD=∠CAE-∠CAD=30°-10°=20°;(2)∵三角形的内角和等于180°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C,∵AE平分∠BAC,∴∠CAE=∠BAC=(180°-∠B-∠C),∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∴∠CAD=90°-∠C,∴∠EAD=∠CAE-∠CAD=(180°-∠B-∠C)-(90°-∠C)=∠C-∠B.22.如图,点B,F,C,E在直线上,,,.(1)求证:;(2)若,,求的度数.【答案】(1)见解析(2)【分析】本题考查了三角形全等的判定与性质,三角形外角的性质,平行线的性质,证明是解题的关键.(1)根据平行线的性质得,,结合,利用证明,即可证明结论;(2)根据全等三角形的性质以及三角形外角的性质求解即可.【详解】(1)证明:,,,,,,,,即;(2)解:,,,,.23.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线BE、CF相交于点P.(1)若∠ABC=70°,∠ACB=50°,则∠BPC=________°;(2)求证:∠BPC=180°﹣ (∠ABC+∠ACB);(3)若∠A=α,求∠BPC的度数.【答案】(1)120°;(2)证明见解析;(3)∠BPC=90°+ .【详解】试题分析:(1)根据已知条件求出∠ABC+∠ACB,再根据角平分线的定义求出∠PBC+∠PCB,然后利用三角形的内角和等于180°列式计算即可得解;(2)根据三角形的内角和和角平分线的定义即可得到结论;(3)根据三角形的内角和和角平分线的定义即可得到结论.试题解析:(1)PBC+∠PCB= (∠ABC+∠ACB)=×120°=60°,在△PBC中,∠BPC=180° (∠PBC+∠PCB)=180° 60°=120°故答案为120;(2)证明:∵∠ABC和∠ACB的平分线BE、CF相交于点P,∴∠PBC=∠ABC, ∠PCB=∠ACB,∵∠BPC +∠PBC+∠PCB=180°,∴∠BPC=180°-(∠PBC+∠PCB)= 180°-(∠ABC +∠ACB) =180°-(∠ABC+∠ACB),∴∠BPC=180°-(∠ABC+∠ACB);(3)在△ABC中,∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A,∵由(2)可知:∠BPC=180°-(∠ABC+∠ACB),∴∠BPC=180°-(180°-∠A),∵∠A=,∴∠BPC=180°-(180°-)=90°+ .如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分别过B,C向经过点A的直线EF作垂线,垂足分别为E,F. (1)如图1,当EF与斜边BC不相交时,请证明EF=BE+CF;(2)如图2,当EF与斜边BC相交时,其他条件不变,写出EF、BE、CF之间的数量关系,并说明理由;(3)如图3,猜想EF、BE、CF之间又存在怎样的数量关系,写出猜想,不必说明理由.【答案】(1)证明见解析;(2) EF= BE-CF,理由见解析;(3)EF=CF-BE,理由见解析.【分析】(1)求出△BEA≌△AFC,推出EA=FC,BE=AF,即可得出答案;(2)求出△BEA≌△AFC,推出EA=FC,BE=AF,即可得出答案;(3)求出△BEA≌△AFC,推出EA=FC,BE=AF,即可得出答案.【详解】(1)证明:∵BE⊥EA,CF⊥AF,∴∠BAC=∠BEA=∠CFE=90°,∴∠EAB+∠CAF=90°,∠EBA+∠EAB=90°,∴∠CAF=∠EBA,在△ABE和△CAF中,∴△BEA≌△AFC(AAS),∴EA=FC,BE=AF,∴EF=EA+AF=BE+CF.(2)证明:∵BE⊥EA,CF⊥AF,∴∠BAC=∠BEA=∠CFE=90°,∴∠EAB+∠CAF=90°,∠ABE+∠EAB=90°,∴∠CAF=∠ABE,在△ABE和△ACF中,∴△BEA≌△AFC(AAS),∴EA=FC,BE=AF,∵EF=AF-AE,∴EF=BE-CF.(3)EF=CF-BE,理由是:∵BE⊥EA,CF⊥AF,∴∠BAC=∠BEA=∠CFA=90°,∴∠EAB+∠CAF=90°,∠ABE+∠EAB=90°,∴∠CAF=∠ABE,在△ABE和△ACF中,,∴△BEA≌△AFC(AAS),∴EA=FC,BE=CF,∵EF=EA-AF,∴EF=CF-BE.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版八年级数学上册 第1章《三角形的初步知识》检测试卷.doc 浙教版八年级数学上册 第1章《三角形的初步知识》检测试卷解答.doc