资源简介

(共23张PPT)
北师大版数学二年级（上）
六、图形的运动(一)
第2节 好玩的华容道
学习目标
1.结合华容道和制作陀螺的游戏活动,初步感知平移和旋转现象。
2.能够自己动手解决图形或物体平移或旋转的运动问题。
3.在数学学习过程中,体验获得成功的喜悦。
【难点】
初步感知平移和旋转现象。
【重点】
能够自己动手解决图形或物体平移或旋转的运动
问题。
课堂导入
图中是三国华容道。
4个人物只能横向或纵向移动，试一试！
华容道
华容道游戏取自著名的三国故事。曹操被打败，逃到华容道，遇上伏兵。关羽为了报答曹操对他的恩情，放走了曹操。
出
口
兵
图上画了什么，请你说一说。
怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来 想一想，说一说。
出
口
兵
曹操先向下走2格，遇到关羽走不动了。
接下来要移动兵。
探究新知
怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来 想一想，说一说。
出
口
兵
1、将兵向上移动1格。
2、将赵云向上移动2格。
3、将关羽向左移动2格。
4、将曹操先向下移动1格，再向左移动1格，可走出华容道。
移法不唯一
怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来 想一想，说一说。
出
口
兵
图中的人物模块都是上下或左右移动的，无论怎样移动，都没有离开模板并且都沿直线运动。像移动赵云、关羽和兵这样，物体沿着直线运动的现象就是平移。
借助附页3中的图1移一移，说一说。
出
口
兵
我先把赵云向上移动3格，然后把关羽向左移动2格，再把兵向上移动1格。最后把曹操先向下移动3格，再向左移动1格，可走出华容道。
借助附页3中的图1移一移，说一说。
出
口
兵
我先把曹操向左移动1格，然后把兵向右移动1格，再把赵云向上移动1格，再把关羽向左移动2格。最后把曹操向下移动3格，可走出华容道。
做完这个游戏，你有什么体会
要达成目标，理解规则很重要，只能横向或纵向移动。
要同时注意人物图片的特征和华容道的形状。
平移的特点：不改变物体的大小、形状、自身方向，只是位置发生了变化。
生活中的平移现象
行驶的汽车
自动门的开关
开关抽屉
行礼箱在传送带上运动
用不同形状的纸板做陀螺，你认为火柴棍扎在哪里陀螺转得最稳
试一试
②号和③号呢 我们试一试吧!
扎在①号纸板中心的位置，如 。
用不同形状的纸板做陀螺，你认为火柴棍扎在哪里陀螺转得最稳
试一试
猜想：（1）不管什么形状的纸，小棒都要在陀螺旋转面的中心位置，而且洞不能太大。
（2）圆形的陀螺转得最稳。
做一做，转一转，你有什么发现
发现：小棒插在陀螺转面的中心位置转得最稳，三种玩具中圆形的陀螺转得最稳。
在数学中，把陀螺的这种运动称之为旋转。即物体绕着一个点或一条轴做圆周运动，就是旋转现象。
做一做，转一转，你有什么发现
发现：小棒插在陀螺转面的中心位置转得最稳，三种玩具中圆形的陀螺转得最稳。
旋转的特点：旋转时物体的形状、大小都不改变,只是本身的方向和位置发生了改变。
生活中的旋转现象
钟表上的指针
电力风车的扇叶
课堂练习
01
所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口
左图：③前进2格， 前进5格。即可开出出口。
01
所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口
右图：①前进1格，②后退1格，③后退1格，⑤后退2格，⑥后退3格，④前进2格，⑦前进3格。 前进5格。即可开出出口。
02
在旋转现象后面画“○”。
（1）货物被直线传送带传送。（ ）
（2）飞机螺旋桨的转动。 （ ）
（3）电冰箱门的开与关。 （ ）
（4）电梯门的开与关。 （ ）
（5）汽车行驶时车轮的转动。（ ）
○
○
○
03
竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具。看一看，做一做。
太神奇了!
04
做一个风车玩一玩。
赶快试一试吧!
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
物体沿直的路线移动的现象就是平移。物体平移时可以是上下、左右、斜着移动。平移时物体的形状、大小、方向不变，只是位置发生了改变。
物体绕着一个点或一条轴做圆周运动，就是旋转现象。旋转时物体本身的方向、位置发生改变，大小、形状没有改变。
相关练习。
02
01
课后练习题。
课后作业

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