资源简介

磬
2024一2025学年度下学期二年级
四、乡村的田野风景如画，照样子，写写你见过的田园风光。
语文核心素养期末调研
1.田野葱葱绿绿的，好像一块柔软的绿毯。（仿照加点部分，补全句子）
云朵
的，好像
对
(时间：40分钟)
圜
日服之美无处不在，金色的沙滩、湛蓝的大海、热闹的渔港、飘香的绿茶
2.风一吹，小鸟害怕极了，慌张地向窝里飞去。（仿照加点部分，补全句子）
中都有美的踪(zg)迹，现在，让我们开始一场发现家乡日服之美的奇炒
看到火箭腾空而起的瞬间，沙滩上的人们
极了，
地
曾
旅程吧」
拍手欢呼。
任务一：观日照风光
五、来刘家湾赶海真有趣，请发挥想象，写一写。
一、欣赏日照美景，用“√”划出加点字的正确读音。
退潮了，沙摊上真热闹呀！小螃蟹一会儿急匆匆地横着爬行，一会
草长莺飞(yin ying)
泉水叮咚(quan quan)
一，一会儿
彩虹绚烂(xian xuan)
灯塔耸立(song shǒng)
拂堤杨柳(t虹d)
峡谷秀丽(jiáiá)
任务二：品日照风情
架
二、春天的银河公园充满了生机，看拼音写字词，把语段补充完整。
六、汉字文化源远流长，给“望”选择正确的解释，惑受汉字的美妙。
jing se
wen nuan
“望”用部首查字法，先查部，再查画。“望”在字
银河公因的
美得像一幅画
的春风吹来，湖
典中的意思有：
①看，往远处看：②探访问候：③希图，盼：④名望声誉。请为下列句子·
bo wen
cai
K
he
中的“望”字选择恰当的意思。（填序号）
面荡起层层
湖中央的
花开了，粉得像夏天的
1.邓小平爷爷是一位德高望重的老人。（
you xi
jing ling
2.教师节到了，我们去看望退休的王老师。（)
敬
小朋友在湖边开心地做
像一群可爱的小
谁都
七、日照物产丰富。选词填空，品味家乡味道。（填序号）
yuan yi
①香喷喷②甜津津③脆生生④辣乎乎
回家
日照的特产真诱人。有的煎饼、有」
的炒花蛤(g),
有」
的海蜇、有的蓝莓…它们各具风味，都是日照的骄傲。
三、阳光下的万平口沙滩闪闪发亮，补充词语并选词填空，感受海边风情。
八、日照的景色与文化。理解填空，感受家乡韵味。
目不转（
兴()采烈
与(
）隔绝
1.日照风景如画。有“不知细叶谁裁出，
”的神奇，

破涕为(
报苗()长
)疲力尽
也有“接天莲叶
,映日荷花
”的美丽。
1.今天天气晴朗，我
地来到了海洋公园。
2.日照人勤劳朴实。“春种一粒粟，
。”告诉我们粮食
2.看到我递过去的贝壳，刚才还在哇哇大哭的妹妹，顿时」
来之不易，“诚信者，
”告诉我们诚实守信的重要性。
二年级语文期宋调研第1页共4页
二年级语文期末调研第2页共4页

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