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25年天桥区4年级下学期语文期末真题A卷参考答案
1.波涛隧道和谐聚集柔嫩观赏朦胧奇幻独特幸福
2.D
3.D
4.A
5.c
6.飞入菜花无处寻，可爱深红爱浅红，只留清气满乾坤，学海无涯
苦作舟，君子以自强不息
7.重复：“纷纷”或“陆续”删掉一个
错别字：“工”改成“功”
语序调整：我情不自禁地
8.示例：
蜜蜂采蜜：小蜜蜂快速地拍打着翅膀，缓缓地落到花蕊中，痛快地吮
吸着甘甜花蜜。
9.倦：疲倦
贫：贫穷
通：通晓、明白
10.恭勤不倦、博学多通
家贫不常得油
夏月则练囊盛数
十萤火以照书
11.凿壁偷光、悬梁刺股、韦编三绝、闻鸡起舞、牛角挂书等（选2
个)
12.北斗导航系统
13.不能删去。“至少”的意思是“最少”。说明在我们生活的亚太地
区能够搜到12颗或更多的北斗卫星，如果删去就表示只能搜到12颗
北斗卫星，与事实不符。“至少”一词体现了说明文语言的科学性、准
确性、严密性。
14.D
15.北斗导航系统对我们的生活有什么影响？
北斗导航系统方便了我们的日常生活，如车载导航、手机导航等，让
我们出行变得更加方便快捷。（答案不唯一）
附加题：
1.C
2.A
3.辛弃疾
破阵子、西江月（答对即可）
死亦为鬼雄
4.趵突泉真是太迷人了：三股清泉喷涌而出，如三朵洁白的雪莲花
在水中绽放。泉边垂柳摇曳，古色古香的亭台楼阁错落有致，周围游
客们纷纷驻足，仿佛置身于一幅灵动的古典画卷之中。
大明湖真是太秀丽了：碧绿如翡翠的湖面，微波荡漾。湖中的荷叶挨
挨挤挤，粉色的荷花亭亭玉立。湖边曲径通幽，垂柳拂水，漫步于此，
宛如走进了如诗如画的江南水乡。2024一2025学年度第二学期四年级语文学科期末试题(A)
B.得助云技术，游客尼不出户。沈能沿览千佛山风光，
C济南学子备战竞葬，众出了悬梁刻般的拼湖劲头。
时间：80分钟
2025.6
D.行作嗽手在台上尽情歌唱，我们不禁3叹：“真是‘无限风光尽被占'啊！”
亲爱的同学们，欢迎开启“济南文化探秘之旅”！让我们运用本学期所学的语文
4.将下列词语填入句子中，最拾当的一项是()
知识，寻访家乡文化，揭开济南自然与人文的神秘面纱吧！
济南市坐圳资河与泉群优势，即使是
,也应该兼持：
的实干静神，只
第一站：山水寻踪
有这样才能在黄河流城高质量发展中成为
,让泉城名片愈发闪亮
1.请将短文中带拼音的词语写到田字格中。
A.千里马
老賞牛领头羊
黄河一路奔需不息，(60tdo】
有力地拍打著两岸，新建的(sul doo)
B.变色龙
铁公鸡
千里马
C.千里马小旅蜂
老黄牛
毁
穿行河下，类响了一曲自然与科技的(héxi)
乐意：两岸的绿
D纸老优小蜜蜂
领头羊
5.下列句子的表述不正确的一项是(）
茵防护林，(0
晨练的市民：大明湖畔，(rou
nen)
A.我们把情转述给别人时要弄消楚要点，注意转换人你，
B.现代诗欧强含着半官的想象，也包含着真禁的情3。
柳技正迎若朝爱随风舞动，成群的鱼儿在水中嬉戏，好像在与(gun
shang)
C.(记金华的双龙测》是按照游览的顺序写的.本文承点写了外洞和内洞。
D.《琥珀》一文中，作者把对球珀形成过程的推测自然地险入生动有邀的故事中，既贴合
的人们互动：趵突泉里，清澈的泉水汨泪地留着，远远望去，仿佛坡上了（如gl6如g)
学生的认知心理，又能激发学生的学习兴也，
的轻纱，这些(ahudn)
而(dutc)
的景致，构成
第二站：品读文韵
6.请在横线上补充恰当的内容。
了济南人诗意栖居的(x1ngf)
生活，
在百花洲畔，孩流绍笑追逐着蝴蝶。黄绿忽然躲进菜花丛中，恰似“儿承急走边数
2.下列词句中，加点字的意思不同的一项是(
蝶，
,”曲水亭街背瓦白墙下，统花自在盛开，正如杜甫笔下的
入.以夜继日焉
前赴后继
“快花一簇开无主，
·”芙蓉街书画斋里，老匠人挥苍写下“不要
B.儿靡急走追黄燥
诸儿竞走取之
人夸好颜色，
”夜落降临时，泉城书房灯火通明，墙上“书
C.家贫不常得油
露复得兔
山有路勤为径，
”的标语，正引领著学子传承《周易》中“天
D.最喜小儿亡较
亡羊补牢
行促，
”的精神，在知识的海洋里乘风破浪。勇敢追梦。
3.下列句子中，加点词语或句子使用有误的一项是（)
7.下面三句话各有一处错误，请用修改符号在原文处修改（共3处铅误），
九移色中的泉城路车水马龙，与沿街商铺的璀璨灯火相映成趣。
①济南市图书馆开放了，同学们纷纷陆续走进去，②我赶紧挑选落欢的书格。工夫不
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