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二年级语文期末练习
2025.06
(时间：60分钟：满分：100分，其中书写分10分)
题号
三
四
五
六
七
总分
得分
中国录
一、用V选择正确的读音。(6分)
(1)尽(n
jn)管如此，他也仍在尽（加
加)心尽力地工作着。
(2)不知谁把垃圾倒(dǎ0
dào)在了外面，小明一不小心滑倒(dǎo
dao)了。
(3)那个人的(ded)确是她的(de
d)爸爸。
密
二、根据语境和拼音写词语。（15分)
feng jIng
bl
10
chuf liu
wen nuǎn
小区里的
真漂亮。春天
的
在
毁
táo
xing
dang
的阳光中摇摆着枝条
花和
花开成了粉白的一片。夏天，河水
起
封
bo
wen
tian
层层
花娇美动人…我沉醉在花草香
的气息里。
童
三、按要求完成字词练习。（18分)
1.照样子写词语。(8分)》
(1)例：礻（神)
（祖)
线
1(
()
(
(2)例：寅（虎)
午()
未(
(3)例：甜津津
2.根据要求写词语。(4分)
形容高兴：兴高采烈
形容难过：悲伤
茶
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3.选一选，填一填。（填序号）(6分)
(1)
①捉
②采
③赏
()明月
()蜻蜓
)蘑菇
(2)
①严肃②严厉
③严格
整个假期我都(
)地按照作息制度办事。
这个人破坏绿化带，受到了群众(
)地批评。
爸爸神情(
)地说：“粗心可不是小事啊，你必须改正。”
四、根据课文内容填空。(19分)
1.将下列诗句补充完整，并完成相应练习。(7分)
(1)不知细叶谁裁出，
(2)
拂堤杨柳醉春烟。
(3)接天莲叶无穷碧，
(4)两个黄鹂鸣翠柳，
从第(3)句中，你看到了怎样的画面？用几句话写一写。(3分)
2.本册书，我们读了很多故事。(6分)
故事中有道理：读了《揠苗助长》，我知道了
;读了《小马过河》，
我明白了
。(4分)
故事中有知识：读了《要是你在野外迷了路》，我知道了好多种“天然的指南
针”（举2例）】
。(2分)
3.读一读，和相应的传统节日用线连一连。(4分)
看花灯，大街小巷人如潮
端午节
赛龙舟，粽香艾香满堂飘
重阳节
吃月饼，十五月圆当空照
中秋节
要敬老，踏秋赏菊去登高
元宵节
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4.将下列句子补充完整。(2分)
(1)平时肯帮人，
(2)诚信者，
《管子》
五、按要求完成句子练习。(7分)
1.照样子，用加点字词写句子。(5分)
(1)例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，套拉着。(2分)
(2)例：夏日的天空像娃娃的脸，一会儿飘来朵朵白云，一会儿掠过阵阵凉风，，
会儿又洒下几滴急雨…(3分)
2.读一读下面的词语，选择一个写一句话。(2分)
立刻
马上
慢吞吞
慢悠悠
六、阅读下面的文章，回答问题。(10分)
有趣(q心)的动物语言
狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自
己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误(w心)，总是夹紧尾巴，防止身上的
气味传出。
猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩(6)擦，这是在说：“我爱主人。”
猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。
一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻
到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴()里逃走的。”凶残
(cán)的狼从不抢同伴的食物。
1.猜一猜，文中“凶残”的意思是
(1分)
2.短文介绍了
和
三种动物的语言。(3分)
3.想一想，它们在说什么？(4分)
例：猫用脑袋在主人腿上来回摩(6)擦，好像在说：“我爱主人。”
(1)狗夹紧尾巴，好像在说：“
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