资源简介

2024-2025学年第二学期期末阶段性学习质量检测
初一道德与法治、历史试卷
说明：1.本卷道德与法治部分、历史部分均为全开卷考试试卷，考试时间共计150分钟。考
生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论、交流资料等行为。
2.本卷满分为160分：道德与法治80分，历史80分。
3.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡，不得在试题卷上作答，否则不给分。
道德与法治部分
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共36分）
1.青春期一般指人的发有过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。下列关于青春期说法不
正确的是()
①青春期是人生第一个生长发育期的高峰期
②青春期人体运动系统和神经系统不断成熟
③青春期认知能力得到发展，自我意识增强
④青春期生理和心理的变化只会给我们带来烦恼
A.①②B.②③C.①④D.③④
2.00后乒乓球运动员孙颖莎，在巴黎奥运会上历经61局激战，获2金1银出色成绩，并作为
亚洲运动员代表登台奥运会闭幕式。荣耀背后，是对梦想的不懈坚持，是失利后的及时整。
她的事例启示我们（)
①激发自身潜能，成就精彩人生
②正确面对挫折，增强生命韧性
③合理调节情绪，保持积极心态
④坚持利己主义，注重个人荣誉
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.自尊是对自我价值的肯定，指尊重自己，不向别人卑躬屈节，也不容许别人歧视、侮辱，它
是一种良好的心理状态。下列名言能体现自尊的是（)
A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
C.自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之
D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志
4得益于我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，取得新跨越，中国青少年是
平视世界的一代，是自信的一代。对此，理解错误的是（）
A.人的自信与国家和民族强盛息息相关
B.青少年平视世界的底气源于强大的祖国
C.自信源于我们成长过程中积累的实力
D.自信源于国家繁荣富强中获得的自豪感
一初一政治和历史第1页（共6页)一
腾嬲C③扫描全能王
全
5下列行为中，最能体现“做自强不息的中国人”的是（)
①初中生小敏因腿部残疾，每天坚持康复训练并自学完成课程
②某科研团队历经十年攻关，突破国外技术封锁实现芯片自主研制
③小杰遇到难题总抱怨“题目太难”，直接抄写同学答案应付作业
④张爷爷退休后参与社区志愿服务，教授青少年传统书法技艺
A.①②③B.①2④C.①③④D.②3④
6.2024年7月27日，“北京中轴线一中国理想都城秩序的杰作”正式列入《世界遗产名录》，
始建于元大都、距今已有750余年历史的中轴线，是北京老城的灵魂和脊梁，也是世界上现
存最长、最完整的古代城市轴线。国家文物局为其申报世逢，其目的是()
A.让北京中轴线成为中华民族独特精神标识
B.彰显中华优秀文化是世界上最优秀文化
C.保护优秀传统文化资源，延续文化血脉
D.借鉴和吸收外来文化，发展中国特色文化
7“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“北斗”指路.…一个个意蕴优美、独具特色的“中国
名”，伴随我国科技发展共赴星辰大海，不仅成为国人耳熟能详、引以为做的文化符号，还
吸引了不少外国民众的关注。如此命名()
①凸显出中华文化的包容力与优越性
②展现出中国优秀传统文化的独特魅力
③激发了中国人民内心深处的自信和自豪
④增强了中华文化的影响力、凝聚力、感召力
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.立身以立学为先，立学以读书为本。2025年春期，某校开展课外阅读活动。下表是学校给学
生推荐的课外阅读书目。
推荐书目
推荐理由
《论语》
感受中国古圣先贤孝敬父母、尊敬师长等伦理规范。
《红岩》
感受中国共产党人坚定的革命意志和深厚的爱国情怀。
《孔繁森日
感受孔繁森勤政为民、自强不息、廉洁奉献等精神。
记》
下列选项与此次阅读活动主题最相符的是(
A.弘扬法治精神，传承中华优秀传统文化
B.促进民族团结，实现中华民族伟大复兴
C.践行扶危济困美德，塑造良好的个人道德形象
D,传承中华传统美德，提升道德品格和人生境界
9.“法律是什么？”这是道德与法治课上老师与同学们进行课堂互动时提出的一个问题。下列
同学的回答中正确的是（)
一初一政治和历史第1页（共6页)一
腾C③扫描全能王
全2024—2025 学年度第二学期期末测试卷
七年级(初一)道德与法治(开卷) 参考答案及评分意见
一、 选择题(每小题 3 分，共 51 分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
C A B C B C D D B
10 11 12 13 14 15 16 17 18
C A C D A B C C D
二、简要回答(简明扼要，条理清楚。19 小题 7 分，20 小题 8 分，21 小题 8 分，共 23 分)
19.(1)①孔融的团结友爱品格、苏武的爱国精神，体现了中华优秀传统文化蕴含的丰富道
德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式；②中华传统美德是中华优秀传统文
化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。（每点 2 分，
共 4 分）
(2)示例：曾子杀猪。曾子为教育儿子言而有信，在妻子哄骗孩子说杀猪吃肉后，真的杀
了猪。他认为父母是孩子的榜样，不能欺骗孩子。曾子杀猪的故事强调了诚信的重要性。
（3 分）
20. (1)材料一体现了形神兼备、情景交融的美学追求;(2 分)材料二体现了求同存异、和
而不同的处世方法。(2 分)
(2) ①我们传承发展中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念:讲仁爱、重民本、守
诚信、崇正义、尚和合、求大同。②传承发展中华优秀传统文化，就是要弘扬中华人文精
神:求同存异、和而不同的处世方法;文以载道、以文化人的教化思想;形神兼备、情景交
融的美学追求:俭约自守、中和泰和的生活理念。③传承发展中华优秀传统文化，就是要
践行中华传统美德:孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念;崇德向善、见贤思齐的社会风尚;精
忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的担当意识。④就是要用它滋养我们
的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。（每点 2 分，
任答两点 4 分）
21. （1）材料一体现了法律是由国家制定或认可的。（2 分）材料二体现了法律是由国家
强制力保证实施的，法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2 分）
（2）法治是治国理政的基本方式；法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的
重要标志；法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久
安的必由之路。（每点 2 分，任答两点 4 分）
三 、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22 小题 9 分，23 小题
12 分，共 21 分)
22. (1)该平台没有自觉遵守法律规定,其行为是违法行为。（1 分）因为 ①小刘属于限制
民事行为能力人，其打赏行为没有经过父母同意和追认,是无效的；（2 分）②其父母要求
平台返还财物的行为属于依法维护自身合法权益，直播平台应依法返还财物。（2 分）
（2）①合理利用网络；②珍惜父母的劳动成果；③增强明辨是非能力和自我保护能力等。
（每点 2 分，任答两点 4 分）
23.（1）①法律对全体社会成员具有普遍的约束力；在法治社会里，公民在法律面前一律
平等，任何人都没有超越法律的特权；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法
律，都必须承担相应的法律责任。（4 分）②宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，
我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行
公民应尽的义务。（2 分）
（2）①家庭：对子女不仅要在生活上关心和照顾，还要注重在思想上的教育培养；② 学
校：加强道德和法治教育，增强学生道德观念和法治意识；③政府：履行主体责任，净化
社会环境、网络环境，创造有利于未成年人健康成长的社会环境。（每点 2 分，共 6 分）

展开更多......

收起↑