资源简介

2024-2025
命题人：蒋廷龙 桃苑校区 审题人：褚明露 桃苑校区
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A C D B C A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C B D B C A B D
二、综合题
21.（1）南宋对外贸易繁盛的原因：
①北方沦陷，陆上交通受阻，被迫转向海路发展对外贸易。
②经济重心南移完成，南方农业、手工业发达，商业繁荣，为外贸提供物质基础。
③造船技术与航海技术进步（如指南针应用），保障了海路交通。
④政府重视海外贸易，设立市舶司等机构进行管理与鼓励。（一点2分，意思相近也可
给分。）
（2）元朝对外交往的特点：①海陆并举；②陆上丝绸之路与海上贸易空前繁荣；③范围
广；④政府积极管理与鼓励；⑤对外来商人包容（一点1分，任写两点即可）
（3）清朝的对外政策：闭关锁国政策。（2分）
积极影响：短期内对西方殖民侵略有一定抵制作用。（1分）
消极影响：长期阻碍中外经济文化交流，使中国错失向西方学习先进技术的机会，
逐渐落后于世界潮流，导致近代中国在世界发展中处于被动挨打局面。（1分）
22.（1）图1：曲辕犁（1分）；图2：筒车（1分）；图3：秧马（1分），占城稻（水稻）（
1分）；图4《农政全书》作者：徐光启（1分）。（一小问1分，共5分）
（2）最早纸币：交子（1分）。
经济现象：经济重心南移（1分）。
完成时间：南宋（1分）。
（3）商业发展特点：形成多层次商业网（农村集市、城镇市场等）；农村地区发展为工商
业市镇；长途贸易与大宗贸易活跃；商帮兴起。（一点1分，任写两点即可）
商帮代表：晋商或徽商。（2分）
（4）促进因素：生产工具改进（如曲辕犁、筒车）；农业技术进步；商业繁荣（纸币、商
帮）；政府政策影响；水利灌溉发展；人口南迁带来技术与劳动力；农作物推广（如水稻）
。（一点1分，任写两点即可）
23.（1）朝代：元朝。（1分）
①：御史台（1分）；②：行省。（1分）
（2）皇帝：明太祖（朱元璋）。（1分）
目的：加强皇权，巩固统治，消除相权对皇权的威胁。（1分）
（3）机构：军机处。（1分）
作用：使君主专制进一步强化（或便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威
，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制达到顶峰）。（1分）
文化措施：文字狱。（1分）
（4）趋势：君主专制（中央集权）不断加强。（2分）
24. 评分标准：观点得 1 分；论述能根据观点，展开叙述且史实正确，逻辑关系正确，表
述完整的可得 4 分；总结提升得1分。其余依次扣分。任选两个关联史实内容进行阐述即
可（总分6分）
示例：观点：台湾自古以来就是我国领土。（1分）
论述：元代设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是中央政府首次在
台湾地区正式建立行政机构，标志着台湾地区纳入中国版图，成为我国领土不可分割的一部
分。1662年，郑成功收复台湾，赶走荷兰殖民者，维护了国家主权和领土完整，彰显了台湾
与大陆同属一个中国的历史事实。1684年，清朝设立台湾府，隶属福建省，进一步加强了台
湾同祖国内地的联系，巩固了东南海防。（4分）
综上所述，台湾自古以来就是我国领土，历代政权通过设立机构等举措加强对台湾的
管辖，有力维护了国家统一和领土完整，推动了统一多民族国家的巩固与发展。（1分）
观点：对西藏地区的有效治理推动了统一多民族国家的巩固。（1分）
论述：元朝设立宣政院，负责管辖西藏地区，使西藏正式成为中央政府直接管辖的一
个地方行政区域，加强了中央与西藏的联系。清朝雍正帝时设驻藏大臣，监督西藏地方政
务，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏，进一步强化了中央对西藏的管辖。（4分）
综上所述，这些措施密切了西藏与内地的联系，维护了边疆稳定，使统一多民族国家
得以巩固。（1分）南昌市外国语学校教育集团2024-2025学年第二学期
期末质量检测七年级历史学科试卷
说明：1.本卷为闭卷考试试卷，共两大题，24小题，全卷满分80分，考试时问70分钟
2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分)
1.下图是出土于西安西郊唐墓的“唐三彩骆驼载乐俑”，平台上的男乐伎俑，身穿圆领窄袖长衣，手持琵琶等
乐器奏乐，中间一女乐伎俑，梳乌蛮髻，做歌舞状。与下图可以相互印证的唐代诗歌是()，
A.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”
B.“九天闾阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”
C.“女为胡服学胡妆，
伎进胡音务胡乐”
唐三彩骆驼载乐俑
D.“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”
2.如表所示为五代十国时期部分开国皇帝的信息。这在本质上反映了(
朝代
开国皇帝
民族
即位前的官职
后梁
朱温
汉族
宣武节度使
后晋
石敬瑭
沙陀族
河东节度使
南唐
李异
汉族
宁国节度使
A.门第观念完全消除
B.藩镇割据局面延续
C.少数民族势力崛起
D.阶级矛盾日趋尖锐
3.《宋史·职官志》记载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归
三司。通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”这表明北宋时期（)
A.丞相权力得到加强
B.削弱地方财政权力
C.重视发展商业贸易
D.分割宰相财政权力
4.绍兴十一年(1141年)十一月，宋与金于书面达成《绍兴和议》，两国以淮水一大散关为界。宋割让从前被
岳飞收复的唐州、邓州以及商州、秦州的大半，每年向金进贡银廿五万两，绢廿五万匹。和议签订后(
)
A.形成南宋与金南北对峙的局面
B.形成北宋与金南北对峙的局面
C.南宋与辽之间保持了和平局面
D.北宋与辽之间保持了和平局面
5.以下是某历史兴趣小组收集的一组资料，据此推断他们探究的主题是()
通
毕昇像
转轮摻字法使用示意图
《资治通鉴》书影
A.隋唐时期的繁荣开放
B.唐朝的中外文化交流
C.宋元时期的科技文化
D.宋元时期的都市生活
6.“一分材料说一分话（论从史出，史论结合）”是历史学习的一种重要方法。下列史实与结论逻辑正确的是(
A,隋唐实行科举制，形成了人人平等的社会
B.文成公主入藏，中央实现对西藏的行政管辖
C.宋太祖“杯酒释兵权”，导致地方藩镇割据
D.张择端《清明上河图》反映了北宋城市经济繁荣
7.电视专题片《话说运河》有句解说词：“阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这才是一个顶天
立地，有血气、有温情的中国人”。那么构成“人”字的这“一捺”的重要作用是(
A.便于军事力量调控
B.促进南北经济的发展
C.便于帝王南巡游玩
D.解决了北方缺水问题
七年级历史试卷第】页共4页

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