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2024—2025学年下期七年级语文学科期末试题
一、积黑与运用共19分)
晨光吻过花瓣的纹理，露珠倒映楼宇的轮廓，老街巷里传来的吆喝声中藏着韵律…
世界从不缺少美，此刻请擦亮眼眸、调动感官，和同学一起参加“探寻语文之美”主题活
动。
【字词句间，细操文字之美】
1.以下是活动介绍文案，里面有一些字词同学们拿不准，请你判断。(4分)
在七年级下册语文课本的奇妙世界里，我们如同勇敢的航海家，在知识的海禅中尽
情á。()游。《邓稼先》带我们领略两弹元勋“鞠躬尽疼，死而后已”的崇高精神：
《黄河颂》，带我们感受母亲河一xè（)万丈的雄浑壮阔：《外国诗二首》的哲
思与抉择，为我们打开了诗歌世界的新大门：而《蛟龙探海》中，科研团队攻克重重难关，
让“蛟龙号”如深海巨龙般下潜的壮丽历程，更让我们感受到大国重器背后凝聚的智慧与
力量。
(1)请给语段中两个加点字注音。(2分)
鞠躬尽瘁(）
下潜(
(2)括号内的汉字应该填什么？请正确书写。(2分)
0()游
一xiè()万丈
2.这段和“美”有关的文字顺序错乱，请你将下列句子组成语意连贯的一段话，选出
排序最恰当的一项（)(2分)
①美，有时是一朵野花在风中轻轻摇曳的姿态，简单却让人心动。
②当你静下心来观察，会发现美无处不在，它藏在细微的日常里。
③它也可能是夕阳西下时，天空被染成金红色的壮丽景象。
④因此，美不仅仅是视觉的享受，更是心灵的触动。
⑤甚至，在陌生人一个善意的徽笑中，你也能感受到温暖的美。
A.②①③⑤④B④②①③⑤
C.②④①③⑤
B①③⑤②④
【古诗文里，深寻雅韵之美】
3.漫步诗林，古韵悠长；徜徉词海，雅意芬芳。请将空缺的古诗文名句补充完整，感
受其隽永意境。(8分)
独坐富前，竹影摇曳，“独坐幽篁里，①
”（王维《竹里馆》)的超然
物外的雅趣令人心驰神往；仁立池中，篷花亭亭玉立，“②一，(
(周敦颐《爱莲说》)的高洁质朴的君子之风叫人赞不绝口：信步小国，落花缤纷，
“落红不是无情物，④
”(粪自珍《已孩杂诗》)的甘于梅性的率献之心让人
由衷敬佩；驰骋沙场，思绪飞扬，“⑤
，⑥
（《木兰诗》)”的
苦寒苍凉的边塞生活扑面而来：极目山野，幕色苍茫，.“⑦
⑧
(王绩《野望》)的萧瑟静滋的山野秋景引人沉浸其中。
【旅途路上，慢品风土之美】
4,华夏腹地，豫州苍茫，河南的每一寸土地，都在诉说着天地钟灵与岁月悠长。作为
一名河南人，清你解决以下问题。（共5分)
(1)“只有河南·戏刷幻城”景区想用对联来进行宜传，请你各选两个词语填在横
线处，帮他们把对联补充完整。（填写序号）(2分)
上联：黄土夯墙，一一：下联：青衣舞袖，
①中原魂②千年史③铭刻④演绎
(2)友人们体验了洛阳牡丹文化节活动之后，纷纷表示不虚此行，并在社交平台分享
印象最深刻的经历。请你结合以下留言，盘点牡丹文化节的魅力。(3分)
小华：我对牡丹文化节开幕式印象最深刻，开幕式上融入虚拟现实、R、邓等现代技
术，呈现了歌舞、武术、音乐、烟花等多种表演，让人目不暇接。
小文：我印象最深刻的是洛邑古城“着华服免费入园”活动，在古城里到处都是身穿
汉服、手摇团扇的小姐姐、小哥哥，漫步在古色古香的街巷中，犹如穿越一般。
小明：关林景区推出“关公巡游降福”表演，身着战袍的“关公”与游客互动交流，并
送上“福气红包”等惊喜，我还得到一个红包呢！
小丽：我最难忘的是洛阳博物馆的“触摸北魏印迹之泥塑修复”活动，我动手体验了
陶桶修复的过程，感觉很骄做。
二、现代文阅读（共23分）
(一)侧读下文，完成5一8题。（共14分）
追寻
①一夜春雨过后，烈士陵园碧草青翠，鸟啼声声。罗毛头用衣襟仔细擦千墓碑上的水
渍，双手颤巍巍地抚座着上面的名字。“老董叔，这么多年了，俺这心里啊，总算是踏实
了为
②他凝望着矗立在墓碑后面的巍找青山，思绪又回到当年。
③罗毛头幼年时就成了孤儿，靠沿街乞讨度日。一日，饥寒交加的小毛头秉倒在街
头。打此路过的董郎中把他抱回药铺，慢水喂药，直到他苏醒过来。见他无依无靠，董郎
中便将他收留下来。
④闲暇时，董郎中常会给他讲一些“把日本人赶出中国，让百姓过上好日子”的话，
罗毛头也是从董郎中这里知道了许多革命道理。但许是董郎中弧身一人生活久了，虽于
教育上对罗毛头是“知无不言”，但个人行踪却一直隐秘。每次离开药铺，他会叮嘱罗毛
头守好家，至于他去哪儿、何时返回，从不交代。

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