资源简介 2024-2025高二数学下学期模拟卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.已知全集,集合,,则( )A. B. C. D.2.已知,则的最小值是( )A.2 B.3 C.4 D.53.若随机变量服从正态分布,则( )A. B.C. D.4.若A、B相互独立,,则( )A.0.6 B.0.7 C.0.8 D.0.95.设是定义在上的偶函数,当时,.若对任意,均有,则( )A. B. C. D.6.高一年级举行“校园安全伴你行”知识能力竞赛,男生队40人,女生队60人,按照比例分配的分层抽样的方法从两队共抽取20人,相关统计情况如下:男生队答对题目的平均数为5,方差为1;女生队答对题目的平均数为4,方差为2,则这20人答对题目的方差为( )A.1.8 B.1.82 C.1.84 D.1.867.已知,求的值( )A.2012 B.2013C.1006 D.10078.若函数是R上的单调递增函数,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D.二、多选题9.某校组织安全知识主题演讲比赛,如图是7位评委给甲、乙两位同学演讲的评分(满分10分).根据图中数据,下列结论正确的是( )A.甲的评分的极差大于乙的评分的极差B.甲的评分的第60百分位数大于乙的评分的第60百分位数C.甲的评分的平均数大于乙的评分的平均数D.甲的评分的方差大于乙的评分的方差10.将4个编号为1,2,3,4的小球放入4个编号为1,2,3,4的盒子中( )A.有256种放法B.把4个不同的小球换成4个相同的小球,恰有一个空盒,有12种放法C.恰有一个空盒,有324种放法D.每盒至多两球,有204种放法11.我国著名数学家华罗庚先生曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.”在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,解决相关的问题,已知函数,则下列说法正确的是( )A.当时,B.若函数存在两个零点,且,则C.若恒成立,则D.当时,与存在两条公切线三、填空题12.随机变量的概率分布密度函数,其图象如图所示,设,则图中阴影部分的面积为 .13.设为正整数,已知的二项展开式中第项为常数项,则展开式中各项的系数之和为 .14.已知函数是定义在上的偶函数,是的导函数,,若在上恒成立,则正实数的取值范围是 .四、解答题15.一袋子中有大小相同的10个小球,其中有3个白球,7个黑球.现从中依次摸出2个球,记摸到白球的个数为X.(1)若采用不放回摸球,求X的分布列;(2)若采用有放回摸球,求X的数学期望与方差.16.已知.(1)求的值.(2)若,求被4除后的余数.(3)求的值.17.已知函数.(1)若为函数的极值点,求实数的值;(2)求函数的单调区间.18.某校为了给高三学生举办“18岁成人礼”活动,由团委草拟了活动方案,并以问卷的形式调查了部分同学对活动方案的评分(满分100分),所得评分统计如图所示.(1)以频率估计概率,若在所有的学生中随机抽取3人,记评分在的人数为,求的数学期望和方差.(2)为了解评分是否与性别有关,随机抽取了部分问卷,统计结果如下表所示,则依据的独立性检验,能否认为评分与性别有关?男生 女生评分 30 35评分 20 15(3)若将(2)中表格的人数数据都扩大为原来的10倍,则依据的独立性检验,所得结论与(2)中所得结论是否一致?直接给出结论即可,不必书写计算过程.参考数据:0.1 0.05 0.012.706 3.841 6.63519.已知函数(a为常数).(1)求函数的单调区间;(2)若存在两个不相等的正数,满足,求证:.(3)若有两个零点,,证明:.试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页《2024-2025高二数学下学期模拟卷》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A C A B D C C C BC ABD题号 11答案 ACD1.A【分析】先求出集合,再根据集合交集概念计算即可.【详解】因为,,所以,故,故选:A2.C【分析】将拼凑成,再结合基本不等式即可求解.【详解】原式变形可得,由得,所以,当且仅当即时取等号;所以.故选:C3.A【分析】根据题意,利用正态分布曲线的对称性,逐项分析判断,即可求解.【详解】由随机变量服从正态分布,可得正态分布的对称轴为,对于A中,根据正态分布曲线的对称性,可得,所以A正确;对于B中,根据正态分布曲线的对称性,可得,所以B不正确;对于C中,根据正态分布曲线的对称性,可得,且,其中,所以,所以C不正确;对于D中,由,又由因为,所以,所以D错误.故选:A4.B【分析】由概率的加法公式和相互独立事件的定义列式求解.【详解】,因为事件A、B相互独立,所以,所以.故选:B.5.D【分析】由偶函数的性质可得函数的解析式,利用分类讨论思想,根据分段函数的取值,化简不等式,可得答案.【详解】由函数是偶函数,则,当时,,可得,所以,易知函数在上单调递减,在上单调递增,当时,由,则,由,则,由函数在上单调递增,则不等式显然不成立;当,即时,由,则,由,则,由函数在上单调递减,则不等式显然成立;当,即时,①当时,,由,则,由,则,由函数在上单调递减,则不等式显然成立;②当且时,由,则,由,则,由函数在上单调递增,则,化简可得,解得;当且时,由,则,由,则,由函数在上单调递增,则不等式显然不成立.综上所述,.故选:D.6.C【分析】借助分层抽样的平均数与方差公式计算即可得.【详解】根据题意,按照比例分配分层抽样的方法从男生队中抽取人,从女生队中抽取人,这20人答对题目的平均数为,所以这20人答对题目的方差为.故选:C.7.C【分析】根据已知得到,进而求解结论.【详解】因为,所以,所以,故选:C.8.C【分析】结合一次函数和二次函数的单调性即可求得.【详解】由题意可知,在上单调递增,则,即,在上单调递增,则,又是R上的单调递增函数,则,即,综上可得,实数a的取值范围是.故选:C9.BC【分析】结合已知数据,应用极差定义可判断A,应用百分位数定义计算可判断B,应用平均数计算求解可判断C,根据数据的波动性可判断D.【详解】甲、乙的评分从小到大排列为:甲 7.5 7.5 8.0 8.0 8.5 8.5 9.0乙 6.5 7.0 7.5 8.0 8.0 9.0 9.5甲的评分的极差为,乙的评分的极差为,显然甲的评分的极差小于乙的评分的极差,A错误;因为,所以评分的第60百分位数为第5个数,所以甲的评分的第60百分位数为8.5,乙的评分的第60百分位数为8.0,B正确;,,所以甲的评分的平均数大于乙的评分的平均数,C正确;由图可知,甲的评分的波动性较小,乙的评分的波动性较大,所以甲的评分的方差小于乙的评分的方差,D错误.故选:BC.10.ABD【分析】对于A,根据分步乘法原理分析求解;对于B,先从四个盒子中选出三个盒子,再从三个盒子中选出一个盒子放入两个球,余下两个盒子各放一个,据此可得总放法;对于C ,先从4个盒子中选出一个空盒,再从4个球中选2个放入剩下3个盒子中的1个,最后再安排剩余2球,据此可得总放法;对于D,由A分析,减去一盒至少有3个的情况可得总放法.【详解】对于A,每个小球都可能放入4个盒子中的任何一个,将小球一个一个放入盒子,共有种放法,故A正确;对于B,先从四个盒子中选出三个盒子,再从三个盒子中选出一个盒子放入两个球,余下两个盒子各放一个.由于球是相同的即没有顺序,所以属于组合问题,故共有种放法,故B正确;对于C,先从4个盒子中选出一个空盒,再从4个球中选2个放入剩下3个盒子中的1个,再将剩余2球各1个放入剩余2盒中,故有种放法,故C错误;对于D,由A分析,不考虑盒中球个数,共有256种放法,.若一个盒中放3个球,另外1盒放1球,则有种放法,若1个盒中放4球,有4种放法,故每盒至少3个球的情况有种,所以每盒至多两球,有种放法,故D正确.故选:ABD11.ACD【分析】对于当时,首先,再利用指对的切线放缩可得;对于B,根据函数的零点,结合图像分析可得,解不等式即可判断;对于C,由恒成立,可得与存在公共零点,然后可解的值;对于D,利用公切线的求解方式,建立方程组,然后判断解得个数即可.【详解】选项A:当时,,当且仅当时取等号,又,当且仅当时取等号,,故A正确;选项B:存在两个零点且,与的图象有两个交点,结合图象可知,,即,故B错误;选项C:恒成立,又与在定义域内单调递增,与存在公共零点,且,故C正确;选项D:设曲线的切点为,则切线斜率为,∴切线方程为,即.设曲线的切点为,,∴切线斜率为,切线方程为,即.由题意得,解得,则,即,设,则,设,则,则由得得,则在上单调递减,在上单调递增,,,则由零点存在性定理可知,使得,即,又因为当时,,则,则由得;得,则在上单调递减,在上单调递增,则,,则由零点存在性定理可知,在和上分别存在一个零点,则方程存在两个根,和存在两条公切线,故D正确;故选:ACD.12.0.3/【分析】利用正态分布曲线的对称性即可求解.【详解】随机变量的概率分布密度函数,则,故,故图中阴影部分的面积为.故答案为:0.313.【分析】利用二项展开式中第项为常数项求出,再令答案可得【详解】设展开式的通项为,因为二项展开式中第项为,由,解得,令,可得展开式中各项的系数之和.故答案为:64.14.【分析】因为函数为偶函数所以对其求导,得出,再利用奇偶性构造关于和的方程组,进而求出的解析式,化简题中式子再构造函数,通过求导求其最小值即可.【详解】已知①,所以②,又因为是定义在上的偶函数,所以,对其求导有:,带入②中有③,由①+③可得:,即.若在上恒成立,则在上恒成立,设,,因为,令,即,解得,令,解得,此时在区间上单调递减;令,解得,此时在区间上单调递增;所以,在处取得最小值,所以即,,故,所以正实数的取值范围是.故答案为:15.(1)分布列见解析;(2)期望,方差.【分析】(1)求出的可能值及各个值对应的概率,列出分布列.(2),利用二项分布的期望方差计算得解.【详解】(1)依题意,的所有可能取值为,,,所以的分布为:0 1 2(2)依题意,的所有可能取值为,每次摸到白球的概率为,则,所以的期望,方差.16.(1)(2)3(3)【分析】(1)令,得到,令,得到,两式相加除以2即可(2)将代入化简并展开即可得出答案(3)两边同时对求导,令即可【详解】(1)令,有,令,有,即,两式相加除以2,得.(2)当时,,所以被4除后的余数为3.(3)因为,等式两边同时对求导可得,令,可得.17.(1)(2)答案见解析【分析】(1)求导后,利用极值点的定义可知,从而求得,再进行验证即可求解;(2)结合定义域,按照、、和分类讨论,可得的单调区间.【详解】(1)因为,所以,因为为函数的极值点,所以,即,故,当时,,所以当时,,当或时,,所以函数在上单调递减,在和上单调递增;此时为函数的极小值点,故;(2)由(1)知,,当时,由得,令得;令得;所以的单调递增区间为,单调递减区间为;当时,令,解得或,令得;所以函数的单调递增区间为,,单调递减区间为;当时,恒成立,所以函数的单调递增区间为;当时,令,解得或,令得;所以函数的单调递增区间为,,单调递减区间为;综上:当时,的单调递增区间为,单调递减区间为;当时,函数的单调递增区间为,,单调递减区间为;当时,函数的单调递增区间为;当时,函数的单调递增区间为,,单调递减区间为.18.(1);(2)不能认为评分与性别有关;(3)不一致.【分析】(1)由题意可得,即可得的数学期望和方差;(2)求出的值,即可判断;(3)将表中的人数数据都扩大为原来的10倍后,求出的值,即可得结论.【详解】(1)解:由频率分布直方图可知评分在的频率为,所以.所以.(2)解:依题意,故依据的独立性检验,不能认为评分与性别有关.(3)解:将表中的人数数据都扩大为原来的10倍后,.所以能认为评分与性别有关,故所得结论与(2)中所得结论不一致.19.(1)答案见解析(2)证明见解析(3)证明见解析【分析】(1)求出函数的导数,通过讨论a的范围,求出函数的单调区间即可;(2)利用对数均值不等式(,,)即可得证.(3)由题意得,要证,只需证:,利用换元,令,只需证:,由对数均值不等式即得.【详解】(1)由,得函数的定义域为,又,当时,恒成立,所以在上单调递增;当时,令,得;令,得;所以,的单调递减区间为,单调递增区间为;(2)由,得,故欲证,只需证:,即证,又,,,不妨设,,等价于,令(),等价于(),,所以在单调递增,而,所以,当时,恒成立.所以,所以.(3)函数有两个零点,,所以,,不妨设,,即,要证:,需证:只需证:,只需证:,只需证:,只需证:,令,只需证:,令,,所以在上单调递减,所以,即,故.也可由对数均值不等式(),即,令(),则,即,所以.【点睛】本题考查不等式的证明,可转化为函数求最值以及恒成立问题结决,可按如下规则转化:一般地,已知函数,(1)若,,总有成立,故;(2)若,,有成立,故;(3)若,,有成立,故;(4)若若,,有,则的值域是值域的子集 .答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览