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16.甲文段和乙文段都运用了①
的写法。甲文段将②
比作“千里
马”，通过“千里马”被埋没的遭遇表达了作者③
；乙文段借
④
的故事和马援学习使用相马骨法的经历，阐述了“耳听为虚，眼见为实”
的观点。(4分)
(二)阅读下面一首诗，完成17一18题。(4分)
卖炭翁
白居易
卖炭翁，代薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？
身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰
辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，
千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈皱，系向牛头充炭直。
17.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)》
A.这是一首叙事诗，它通过完整的故事情节和人物描写，揭露了“宫市”的椋夺本质。
B.“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”一问一答，将卖炭翁的命运与他所烧所卖的
炭紧紧联系在一起。
C.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三个字，写出卖炭翁的无奈、悲愤，但内心却对
未来充满希望的矛盾心理。
D.全诗层次清楚，脉络分明，笔法简洁，语言精练，处处显出诗人的匠心。
18.作者善于采用尖锐鲜明的对比手法来表达自己的爱憎，请你举一个例子说明。(2分)
四、整本书阅读(5分)
19.在《钢铁是怎样炼成的》这本书中，主人公保尔·柯察金在不同的人生阶段遇见
了不同的人，在这些人的帮助和影响下走出了一个个人生困境，并成长为钢铁战士。请
从下列人物中任选一个，结合作品内容简要阐述他（她）对保尔的影响。(5分)
①冬妮娅②朱赫来③丽达
五、作文(50分)
20.任选一题作文。(50分)
(1)生活中许多事情都不是一个人可以完成的，它需要来自各个方面的合作。合作
可以帮助我们更好地解决问题，提高效率，完成个人难以完成的任务，实现更高的目标。
请以“一次愉快的合作”为题，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人
名、校名、地名。
(2)雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”青春是什么？青春是绚丽的花朵。
人生最壮美的年华，就在青春时期度过。奋斗是青春的底色，在孜孜不倦中探索，在担当
作为中拼搏。用青春去耕耘收获，决不让万事成蹉跎。在青春赛道上奔跑，成就追梦的
你和我。
请以“让
为青春增色”为题目，写一篇记叙文
要求：①在横线上填写合适的内容把题目补充完整。②表达意图明确，内容具体充
实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
八年级语文试卷第6页（共6页）

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