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20242025学年度第二学期期末学业质量监测
八年级语文
一、积累与运用(24分)
阅读下面文字，完成1~3题。(8分)
十四岁，是人生新篇m白g发的时刻，是梦想【甲】的季节。站在青春的淀口，我们胸
怀壮志，目光【乙】，未来无论风雨兼程，还是荆株满逢，我们始终相信，努力拼搏会Fù
予生命更深远的意义。
十四立志，不是空谈理想，而是脚踏实地，以奋进之姿书写无悔的年华。每一次j山百z
6,都是对未来的承诺【丙】每一浦汗水，都是成长的印记。让我们以梦为马，不负韶华，
做最勇敢的追梦人，在人生的舞台上书写属于自己的辉烛！
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
2.填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是(2分)
A,【甲】启航【乙】坚强B.【甲】启航【乙】坚定
C.【甲】启动【乙】坚强D.【甲】启动【乙】坚定
3.下列说法不正确的一项是(2分)
A.“胸怀壮志”和“脚踏实地”两个短语结构类型相同。
B.划线句用了比喻的修辞手法，“荆棘”喻指人生路上的艰难险阻
C.加点字“马”的甲骨文写作，属于造字“六书”中的会意字。
D.【丙】处的标点符号应当是分号。
4.根据提示填写课文原句。(8分)
①大道之行也，▲
②▲，君子好递。
③黄发垂髫，
▲。
④安得广厦千万间，▲
⑤白描既是国画技法，也是文学表现手法。如《卖炭翁》中“▲
两句，以白描的手法勾勒出老翁的职业与年龄特征，表现其生活的艰辛。
⑥好友即将远行，你借用《送杜少府之任蜀州》中“
▲”两句来表
达即使相隔甚远，也能心意相通的信念，以此慰藉友人。
5.综合性学习活动。(8分)
孤山的烟雨晕染着自然诗意之和，古镇老巷蒸腾着市井生活之和，非遗民歌传唱着古今
文化之和，长江生态保护彰显着人与自然共生之和。“和”文化，深深根植于靖江的自然风
物与人文传统之中。班级拟开展“和美靖江爱我家乡”演讲比赛，请你参与其中，完成下
列题目。
(1)【任务一】活动准备时，器要创作体现靖江特色与“和”文化主题的对联作为宜传标
语。上联已经写好，请你拟写下联。(2分)
上联：孤山烟雨描画意
下联：▲
(2)【任务二】在活动策划阶段，某同学为本次演讲拟了一份演讲评价表，请你在空缺处
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再补充两个评价要点。(2分)
序号
评价要点
1
①▲
2
②▲
3
保持饱满的情绪
4
能够应对演讲时遇到的突发情况
(3)【任务三】演讲环节中，你将应用古典名句来升华你对靖江“和”文化的理解。请从
以下名句任选一句，阐述该名句如何与靖江的“和”之类相呼应的。(4分。要求：观点明
确，阚述具体，60字左右)
A竹外桃花三两枝，春江水暖芦先知。
B采菊东离下，悠然见南山。
C土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
二、阅读与理解(66分)
(一)阅读下面古诗文完成6~10题。(22分)
【甲】
上李
李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歌时下来，犹能：却沧溟水。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
室父”犹能畏后生”，文夫未可轻年少。
【注】①宜父：指孔子。②畏后生，语出《论语子罕》“后生可畏，焉知来者之不如
今也”。
【乙】
逍追游（节选）
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂”之上，则芥为之舟：置杯焉则
胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后
乃今培风：背负青天而莫之天阴者，而后乃今将困南。焖与学鸠笑之曰：“我决起而飞，
抢榆材，时则不至而拉于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适 莽苍者，三餐而反，腹犹
果然：适百里者，宿春桃：适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！
【注】本文是庄子《逍遥游》中紧跟在《北冥有鱼》之后的一段文字。①坳堂：室内
低洼处②胶：粘住，滞停。③莫之天阏：没有阻碍。④决起：奋起，不遗余力。⑤抢：撞，
碰到。回适：去、往。⑦果然：意思是肚子还是饱的。
【丙】
鹏之徙于南买也，水击三千里，挂扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
(摘自课文《北冥有鱼》)
九方里风鸥正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
(柄自李清照诃《渔家敢》)
6.阅读【甲】诗完成下列题目。(6分)
(1)“殊调”是指不同凡响的言论，展现了诗人▲一个性：“冷笑”一词则生动刻
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