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2025年春期期终文化素质调研八年级语文作业参考答案暨评分细则
一．积累和运用。(23分)
1.（1）wò yū （2分） （2）①世 ②驰（2分）
2.B（2分）
本题考查成语运用。A.大彻大悟：形容彻底醒悟，一般用于对人生、哲理等重大问题的深刻领悟。这里说同学们在老师讲解下明白一道题，用“大彻大悟”程度过重，不恰当，可改为“恍然大悟”。B.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起；这里强调“与自然和谐共生”，符合语境。C.戛然而止：形容声音突然终止。这里用来形容交通拥堵现象停止，使用对象错误。D.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。句中形容的是监控画面中正在播放的内容，使用错误。故选B
3、①关关雎鸠 ②在河之洲 ③海内存知己 ④天涯若比邻 ⑤可怜身上正单 ⑥心忧炭贱愿天寒 ⑦谁见幽人独往来⑧缥缈孤鸿影（1空1分，共8分）
4（1）D（2分）
（2）战国时，蔺相如因“完璧归赵”“渑池之会”立功，被封上卿，位在廉颇之上。廉颇不服，蔺相如以国家为重避让。廉颇知错，负荆请罪，二人和好，共保赵国。
（大概时间1分，主要人物1分，事情的大致经过2分）
（3） B A C （1空1分）
二、现代文阅读 (共27分)
（一）5.大哥哥把他捉到的土鳖倒几只给一无所获的我；
大嫂没有因为“我”骑自行车撞倒她孩子而怪罪“我”；
校长给“我”补助生活费，还鼓励“我”继续写作；
胖姑娘在小店打烊后还在等“我”取奶。
（1件事1分，大概意思对即可）
6．（1）运用比喻的修辞手法,将这件小事比作轻雾淡烟,（1分）生动形象地写出了事虽微小，却一直萦绕于心，给作者带来触动与温暖。（1分）
（2）“扯”指“拉开”“脱”，“扬”指“举起”， （1分）这两个动词生动形象地写出了大嫂动作干脆利落，性格豪爽，宽容大度(或：表现她对我的体谅) （意思对即可1分）
7.示例一：肖老师，补助虽少了，但也是学校的一番心意，更希望你再接再厉，继续写作，争取在写作路上走得更远。
示例二：肖老师，补助不多却是一份心意和鼓励（或：稿费不多却是一种荣誉和认可），希望你带着所有人的鼓励和期待，创作出更多的好作品。
（符合语境，语句通顺，体现出鼓励的意思即可给分）
8.文中每一件温暖过“我”的小事，写的都是普通人，但却闪耀着人性之美（或给予“我”温暖回忆），从⑩段“我就在心里问自己：如果没有这样一件件的小事，你的一生还有什么值得回忆的吗？能够给予你温暖而难忘回忆的，就是这样一件件的小事、这样一个个普通人”可以看出（2分）；作者是想提醒人们要珍惜身边所经历的平淡却温暖的小事，同时告诉我们要勇于助人，乐于助人，用自己的言行温暖身边的人。（2分）
（二）
9.选A。结合第①段“中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手”可知，中国学生是偏向抽象思维，而非缺乏。（2分）
10.这是一篇演讲稿，注重沟通交流，用自己的经历“现身说法”，真实而亲切，有助于拉近与听众的距离，取得更好的演讲效果；（2分）丁肇中作为一位德高望重的科学家，自己求学时代的经历对于广大青年学子来说，本身就具有很大的示范和参考意义。（2分）
11.王兴兴的身上体现了格物致知精神。（1分）【材料一】告诉我们要有实验的精神，动手操作的能力；我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示，要结合生活实际多探究，要有正确的判断力、辨析力（2分）。【材料二】王兴兴始终保持对科学的热爱和追求，讲述自己制作机器人的经历，面对困难时不放弃，将看似不可能的事情拆解成具体步骤并努力实现的精神；面对质疑时，愿意下笨功夫搞研发并持续迭代技术，要有创新精神（2分）。
（围绕相关内容来谈，言之有理即可）
三、古诗文阅读(共15分)
（一）12、（1）振奋，这里指用力鼓动翅膀（1分，答“用力鼓动翅膀”也对，但只答“振奋”不给分） （2）③（1分）
13.是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？（2分）
14．甲文运用想象出鲲鹏，世间并无，体形硕大，飞行力极强，志向高远。文中有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的描述（或“鹏能击起三千里的水，能盘旋飞至九万里的高空”），场面宏阔，大胆夸张，雄奇瑰丽。（结合选文内容1分，分析2分，意思对即可）
15．选文寓意：任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借，没有绝对的自由。（2分）链接材料寓意：不论做什么事情，都应该根据实际情况，尊重客观规律，不能只从主观想象和主观意愿出发，否则就可能好心办坏事。（2分）
【链接材料】中修与忽为报答浑沌的恩情，每天给他开一窍，结果好心办坏事，导致浑沌死去。从一个侧面警示世人：客观事物千差万别，我们办事情如果不考虑它们各自的特殊性，不按照规律去做，违反了事物的本性，往往会好心办坏事，效果与愿望相悖。【参考译文】南海的帝王名叫倏，北海的帝王名叫忽，中央的帝王名叫浑沌，倏和忽时常在浑沌的境内相遇，浑沌对他们很好。倏和忽商量回报浑沌对他们的好处，说：“人们都有七窍，用来看、听、包含、呼吸，唯独他没有，我们试着给他凿出来，”于是每天凿出一窍，到了第七天浑沌就死了。
【甲】诗忧国忧民，推己及人的情怀；渴望广济苍生的博大胸怀
【乙】词报国无门的苦闷，强烈的爱国情感；对自身遭遇的感慨以及不随波逐流的高尚情操；对理想的忠贞不渝
（写出主要情感，意思对即可，【甲】【乙】情感各2 分）
四.名著阅读。(5分)
17.示例：选《钢铁是怎样炼成的》。保尔在全身瘫痪、双目失明时，以笔为武器坚持写作，拒绝向命运屈服。他选择以顽强的毅力重新定义生命价值，正如“我命由我不由天”，这种抗争精神激励我在学习困境中不放弃，用行动书写自己的人生意义。（人物经历要有人物和事件，2分；成长体验要提到个人学习或生活，1分；理解，2分。）
还可以回答司马迁，屈原等人物，写出相关事件，围绕“以自我价值定义生命价值”的精神追求来谈，言之成理即可。
五.写作。（50分）
18.参考2025年河南中招作文评分标准:
99999999999999999999
2025年春期期末文化素质调研
八年级语文作业
n
注意事项：
1.本作业共6页，五大题，满分120分，时间120分钟。
2:将答案填写在答题卡上.选择题答案用2B铅笔填涂；非选择题用05毫米黑色水笔
填写
.作答前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整」
一、
积累和运用。(23分)
1.小语搜集了一段关于河南“和文化的文字，其中个别字词拿不准，请你判断。(4分)
河南人，深悟以和为贵的处世哲学。在生活的舞台上，他们善于幹旋各方关系，化解矛
盾纷争.面对复杂的人情①（事世）故，他们既不莽撞，也不生硬刻板，而是巧妙地迁
回应对，用智慧和善意将难题一一化解.他们凭借这种温和的力量，在广表的社会平原中
②（弛驰）骋纵横，广结人脉，展现出河南人独有的处世魅力。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分)
斡旋(
)
迁回(
)
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)
①
②
2.下列句子中加点成语使用正确的一项是(
)2分)
A.这道题比较难，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。
B.人类在追求经济飞速发展的同时，不应目空，切，而应努力做到与自然和谐共生。
C.
据西峡县交警大队相关负责人介绍，几条主干道改扩建完成后，西峡县交通拥堵
的现象就戛然而止了。
D.监控画面中，每道工序都清清楚楚、历历在目，这有效地保障了食品的卫生和安全。
3.请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。(8分)
艺术手法
古诗文名句
《诗经·周南》中，“①
②
”借助鸟的行为，
比兴
来引出君子对淑女的股切期盼。
《送杜少府之任蜀州》中，王勃用③
④
夸张
来表现真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。
《卖炭翁》中，白居易用“⑤
⑥
”来表现卖
对比
炭翁极度反常的矛盾心理，真实地反映出卖炭老人的悲惨境遇。
《卜算子·黄州定慧院寓居作》，苏轼用“⑦
⑧
比喻
来渲染凄清孤寂氛围。
4.实验学校开展“以和为贵”综合性学习活动，请你参与。(9分)
()【学习“和”思想】下面依次填入语段划线处的文字，
排列最恰当的一项是(
)2分)
八年级语
页（共6页）
习总书记曾反复向世界阐释中华“和”文化，郑重表达中国的“和平“和谐”合作的外
交准则。他说：“中华民族历来是爱好和平的民族。中华文化崇尚和谐，中国‘和'文化源
远流长，蕴涵着的宇宙观、
的国际观、
的社会观
的道德观。在
5000多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的坚定理念，以
和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念在中国代代相传，
①天人合一
②和而不同
③人心和善
④协和万邦
⑤深深体现在中国人的行为上
⑥深深植根于中国人的精神中
A.②④3①⑤⑥B.①④③②⑥⑤C.②④①③⑤⑥
D.
①④23⑧⑤
(2)【讲述“和”故事】“六尺巷”的故事广为流传。右图
也体现了“和为贵”的思想，请你结合图片简要概述这个故
事。(60字左右)(4分)
(3)【拟写“和”提纲】下面是《以和为贵》演讲提纲，请
你将所给出的三则材料填在相应的横线上。（写序号即可）3分)
演讲提纲：以和为贵，和是修身之道，是兴家之本，是
强国之根。
①“和”体现修身正已，推己及人的道德观。
②“和·体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。
③“和”体现世界大同，天下为公的理想观。
A.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让
徐祯稷《耻言》
B.敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽.恕则凡事留余地以处人、功不独居，过不推
诿。。
—一曾国藩《曾文正公全集》
C.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。(《礼记》)
二、现代文阅读（共27分）
(一)阅读下文，完成5一8题。(15分)
小事引
肖复兴
①那天刮大风，很冷.快递小哥登门送快件，我刚开门，他把快件递我手里，说了声
风太大。立刻替我把门关上。他的这个举动、是我没有想到的，心里一下子很暖，赶紧又打
开门，已不见人影。冲着空荡荡的楼道，我还是大喊了一句：谢谢你啊！没有回音，只有风
撕打着楼道的窗户，呼呼作响
②不知为什么，这件小事轻雾淡烟般总在心头盘桓，不由自主，想起很多类似的小事
③小时候，同仁堂制药车间离我们大院很近，不知谁听说那里收购土整，一只卖两分钱
那时候，两分钱可以买一支铅笔、一块橡皮或文化宫公园的一张门票.如果捉到两只半土鳖
就是五分钱，能看一场电影呢.晚上，我们一帮孩子绕着墙根儿捉土整，土鉴是一种黑乎乎
的虫子，喜欢在晚上潮湿的墙根、墙缝出动。我实在太苯，一连几个晚上没捉到一只土鳖。
看到别人捉到好多、心里很难受，自草心备受打击。院子里的土鳖被捉得差不多了，大家就
跑到护城河边的老城墙下去捉，我也跟着跑去了。可整整一个晚上，我依然一只土整都没有
捉到，灰溜溜地走在回家的路上。一个大哥哥走过来，悄悄地把他瓶子里的土鳖倒进我空荡
荡的瓶子里几只。
④我确实挺笨的，上高三时才学会骑自行车，刚学会骑车时，我路上穿过一条胡同，把
一个正在玩的孩子撞倒了，孩子的裤子撕开了一道大口子。我只好把吓哭的孩子送回家，找
到他妈妈，听凭发落。谁想到这位大嫂连声对我说：小孩子街上瞎跑，没事，我家有缝纫机，
八年级语文
2页（共6页）

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