资源简介

2025年春期期终阶段性文化素质监测八年级
语文试题
一、
积累与运用（共24分）
中国文化崇尚“和”，有关“和的思想源远流长，丰富多彩。学校拟开展以“和”为主题的
综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。
1.下面是开场白，其中有些字词小语拿不准，请帮他判断。(4分)
追溯“和”字起源，它本来指声音之间的调和，随着时间的发展，“和”引中为人与自然、
人与社会、人与人之问以及人体自身内部的一种和谐默契、相辅相chg_①的关系.后
来“和“落实到了中国人的生活中，成为中国人重要的信仰和思想观念。家庭内部有“家和万事
兴”之说，人与人之间讲“和心②相处”，做生意讲“和气生财”，国家之间讲“和舟共济”。
作为炎黄子孙，让我们继承并发扬“以和为贵”的精神品质吧，
(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。()(2分)
A.si qi ji B.shud qi ji C.su qie ji
D.su qi jI
(2)根据拼音写汉字。(2分)
①相辅相cheng.
②和mù相处
2.小语发现学过的古诗文中有不少名句蕴含了“和”的理念，请你帮他补全。(8分)
中国文化崇尚“和”。常建《题破山寺后禅院》中“①
②
”体现人与自然的和谐相处：柳宗元《小石潭记》中的“③】
④
”描绘了鱼儿与游人的和乐画面：王勃《送杜少府之任蜀州》中的
“⑤
⑥
”表达了与友人离别时积极乐观的平和心态；
陶渊明《桃花源记》中的“⑦
⑧
”则展现了桃花源
人生活的和平安定幸福。
3.
请根据下面“和”字的演变及图文解析，探究“和”字的含义。(2分)
一一就生一盒禾-禾
商
西周
春秋
《说文》小篆、汉
楷书
【和】左边为一间屋子，里面悬有三口编钟，下面是一个排箫，表示乐器一齐吹奏。由
此可知，“和”字的本义是入领，。中)
4.班级的文艺委员给大家展示了右边的这张公益图画，请你仔细观察，
说
说这幅图在设计方面有何巧妙之处。(4分)
5.下面是小语同学为这次活动写的演讲稿的部分内容，其中有一些问题，请你按提示
帮他修改。(2分)
“和为贵，谐为美。”和是中华民族文化的根基。〔A)通过今天的主题活动，使大家对“和”
有了更深刻的理解。“美在和谐”就是要求我们从小事做起，从点滴做起，用行动让〔B〕和
之树深深扎根，〔C)和之花朵朵绽放，〔D]和之叶绿意盎然，希望大家与“和"为伴，与“和”
同行.
(1)(A)处画线句有成分残缺的语病，应将
”或“
”删去。
2)(B)(C)户(D)三处画线句语序混乱，应将
句与
句调换位置。
八年级语
(共6页)
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