1.3 中国的人口 分层练习(含答案) 2025-2026学年湘教版(2024)地理八年级上册

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1.3 中国的人口 分层练习(含答案) 2025-2026学年湘教版(2024)地理八年级上册

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第三节 中国的人口
基础达标
一、世界人口大国
1.“如果全中国人手拉手站在赤道上,能环绕地球赤道40多圈”这句话说明( )
A.中国人口增长过快
B.中国人口分布不均
C.中国是世界人口大国
D.中国经济发达
  国家统计局公布的人口数据显示,2024年年末全国人口(不包括港澳台居民)140 828万人。下图为2015—2024年总人口和人口自然增长率变化。据此完成2~3题。
2.2015—2024年,我国( )
A.总人口持续增加
B.总人口持续减少
C.人口自然增长率先降后升
D.人口自然增长率总体下降
3.据图分析,我国人口变化会带来的人口问题是( )
A.资源紧张 B.就业困难
C.养老负担加重 D.交通压力增大
二、人口分布疏密不均
  “胡焕庸线”是我国人口分布的一条重要地理分界线。读我国人口分布图,完成4~5题。
4.我国的人口分布( )
A.东部沿海人口多 B.高海拔地区人口多
C.西部内陆人口多 D.高纬度地区人口多
5.影响我国人口分布的主要自然因素是( )
A.政策和交通 B.土壤和矿产
C.地形和气候 D.家庭和婚姻
三、中国的人口政策
  下图是反映20世纪80年代初以来不同时期的人口问题或人口政策的一组漫画。读图,完成6~7题。
a“三孩”政策 b增长过快
c独生子女 d老龄化
6.能正确反映我国人口问题及对应政策发展变化过程的排序是( )
A.b—c—d—a B.b—c—a—d
C.c—a—b—d D.d—b—a—c
7.一个国家人口政策的制定与调整说明( )
①人口政策只能解决人口增长问题
②人口政策要适应社会的发展需要
③人口的发展应与资源、环境相协调
④人口的发展要与社会经济发展相适应
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
能力提升
新考法 概念解读
总抚养比,指人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比,通常用百分比表示,即每100名劳动年龄人口大致要负担多少名非劳动年龄人口,其中又分为少儿抚养比和老年抚养比两个指标。读我国连续 5年的人口抚养比数据,完成8~10题。
8.2019—2023年,我国抚养比一直持续增长的是( )
A.总抚养比 B.少儿抚养比
C.老年抚养比 D.无法确定
9.2020年少儿抚养比较前一年有所提升,最直接的原因可能是( )
A.生育政策的调整
B.国家经济显著提升
C.生育观念的转变
D.医疗水平显著提高
10.根据抚养比变化趋势,推测我国未来( )
A.人口数量越来越多
B.养老压力逐步增大
C.人口性别比例失衡
D.退休年龄逐步提早
11. 过程探究 【人民幸福,和谐发展】我市某中学地理兴趣小组,结合相关图文材料,对我国人口数量、人口分布和人口政策做研究学习。读图和该组同学一起完成下列探究过程。
探究一:人口数量
(1)据图1可知,1953年到2020年,我国人口总数持续 ,2010年以后,我国65岁及以上老年人口比重迅速 (填“增长”或“下降”)。
探究二:人口分布
  人口分布受社会经济条件、自然条件和开发时间(文明程度)等因素影响,在一定时期内人口分布密度呈现地区差异。图2是依据第七次全国人口普查数据绘制的我国各省级行政区人口数量(2010—2020年)分布图。
(2)读图2可知,我国人口的分布特点是 ,图中人口数量超过1亿的省级行政区的简称分别是鲁和 。
(3)结合图文材料和所学知识,分析我国人口稠密区形成的原因。(至少答出两点)
探究三:人口政策
  国务院办公厅印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》,提出4个方面 26项举措。这是我国首个以“银发经济”命名的政策文件。
(4)近年来,多地政府提倡社会、社区、家庭共同承担养老责任,请你为提升老年人生活品质提出一条合理化建议。
新教材素材开发
《中国城镇人口增长迅速》
教材P16“阅读”拓展
  简要分析中国城镇人口迅速增长对城镇的影响。第三节 中国的人口
基础达标
一、世界人口大国
1.“如果全中国人手拉手站在赤道上,能环绕地球赤道40多圈”这句话说明(C)
A.中国人口增长过快
B.中国人口分布不均
C.中国是世界人口大国
D.中国经济发达
  国家统计局公布的人口数据显示,2024年年末全国人口(不包括港澳台居民)140 828万人。下图为2015—2024年总人口和人口自然增长率变化。据此完成2~3题。
2.2015—2024年,我国(D)
A.总人口持续增加
B.总人口持续减少
C.人口自然增长率先降后升
D.人口自然增长率总体下降
3.据图分析,我国人口变化会带来的人口问题是(C)
A.资源紧张 B.就业困难
C.养老负担加重 D.交通压力增大
二、人口分布疏密不均
  “胡焕庸线”是我国人口分布的一条重要地理分界线。读我国人口分布图,完成4~5题。
4.我国的人口分布(A)
A.东部沿海人口多 B.高海拔地区人口多
C.西部内陆人口多 D.高纬度地区人口多
5.影响我国人口分布的主要自然因素是(C)
A.政策和交通 B.土壤和矿产
C.地形和气候 D.家庭和婚姻
三、中国的人口政策
  下图是反映20世纪80年代初以来不同时期的人口问题或人口政策的一组漫画。读图,完成6~7题。
a“三孩”政策 b增长过快
c独生子女 d老龄化
6.能正确反映我国人口问题及对应政策发展变化过程的排序是(A)
A.b—c—d—a B.b—c—a—d
C.c—a—b—d D.d—b—a—c
7.一个国家人口政策的制定与调整说明(D)
①人口政策只能解决人口增长问题
②人口政策要适应社会的发展需要
③人口的发展应与资源、环境相协调
④人口的发展要与社会经济发展相适应
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
能力提升
新考法 概念解读
总抚养比,指人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比,通常用百分比表示,即每100名劳动年龄人口大致要负担多少名非劳动年龄人口,其中又分为少儿抚养比和老年抚养比两个指标。读我国连续 5年的人口抚养比数据,完成8~10题。
8.2019—2023年,我国抚养比一直持续增长的是(C)
A.总抚养比 B.少儿抚养比
C.老年抚养比 D.无法确定
9.2020年少儿抚养比较前一年有所提升,最直接的原因可能是(A)
A.生育政策的调整
B.国家经济显著提升
C.生育观念的转变
D.医疗水平显著提高
10.根据抚养比变化趋势,推测我国未来(B)
A.人口数量越来越多
B.养老压力逐步增大
C.人口性别比例失衡
D.退休年龄逐步提早
11. 过程探究 【人民幸福,和谐发展】我市某中学地理兴趣小组,结合相关图文材料,对我国人口数量、人口分布和人口政策做研究学习。读图和该组同学一起完成下列探究过程。
探究一:人口数量
(1)据图1可知,1953年到2020年,我国人口总数持续 增加 ,2010年以后,我国65岁及以上老年人口比重迅速 增长 (填“增长”或“下降”)。
探究二:人口分布
  人口分布受社会经济条件、自然条件和开发时间(文明程度)等因素影响,在一定时期内人口分布密度呈现地区差异。图2是依据第七次全国人口普查数据绘制的我国各省级行政区人口数量(2010—2020年)分布图。
(2)读图2可知,我国人口的分布特点是 不均衡,东多西少 ,图中人口数量超过1亿的省级行政区的简称分别是鲁和 粤 。
(3)结合图文材料和所学知识,分析我国人口稠密区形成的原因。(至少答出两点)
参考答案:东部地形平坦,气候湿润;历史悠久,农业基础好,经济发达;河湖众多,水源充足;交通便利。
探究三:人口政策
  国务院办公厅印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》,提出4个方面 26项举措。这是我国首个以“银发经济”命名的政策文件。
(4)近年来,多地政府提倡社会、社区、家庭共同承担养老责任,请你为提升老年人生活品质提出一条合理化建议。
参考答案:完善社会养老服务体系。
新教材素材开发
《中国城镇人口增长迅速》
教材P16“阅读”拓展
  简要分析中国城镇人口迅速增长对城镇的影响。
参考答案:有利影响:中国城镇人口迅速增长,城镇聚集了大量的人口和各种经济活动,城镇规模逐步扩大,功能日益增强。不利影响:对城镇发展带来一定挑战,产生环境、社会问题等。

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