资源简介

第四节　中国的民族
基础达标
一、五十六个民族
1.国家邮政局曾发行过一套《民族大团结》的邮票,每个民族都有相对应的一枚。这套邮票一共有(D)
A.23枚 B.34枚 C.55枚 D.56枚
2.我国人口最多的少数民族是(C)
A.回族 B.苗族 C.壮族 D.布依族
二、中国的民族分布
3.某地区一位中学的班主任在班级内进行了一次民族构成调查。读此次班级民族构成调查统计数据表,该班级学生的民族构成体现了(D)
民族 汉族 傣族 满族 朝鲜族
人数 30人 2人 5人 3人
A.该地区是我国少数民族数量最多的地区
B.汉族聚居的地区没有少数民族分布
C.我国少数民族主要分布在东部地区
D.我国“交错杂居”的民族分布特点
三、“多元一体”的民族文化
　　我国是一个多民族的大家庭,民族文化丰富多彩。读图,完成4～5题。
4.图中序号与其大量分布的民族及其传统节日匹配正确的是(C)
A.①—藏族—泼水节
B.②—傣族—开斋节
C.③—蒙古族—那达慕大会
D.④—高山族—雪顿节
5.关于我国民族的叙述,正确的有(D)
①少数民族人口主要分布在东北、西北、东南地区 ②各民族不论大小,一律平等 ③我国尊重和保护少数民族宗教信仰自由 ④我国共有56个少数民族 ⑤民族分布“大杂居、小聚居、交错杂居”
A.②③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.②③⑤
能力提升
　　2024年11月,第十二届全国少数民族传统体育运动会在海南三亚举办。本届运动会“攀椰竞速”首次被列为竞赛项目。据此完成6～8题。
6.举办地所在省级行政区的主要少数民族是(B)
A.藏族 B.黎族
C.俄罗斯族 D.维吾尔族
7.三亚举办“攀椰竞速”比赛的自然原因是(C)
A.传承攀椰传统技艺 B.弘扬海南地域文化
C.气候适宜椰树生长 D.丰富体育赛事种类
8.举办少数民族传统体育运动会有利于(D)
①铸牢中华民族共同体意识 ②弘扬中华民族优秀传统文化 ③彰显各民族生活运动之美 ④促进中华民族交流、交往、交融
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
9.阅读图文材料,完成下列问题。
　　众多的旅客游遍大江南北,感受我国各少数民族的民俗风情。下图是一位旅客的旅行路线图。
(1)沿路线①的旅行途中,该旅客看到牧场上分布着洁白的蒙古包。蒙古包是　蒙古族　(少数民族)的传统民居,该少数民族主要分布省级行政区的行政中心是　呼和浩特　。
(2)路线④的出发地是防城港,该地所属省级行政区是　桂　(填简称),聚居着我国人口最多的少数民族——　壮族　,该少数民族的传统节日是　三月三歌节　。
(3)该旅客在游记中写道:“一路走来,我欣赏到了独特的自然美景,感受到了丰富多彩的民族风情。”这句话所说的路线最可能是图中哪一条
参考答案:路线④。
新课标命题挖掘
课标要求:树立中华民族共同体意识。
　　中华民族共同体意识是民族团结之本。习近平总书记提出铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活。“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”,下列表述符合该句喻义的有(A)
①各民族地位平等　②都遵从汉族的生活生产方式　③相互尊重各自风俗习惯　④以儒家思想为信仰中心　⑤相互尊重各自文化和信仰　⑥都是中华文明的缔造者
A.①③⑤⑥ B.①②④⑤
C.①③④⑤ D.①②③④第四节　中国的民族
基础达标
一、五十六个民族
1.国家邮政局曾发行过一套《民族大团结》的邮票,每个民族都有相对应的一枚。这套邮票一共有( )
A.23枚 B.34枚 C.55枚 D.56枚
2.我国人口最多的少数民族是( )
A.回族 B.苗族 C.壮族 D.布依族
二、中国的民族分布
3.某地区一位中学的班主任在班级内进行了一次民族构成调查。读此次班级民族构成调查统计数据表,该班级学生的民族构成体现了( )
民族 汉族 傣族 满族 朝鲜族
人数 30人 2人 5人 3人
A.该地区是我国少数民族数量最多的地区
B.汉族聚居的地区没有少数民族分布
C.我国少数民族主要分布在东部地区
D.我国“交错杂居”的民族分布特点
三、“多元一体”的民族文化
　　我国是一个多民族的大家庭,民族文化丰富多彩。读图,完成4～5题。
4.图中序号与其大量分布的民族及其传统节日匹配正确的是( )
A.①—藏族—泼水节
B.②—傣族—开斋节
C.③—蒙古族—那达慕大会
D.④—高山族—雪顿节
5.关于我国民族的叙述,正确的有( )
①少数民族人口主要分布在东北、西北、东南地区 ②各民族不论大小,一律平等 ③我国尊重和保护少数民族宗教信仰自由 ④我国共有56个少数民族 ⑤民族分布“大杂居、小聚居、交错杂居”
A.②③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.②③⑤
能力提升
　　2024年11月,第十二届全国少数民族传统体育运动会在海南三亚举办。本届运动会“攀椰竞速”首次被列为竞赛项目。据此完成6～8题。
6.举办地所在省级行政区的主要少数民族是( )
A.藏族 B.黎族
C.俄罗斯族 D.维吾尔族
7.三亚举办“攀椰竞速”比赛的自然原因是( )
A.传承攀椰传统技艺 B.弘扬海南地域文化
C.气候适宜椰树生长 D.丰富体育赛事种类
8.举办少数民族传统体育运动会有利于( )
①铸牢中华民族共同体意识 ②弘扬中华民族优秀传统文化 ③彰显各民族生活运动之美 ④促进中华民族交流、交往、交融
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
9.阅读图文材料,完成下列问题。
　　众多的旅客游遍大江南北,感受我国各少数民族的民俗风情。下图是一位旅客的旅行路线图。
(1)沿路线①的旅行途中,该旅客看到牧场上分布着洁白的蒙古包。蒙古包是 (少数民族)的传统民居,该少数民族主要分布省级行政区的行政中心是 。
(2)路线④的出发地是防城港,该地所属省级行政区是 (填简称),聚居着我国人口最多的少数民族—— ,该少数民族的传统节日是 。
(3)该旅客在游记中写道:“一路走来,我欣赏到了独特的自然美景,感受到了丰富多彩的民族风情。”这句话所说的路线最可能是图中哪一条
新课标命题挖掘
课标要求:树立中华民族共同体意识。
　　中华民族共同体意识是民族团结之本。习近平总书记提出铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活。“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”,下列表述符合该句喻义的有( )
①各民族地位平等　②都遵从汉族的生活生产方式　③相互尊重各自风俗习惯　④以儒家思想为信仰中心　⑤相互尊重各自文化和信仰　⑥都是中华文明的缔造者
A.①③⑤⑥ B.①②④⑤
C.①③④⑤ D.①②③④

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