资源简介

UNIT 2　Exploring English
　　 　　　　　
1.title n. ________
2.contact v. ________
3.subway n. ________
4.highway n. ________
5.gas n. ________
________
6.apartment n. ________
________
7.boot n. ________
8.section n. ________
9.downstairs adv. ________
10.downtown adj. ________
11.ham n. ________
12.eggplant n. ________
13.pine n. ________
14.pineapple n. ________
1.________ v. 雕刻,雕塑→________ n. 雕塑作品,雕刻品,雕像→________ n. 雕刻家;雕塑家
2.________ adj. 想家的→________ n. 思乡病;乡愁
3.________ adj. (观点、意见等)相反的,(相)对立的→________ vt. 反对→________ adj. 反对的→________ n. 反对,反抗,对抗→________ adj. 相对的;相反的　prep. 在……的对面　n. 对立面
4.________ n. 举止,行为→________ adj. 行为方面的;行为科学的→________ vi. 表现;举止规矩;(使)表现得体→________ vi. 行为不端→________ n. 不良行为;不正当的举止
5.________ adj. 令人困惑的→________ vt. 使困惑;混淆;弄错→________ adj. 困惑的;混乱的→________ n. 混乱;混淆
6.________ adj. 独一无二的,独特的→________ adv. 独特地→________ n. 独特性;独一无二
7.________ n. 警报器,闹钟　vt. 使惊恐;使害怕→________ adj. 担心,害怕→________ adj. 令人惊慌的
8.________ vt. 显示,反映;反射;映出　vi. & vt. 认真思考;沉思→________ n. 反射;映像;反映;反思→________ adj. 沉思的;深思的;反光的
9.________ n. 创造性,创造力→________ adj. 有创造力的;创造(性)的;有创意的→________ adv. 创造性地;有创造力地→________ vt. 创造;创作→________ n. 创造;创作;作品
10.________ adj. 看得见的,可见的→________ adj. 看不见的→________ n. 能见度;可见性;明显性
11.________ n. 类型,种类　vi. & vt. 打字→________ n. 打字;文稿→________ n. 打字员→________ n. 打字机
12.________ adj. 不熟悉的;不了解的→________ adj. 熟悉的;了解的→________ n. 熟悉
13.________ n. 组织,团体,机构→________ adj. 有组织能力的;组织的→________ vt. 组织→________ adj. 有条理的;有组织的→________ n. 组织者
14.________ adj. 可能的,可能发生的 adv. 可能地→ ________ adj. 不可能的;不可能发生的　adv. 不可能地→________ n. 可能;可能性
15.________ n. 资料,(教学)资源　 vt. 向……提供资金(或设备)→(pl.) ________ 勇气;才智;谋略→________ adj. 足智多谋的;随机应变的
16.________ n. 上下文,语境→________ adj. 上下文的;与语境相关的
17.________ n. 增加物,添加物;添加;加法→________ adj. 另外的,额外的→________ adv. 此外;额外地→________ vt. & vi. 增加;添加→________ adj. 额外的;附加的;增添的
18.________ n. 事故,灾难→________ n. 冒险;历险(经历),奇遇→________ adj. 有冒险精神的;大胆开拓的;惊险的→________ n. 冒险家;探险者
19.________ vt. 提醒,使……想起→________ n. 提醒人的事物
20.________ n. 大门(口),入口(处)→________ vi. 进入→________ n. 出口;通道 vi. & vt. 出去;离去
21.________ adv. 事实上,实际上→________ adj. 真实的;实际的
22.________ adj. 奇特的,古怪的;不成对的;不同类的→________ n. 可能性,概率,几率→________ adv. 古怪地;反常地
23.________ adj. 消极的,负面的→________ adj. 积极的→________ n. 否定性;消极性
24.________ n. 错误;谬误→________ vi. 犯错误;做错事;出差错
25.________ vt. & vi. 计划;打算;想要→________ n. 打算;目的;意图→________ adj. 故意的;存心的→________ adv. 故意地→________ adv. 无意地
26.________ adj. (书写或言谈)非正式的→________ adj. 正式的→________ adv. 正式地
27.________ vt. 认识;辨认出;承认;认可→________ n. 承认;认出;公认→________ adj. 可辨认的;可认出的→________/________ adj. 公认的
28.________ v. 以……为基础→________ adj. 以……为基础的→________ adj. 基础的;根本的→________ adv. 基本上→________ n. 基础;准则
29.________ adj. 意识到的;明白的→________ adj. 未察觉的,不知道的→________ n. 认识;意识
　　　 　　　　　　
1.have trouble ________ 做……有困难
2.get sb. /sth. ________ 使/让……做
3.________________ 对……感到疑惑
4.________________ 说到
5.________________ (警报器)鸣响
6.________________ 烧毁;烧尽
7.________________ (建筑物)(被)烧毁
8.________________ 填充;填满
9.________________ 给(机械)上发条;使(活动、会议等)结束
10.________________ (使)平静
11.________________ 想出;提出
12.________________ 为……的缩写/简称
13.________________ 由……组成
14.________________ 被用作……
15.________________ 被称作……
16.________________ 偶然遇见;偶然发现;被理解;被弄懂
17.spend time ________ 花时间做
18.look forward to ________ 期待做
19.________________ 令某人吃惊的是
20.________________ 得到积极的评价
21.add ... ________ ... 把……加到……中
22.stop ... from ________ 阻止……做
23.green fingers ________________
24.small potatoes ________________
25.at sixes and sevens ________________
26.ring a bell ________________
27.pull up one’s socks ________________
　　English was invented by people, not computers, and ①________________________ (它反映了人类的创造力). ②________________________ (那就是为什么星星出现时,我们能看到星星), but when the lights are out, they are invisible. And that is why when I wind up my watch, it starts, but when I wind up this passage, it ends.
UNIT 2　Exploring English
默主题语块
1.doing　2.doing　3.wonder at　4.speak of　5.go off　6.burn up　7.burn down　8.fill in/out　9.wind up　10.calm down　11.come up with　12.be short for　13.be made up of
14.be used as　15.be referred to as　e across　17.doing　18.doing　19.to one’s astonishment　20.get a positive comment
21.to　22.doing　23.高超的种植技能　24.无足轻重的人/物　25.乱七八糟　26.听起来耳熟　27.振作起来
默优美片段
①it reflects the creativity of the human race　②That is why when the stars are out, they are visible(共15张PPT)
必修 第一册
UNIT 2　Exploring English
7.boot n. ________
8.section n. ________
9.downstairs adv. ________
10.downtown adj. ________
11.ham n. ________
12.eggplant n. ________
13.pine n. ________
14.pineapple n. ________
1.________ v. 雕刻，雕塑→________ n. 雕塑作品，雕刻品，雕像→________ n. 雕刻家；雕塑家
2.________ adj. 想家的→________ n. 思乡病；乡愁
3.________ adj. (观点、意见等)相反的，(相)对立的→________ vt. 反对→________ adj. 反对的→________ n. 反对，反抗，对抗→________ adj. 相对的；相反的　prep. 在……的对面　n. 对立面
1.have trouble ________ 做……有困难
2.get sb. /sth. ________ 使/让……做
3.________________ 对……感到疑惑
4.________________ 说到
5.________________ (警报器)鸣响
6.________________ 烧毁；烧尽
7.________________ (建筑物)(被)烧毁
8.________________ 填充；填满
doing
doing
wonder at
speak of
go off　
burn up
burn down　
fill in/out
9.________________ 给(机械)上发条；使(活动、会议等)结束
10.________________ (使)平静
11.________________ 想出；提出
12.________________ 为……的缩写/简称
13.________________ 由……组成
14.________________ 被用作……
15.________________ 被称作……
16.________________ 偶然遇见；偶然发现；被理解；被弄懂
17.spend time ________ 花时间做
wind up
calm down
come up with
be short for
be made up of
be used as
be referred to as
come across
doing
18.look forward to ________ 期待做
19.______________________ 令某人吃惊的是
20.______________________ 得到积极的评价
21.add ... ________ ... 把……加到……中
22.stop ... from ________ 阻止……做
23.green fingers ________________________
24.small potatoes ________________________
25.at sixes and sevens ________________________
26.ring a bell ________________________
27.pull up one’s socks ________________________
doing　
to one’s astonishment
get a positive comment
to
doing
高超的种植技能
无足轻重的人/物
乱七八糟
听起来耳熟　
振作起来
　　English was invented by people, not computers, and ①___________ __________________________________ (它反映了人类的创造力).
②________________________________________________ (那就是为什么星星出现时，我们能看到星星), but when the lights are out, they are invisible. And that is why when I wind up my watch, it starts, but when I wind up this passage, it ends.
it reflects
the creativity of the human race
That is why when the stars are out, they are visible

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