河南省鹤壁市2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题(PDF版,含答案)

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河南省鹤壁市2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题(PDF版,含答案)

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参考答案
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分)
1~5 ABDBC 6~10 CBABB 11 ~15 AACDD 16~17 BC
评分说明:以下各题,考生答案若与本参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可的
情给分。
二、非选择题(共36分)
18.(8分)①该同学的观点是片面的(错误的),他认识到了学习的重要性,但是忽视传承中
华优秀传统文化的重要性和要求,而且没有正确认识学习和传承中华优秀传统文化的关
系。初中阶段为我们的一生莫定重要基础。学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民
的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务。(2分)②中华优秀传统文化可引导人们
树立正确的世界观、人生观和价值观,更能使我们坚定文化自信,激励着我们不断创新发
展,从历史中汲取养分,更好地应对当下问题。(或:中华优秀传统文化包含着中华民族
最根本的精神基因。在人类历史长河中,我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、
历久弥新的中华优秀传统文化,为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。)
(3分)③传承中华优秀传统文化是我们义不容辞的责任,我们要传承中华优秀传统文
化,就要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念,弘扬
自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德,弘扬有利于促进社
会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化。(或:不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更
好创新。今天,我们传承发展中华优秀传统文化,就是要传承核心思想理念、弘扬中华人
文精神、践行中华传统美德:就是要用它滋养我们的精神世界,坚定文化自信,实现精神
上的独立自主,做堂堂正正的中国人。)(2分)④传承中华优秀传统文化本身也是学习,
同时也会促进学习。作为学生,我们不仅要好好学习,也要积极传承中华优秀传统文化
(1分)
评分建议:答出初中阶段或学习的重要性,传承中华优秀文化的重要性或意义,传承中华优
秀传统文化的做法,结合材料具体分析,逻辑清晰,分析透彻,表述规范,给8~7
分;观点正确,能答出核心要点,但分析较笼统,给6~3分;观点摸糊不清,层次不
分明,逻辑不严密,分析不透彻,表述不规范,给2~1分;观点错误,只作判断不作
分析或表述与主题无关,给0分。
19.(6分)】
①陈同学战胜了考试失利(或:成绩退步)的挫折,觉察到了负面情绪,并适时调整了自己
的情绪,用自己的努力提升了学,获得了自尊和自信。②陈同学通过参加有意义
的社会活动,培养了自己的积极情感,进而感受到生活的美好,促进了自身的生命成长,
传递情感正能量。③陈同学面对设计班徽活动中的分歧,与同学进行充分的讨论交流,
找出共同点、保留不同点,传承了讲仁爱、尚和合的核心思想理念,运用了求同存异、和而
不同的处世方法,践行了敬业乐群的中华传统美德,传承了中华优秀传统文化,为班集体
贡献了自己的力量。
评分建议:每个成长经历对应一个成长智慧,答出任一条即可得2分,其他合题意答案也
秀七年级道德与法治第七页(共六页】需绝密★启用前
推导不合理的是
气质③设计碰意,是对汉字本知识缺少了解的表现④求同存异,是对各地文化元素
A.每违考试十分紧张,坐在考场大脑空白一→可以用深呼吸让自己平静下来+放松训柒法
进行创新的表现
2024一2025学年下期(期未)教学质量调研测试
B.写作业遇到难题有附烦躁→川找子答案,无需思考而且捉商作业效率→认如调节法
A.(1X2X3)
B.①2④
C.①③④
D.②③④
C.和妈妈吵了一架,觉得妈妈不理解我+回想妈妈的付出和关爱,换位忍考→认知调节法
10.六尺窄巷,意蕴悠长。“一纸书来只为墙,让他三尺又何坊。”一封书信,成就一条名卷
D,与朋友产生误解感到郁问→向朋友、老师成家长倾诉,说出来心情好多了→合理宣泄法
2024年10月17日,习近平总书记在安徽桐城市六尺巷重了“张吴两家,邻里相让,名
七年级道德与法治
5.自尊的人如廉趾、明是非。“行己有耻”出自《论语》,是指对自已不普的动机和行为有羞
退三尺”的典故后指出,六尺巷承载着中回古人“相互礼让、以和为费”的历史智慧,要弘
趾心,能以羞耻心约束自己的行为,凡白己认为可耻的事就不去做。下列同学的行为符合
杨好中华民族传统关随和社会主义核心价值观。以下对六尺巷典故蓝含的中华传统美
行己有耻”要求的是
德、社会主义核心价值观和积极影响分析正确的是
A.小盘平上上学时迟到了,向值周老师鞭别班网学姓名
A,团结统一,爱国、数业,增强民族力量
B.文明礼让,说估、友善,促进尔里和谐
注意亦项:
B.小芬没有完戌客庭作业,到班后借可来的作业抄了》
C插美的兵众正、法治.筑抄是合袋京
D.助人为乐,自由、平等,激发社区活力
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。
C小杰位日时态记整理来,班级卫生被扣分,他级自
11.凡人微光,汇聚成炬,灿若星辰。对下列事迹的微点评,正确的有
2.开卷考试,可查阅资料,但应独立容题,禁止交流
.堂国天其不部上依育深,让宗长尚老师常了个离假
6.面对问题和因难,有人这样说:“我能行。虽然我有不足之处,但我可以通过自己的努力去
序号
事迹
微点评
3,本试卷上不婴答题,清按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷
战胜它。”也有人说:“我大芝
了,我肯定不行。”还有人说:“我必须做到,我不能让别人年
山东城市服务职业学院学生姜昭别和同学一起搭乘网约车参如高考
上的答案无效。
道我有所不知、有斯不懂,就算不行,我也要装作很行。”这三种说法依次表现出的心态是
0
义勇
涂申间贮宽发心即师死.其臣一所关去呼吸.第邓第和网的车司
敬生命
A.白负、自卑、自信
B.自卑、自负、自信
机王涛迅速展开紧急极同学获救,而他过了当天的数
考试
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列年小题的四个选项中,只有一项是最符合题
C.自信、自卑、自负
D.自信、自负、自平
56灯的感壙市民孙辆良劲年时因寅落下我俟30年来坚特曲一件
自2品不1
音的.清年正疏选而流在控呢卡的时应位爱】
7.国家主席习近平在2025年新年贺词中指出:“梦虽显,追则能达:瓜虽艰,持则可圆。中国

事,免贽培训残疾人学技术,为残疾人和下岗职工免费开办家电维修
1.在背春期,身体发育十分迅速,而心理发展速度相对金慢。因此,个体的身心处于一种不
刷健有为
式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都烟熠生
班,创建了柯良自强残能独合双创风,带领更多我疾人创业致富。
平衡状态,在心理上表现出一定的矛盾性。下面漫画反映的背春期矛盾心理是
乐于助人
经长大
辉。”他的话告诉我们要

五年如一日帮助同学的鹅速少年焦林奇,一句诺言.五年坚守,从小
你的头发太长
①努力追梦,奋斗担资②不甘平凡,追求伟大③自信自强,低前行④欣赏自已,塑
学到初中,从孩童到少年,用爱心行动书写了他与同来的真挚友情。
与人为雪
不用的
么环不
浩完美
门事事烫心!
1去发见
这孩子感日了。
2024年1【目15日.宁肢市落尊总今再次收可”顶试自然”的109万
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

8.今天,“灿基种桑、桑叶限蚕、蚕沙养鱼、鱼羚
元捐款。从1999
年起
这位匠名好人坚持每年向宁被市慈善总会捐
获危济困
迫求名利
款.这已是第26次.累计金家高达166万元、
心塘、期泥壅桑”的桑基鱼塘式在我国南方
地区多有应用,经济效益高而且生态救益好
1.①②③
B.①D2④
C.①③④
D.②③④
A.独立与依筑
B.闭绒与开
C勇敢与怯愣
D.孤独与寂突
它起源于卷秋战国,初步形成于五代时
12.2024年12月4日,我国中报的“春节
中国人庆况传统新年的杜会实毁”成功列入联
2.在“男生女生·快乐同行“主题班会话动中,同学们杨所欲言。以下同学的认识正确的是
①增强白我保护意识,提高预防和应对性骚扰,性侵的能力②异性间的友谊容易让人
。这
合国数科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在道德与法治课堂上,老师组织议题
式学习,是现了以下素材:
误解,为了保护自已,婴少跟异性
同学交往
③男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品
①说明中华优秀传统文化的思想现念源远流
质,但是也要讲究交往的尺度④小亮与同桌小艳经#课间在教室讨论学可问题,这是早
长②体现中华民族道法自然、天人合一的
材料一:赤节是中华文化中最古老、爱的传节日,有4000多年的历史。
思粗理念③折射出中华民族对人与天地万
池斯养鱼
材料二:赤节习俗和庆祝方式不丰富和完盖,更加科技化、现代化环保化。
现象.票博所对待
A.D②
B.①③
C.①④
D.②④
物的关系有深刻的思考
④表明古人对然
上述材料体现中华文明的突出特性是
3.在生活的旅途中,我们每个人都难免会玛到各种各样的心结。
对世界的认识与思考比现代更具智:慧
入。证铁性、所性
B.统一性、也容性
A (Y3
B.①②④
D.③④
当我们面对心结,努力去理解、反思和转化后,就可以尝试将这
C.①3④
C,和平性、剑新性
D,性、统一性
些心结系成
个类丽的蝴结,这是一种智款的生活态度。对
9.下面图片是为不同城市设计的“招”字。“北京“险合了天安门、故宫和京刷等元:“上
13.民法典是整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法
右图漫画孤意解读正确的是
海瓶”简直就是一张外雅的艺术照:“重庆福”有亚庆特色的火铜和交证:“西安招”中兵马
补,是“社会生活的百科全书”。学习完(走进民法典》一课知识后,小乐对生活中的现象
①情绪复杂多变,只能顺其自然②放弃情绪管亚,任由情绪支
俑住进了大塔…这些“福”字
进行分析。下列分析正确的是
配③改变认知评价,可以阁节情绪①积极而对负面梢绪,做
①小明把阀学的照片制作成搞笑表情包随那传播一侵犯了肖像权②小佳给同学海
情绪的主人
把矫不开的心钻系战蝣採结
修咏性掉号井在同学间大肆宜场
得而了件名里③某影游路技棒带当电彦并车
A个②
B.④
C.②③
D.③④
络平台低价售卖
犯了知识产权④某企业为低成本,把污水排放到附近河道
4.为了帮助同学们学会调节情绪,做格绪的主人,某班举行情劣漂流瓶活动,让同学们写下
违反了民法典的绿色原则
杯到·亚庆
自已的情绪用惑,其他同学帮助提尖情绪调节方法。下列情绪漂流瓶中,建议和调节方法
摇到·北京
杯到·上洛
到·西安
B.①2②0
C.①3④
D.②③④
①匠心独具,隐现了炎炒的形态利狱特的神韵②形神米备,反映了中华民族独特的市美
14,丁爷爷这,下遗取,将自己仅有的一套城市中心区的住房留给悉心照顿自己15年的女儿。
七级道德与法治第二(北大
七年级通法三(共大到需

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