资源简介

2025 年春七年级学业质量监测 ·
道德与法治试题
(全卷共两个大题，满分 50 分，开卷，45 分钟)
注意事项：
1.试题的答案书写在答题卡(卷)上，不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回。
一、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符 合题意的，请选出。)
1.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定禁止对未成年人实施侵害、性骚扰。防范性侵害、性骚扰， 未成年人应该
①言谈举止不越界，保护身体的隐私部位
②忍气吞声，多从自身找问题、总结教训
③增强自我保护意识，不与异性成年人接触
④掌握应对方法，善用法律维护自身合法权益
A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 某校“青春访谈录”栏目对七年级学生进行街头采访，以下是三位同学的真实分享：
小琳：我参加了学校的 “情绪管理社团” ，上周和同学吵架后，用社团学的 “呼吸放松法” 冷静下来， 现在学会了先换位思考再沟通。
小宇：我报名了 “非遗剪纸” 兴趣班，刚开始总剪不好，但看到老师用传统纹样剪出航天主题作品， 突然明白传统文化也能创新表达，现在越练越有信心！
小哲：上周发现有同学在网上恶意 P 图丑化我，我没跟着对骂，而是保存证据告诉老师，后来对方 在班会道歉了。原来维护权益要讲法律方法。
结合材料，完成 2-4 题。 2.小琳的经历体现
①情绪是复杂多样的，难以调控 ②运用放松训练法调节负面情绪
③情绪会相互感染，需合理表达 ④美好情感可通过社会实践获得
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.小宇在非遗剪纸中获得自信的经历，契合教材中“自信”表述的是
选项 推理依据
A. 自信让我们克服惰性，抵制不良诱惑 “自信让人乐观坚定”
B. 自信的人有勇气尝试，在实践中成长 “自信源于实力积累”
C. 自信是相信自己，不需要他人认可 “自信是对自我能力的肯定”
D. 自信的人专注目标，忽视他人评价 “自信让人远离自卑”
4.小哲应对网络侵权的方法启示
①明确行为界限，尊重他人合法权益
②网络行为自由，无需顾及他人侵权
③遭遇不法侵害，勇于依法维护权利
④遇到矛盾纠纷，通过合法方式解决A.①②③ B.①②④ C.①③④ . D.②③④
5.课堂上，同学们围绕“进入青春期，我们是否已经长大”展开了辩论活动。正方的观点是“我们仍是孩子， 各方面尚未成熟” ，反方则认为“我们已经长大，不应再被当作孩子看待”。以下观点可作为正方论据 的是
①对生活中异性间产生的朦胧情感感到困惑，不知如何应对
②认知能力逐渐提升，自我意识日益增强，能够自主决定自己的事情
③身体外形变化、体内机能增强以及性发育成熟，与成年人的身体差异不大
④心理发展较身体发育相对迟缓，容易出现矛盾心理，有时无法积极面对或正确处理
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
6.凡人微光，照亮山城。2025 年 5 月第二批“中国好人榜”候选人重庆推荐名单揭晓， 12 人组获得推荐。 他们之中，有人恪守岗位，敬业奉献，诚实守信；有人在危急时刻，点燃他人生命之光；有人努力奋 斗，超越自我；有人热衷于公益事业 …… 这些模范人物的事迹
①维护社会公平，杜绝违法犯罪
②崇德向善，弘扬中华民族传统美德
③弘扬社会和谐文化，传递美好情感
④追求至善人生境界，努力向上向善
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.“海上生明月，天涯共此时”借海上明月之景倾诉对亲人的想念， “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠” 借助乌啼、渔火等景象抒发诗人孤寂、凄凉的心境 …… 诵读以上古诗，能体会到的人文精神有
①求同存异、和而不同的处世方式 ②文以载道、以文化人的教化思想
③形神兼备、情景交融的美学追求 ④俭约自守、中和泰和的生活理念
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
8.学习《薪火相传的传统美德》时，老师为其中一个子议题教学出示了以下材料：
请你推测，即将进行的子议题是
A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚
C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识
9.下列各组概念关系能用下面图示表示的是
A.①刑罚 ②主刑 ③有期徒刑
B.①一般违法行为②民事违法行为 ③犯罪
C.①财产权 ②知识产权 ③继承权
D.①人身权 ②肖像权 ③隐私权
10.从下面的漫画中我们可以知道民法典
①确立了平等、自愿、公平、诚信等基本原则
②实施民法典能更好地保障人民群众合法权益
③民法典体现了法治与德治相结合的治国理念
④是“社会生活的百科全书” ，同人民群众生产生活密不可分
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
二、非选择题(本大题共 3 小题, 其中 11 题 6 分,12 题 10 分,13 题 14 分, 共 30 分。)
11.青春是人生拔节孕穗的黄金期，也是自我探索的重要阶段。以下是七年级学生小苏的成长日记，请你 阅读，完成任务。 (6 分)
小苏在日记中吐露了成长中的烦恼：
烦恼一 ：看着同学们个子都蹿高了， 自己仍是“小不点” ，这正常吗
烦恼二：最近总忍不住和妈妈顶嘴，却又渴望她的关心，这种矛盾让我很苦恼。
烦恼三：同桌是男生，他常热心辅导我功课，我该避嫌疏远他吗
请运用“青春正当时”相关知识，任选两个烦恼，撰写劝解词。 (6 分)
12.青春路上，情绪如同多变的天气，若不加以管理，可能引发冲突的雷暴。 请仔细阅读以下案例，并据 此完成任务。 (10 分)
案例一 ： 【碰洒雪糕起争执，伤人赔偿悔已迟】
小姜在行走时，不慎将小李手中的雪糕碰掉，小李因小姜未道歉而与其发生争吵。小李突然朝小姜 面部猛击一拳，并将小姜踹倒在地，致使小姜左耳外耳、左眼球挫伤。公安机关认定小李殴打他人的违 法行为成立，给予小李行政拘留十日并处罚款五百元的行政处罚。小姜将小李诉至人民法院，请求人民 法院判令小李支付医疗费、住院伙食补助费等费用以及因误工减少的收入。承办法官对小姜、小李进行 调解，最后双方达成一致意见，小李一次性赔偿小姜各项损失共计两万两千元。
案例二： 【夜市喧哗生事端，逞凶获刑代价惨】
小杨与朋友在夜市吃饭。邻桌小唐发动了摩托车准备离开，由于轰油门声音较大，引起小杨不满。 小杨不顾朋友劝阻，对小唐谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成小唐第三腰椎右侧横突骨折(属轻伤 二级)。人民法院经审理认为，小杨为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣， 其行为构成寻衅滋事罪，判处小杨有期徒刑一年。
结合材料，分析小李和小杨情绪表达的共同特点及其行为后果 ，并运用“做情绪情感的主人”和“生 活在法治社会”相关知识，对避免类似事件发生提出你的见解。 (10 分)
13.你作为校园文化探秘社成员，收到一份匿名寄送的“茶文化密码匣” ，内含某茶饮品牌的调研档案。 档案被加密为 4 个碎片，需完成探秘任务重组密钥。 (14 分)
档案碎片
【碎片 1】 XX 茶饮品牌自 2017 年创立以来，秉持“以东方茶，会世界友”品牌理念和“让世界爱上中国茶”的信念， 以原叶鲜奶茶作为主打产品，积极推动行业迈向“三零添加”的绿色标准，即茶底 0 人工香精、整杯 0 反式脂 肪酸、牛乳 0 奶精，还开创性地建立了“GI 指引体系” ，让生产标准更加透明化。 【碎片 2】 该茶饮品牌初创时，国内茶饮市场受咖啡品牌挤压。但其团队坚信中国茶有强大生命力，缺的是新颖表 达。他们拒绝外资收购，坚持自主创新：研发团队用 2 年攻克“原叶茶冷萃锁香”技术，打破行业壁垒；品牌 部员工深入茶山拍纪录片《茶人》，讲述中国茶农故事；面对“传统茶饮不适合年轻人”质疑，推出“伯牙绝弦” “春日桃桃”等爆款，全网话题量破百亿。 【碎片 3】 截至 2024 年，该茶饮品牌全球门店超 6000 家，年采购原叶茶 1.3 万吨，带动云南、福建等产区 10 万 茶农就业，人均收入增加 30%。团队实施“茶叶产区振兴计划” ，建标准化茶园，为茶农提供技术培训，还承 诺每卖一杯茶向产区捐 0.1 元。面对全球化竞争，团队提出“三个绝不” ：绝不牺牲品质换短期利益，绝不在 文化表达上盲目迎合，绝不让茶农在产业链中失声。 【碎片 4】 该茶饮品牌主打中国风，名称致敬《霸王别姬》，产品设计融入戏曲服装、传统刺绣、篆刻木等元素， 门店以木质、篆书饰墙的禅意中国风格装修，四大系列产品名化用中国传统典故，如伯牙绝弦、兰亭序等。 此外，品牌团队坚持“以中国方式对话世界” ，如在东南亚门店融入当地竹编工艺、推出“茶马古道”系列产 品，在伦敦旗舰店用数字光影技术呈现中国山水画与英伦古典艺术对话。
任务 1 ：基因图谱破译 (8 分)
请重组档案碎片，运用 “传承核心思想理念” 破译该茶饮品牌的基因密码。
通关密钥：在下方基因图谱中填写对应碎片序号，并简述其体现的思想理念。
基因类型 碎片序号 思想理念与体现 (结合材料)
革新之力 ①
惠民之志 ②
正义之守 ③
和合之道 ④
任务 2 ：破茧启示录 (6 分)
请结合调研档案，运用“焕发青春活力”相关知识，撰写《青春赋能指南》，从自尊、自信、自强三方 面总结该茶饮品牌团队的启示。
《青春赋能指南》 启示一 ：以自尊守护尊严 团队行动： (材料例证) 青春实践： (青少年行动) 启示二：以自信筑牢根基 团队行动： 青春实践： 启示三：以自强开拓创新 团队行动： 青春实践：
七年级道德与法治参考答案 ·
一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分） 1-5 BCACB 6-10 DCAAD
二、非选择题
11.烦恼一 ：这是正常的。进入青春期，每个人的身体发育速度不同，有的快有的慢，要正视身体变化， 接纳自己的独特性，欣然接受青春成长的节奏。（ 3 分）
烦恼二：这种矛盾心理是青春期的正常表现。可以多与妈妈沟通交流，理解彼此的想法，用平和的态度 表达需求，缓解亲子冲突，积极面对心理矛盾。（ 3 分）
12.共同特点：两人情绪表达都过于冲动，未合理控制情绪，因小事引发激烈冲突。（ 2 分）
行为后果：小李被行政拘留并处罚款，还需承担民事赔偿；小杨因构成犯罪被判处有期徒刑，两人均受 到法律惩处，付出沉重代价。（ 2 分）
见解：
① 做情绪情感的主人：要掌握调节情绪的方法，如深呼吸、转移注意力等，在情绪激动时冷静处理；学 会在合适场合用合理方式表达情绪，避免因冲动导致不良后果。（ 3 分）
② 生活在法治社会：应增强法治意识，明白违法需担责，自觉遵守法律；遇到矛盾通过协商、调解等合 法途径解决，而非暴力冲突，维护自身和他人合法权益。（ 3 分）
13.任务 1 ：
革新之力：碎片 2。团队坚持自主创新，用 2 年攻克“原叶茶冷萃锁香”技术，打破行业壁垒，体现了革故 鼎新、勇于创新的思想理念。（ 2 分）
惠民之志：碎片 3。品牌带动 10 万茶农就业，人均收入增加 30% ，实施产区振兴计划，提供技术培训并 捐款，体现了以民为本、惠民利民的思想理念。（ 2 分）
正义之守：碎片 3。团队提出“三个绝不” ，坚守品质、文化表达和茶农权益，体现了坚守正义、诚信经营、 维护公平的思想理念。（ 2 分）
和合之道：碎片 4。品牌融入中国 传统元素，在海外门店结合当地文化，实现中外文化对话，体现了和而 不同、兼容并蓄的思想理念。（ 2 分）
任务 2 ：
启示一 ：团队拒绝外资收购，坚持自主创新，守护品牌尊严。青春实践：青少年应自尊自爱，不盲目追 随他人，坚守自身原则，维护人格尊严。（ 2 分）
启示二：团队坚信中国茶的生命力，面对质疑推出爆款产品，树立文化自信。青春实践：青少年要相信 自己的能力，勇于尝试新事物，在实践中积累信心，展现自我风采。（ 2 分）
启示三：团队耗时 2 年攻克技术难关，建立透明生产标准，推动行业创新。青春实践：青少年应培养自 强精神，勇于面对困难，不断学习提升，通过坚持和创新实现自我突破。（ 2 分）

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