资源简介

(共23张PPT)
单元2 第二节 第二课
对象、属性、方法的关系
（川教版）七年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
能够理解在数据收集、处理和分享过程中应遵守的伦理原则，如隐私保护和数据安全，并在实践中努力做到这一点。
能够利用数字化工具进行创新，如设计新的数据记录格式或开发新的信息表达方式，培养创新思维。
能够运用面向对象的思维方式来分析和解决问题，如通过属性和方法来描述和操作对象。
能够理解属性（如台灯的质量、材质、亮度等）和方法（如调节亮度、改变角度等）的概念。
03
新知讲解
单元导读
学习目标
1.学会规划“数字菜谱”所需的各项“属性”
2.理解简单的“面向对象”的思考方式。
03
新知讲解
任何事物都具备相关的多种属性，如果属性值发生了改变，则说明事物本身发生了变化。
三、对象、属性、方法的关系
03
新知讲解
以家里的台灯为例。台灯的质量、材质等属性属于“只读属性”;台灯亮度可以从0~100用数值表示，“亮度”这个属性就是“可变属性”。
三、对象、属性、方法的关系
03
新知讲解
当“亮度旋钮被转动，则台灯的亮度就会发生变化。“转动”二字是动词，操作台灯还有其他一些动词，比如“开”与“关”。本段内容可归纳如右表。
三、对象、属性、方法的关系
03
新知讲解
平常我们使用台灯，其实就是调用“方法”，改变了台灯的“属性值”。我们操作其他事物，是否也是这样的呢 你能举出类似的例子来吗
三、对象、属性、方法的关系
手机：
属性：音量、亮度、网络连接等。
方法：调整音量、调节屏幕亮度、切换Wi-Fi网络等。
空调：
属性：温度、风速、模式（制冷/制热）等。
方法：设置温度、改变风速、切换模式等。
03
新知讲解
类似的例子很多。比如手机亮度或音量的调节，汽车有点火熄火、加速减速等操作，这些操作都是在改变事物的“属性值”。
三、对象、属性、方法的关系
03
新知讲解
你发现了吗 属性值，通常是数量词、形容词，让属性发生改变的“方法”，通常是动词。人们将事物的属性、方法归纳为如右图所示。
右图是简单的“面向对象”的思维方式。这种思维方式其实可以贯穿我们学习的方方面面。
三、对象、属性、方法的关系
03
新知讲解
用这个思路，在可视化编程工具中制作一份母亲节感恩卡，设计如右表所示。
三、对象、属性、方法的关系
03
新知讲解
你对这个设计有什么想法呢 请同学们相互交流。
三、对象、属性、方法的关系
多样化的互动元素：
设计中包含了背景音乐、背景图片、感恩语句颜色和动态效果，以及播放录音等多种互动元素，这些都能让感恩卡更加生动和有趣。
建议：
增加自定义选项：可以考虑增加更多自定义选项，如让用户上传自己的照片作为背景，或者选择更多的音乐和动态效果。
03
新知讲解
三、对象、属性、方法的关系
04
课堂练习
1、下列属于事物 “固定属性” 的是？
A. 人的体重 B. 水果的产地
C. 人的身份证号 D. 菜品的烹饪时间
2、从 “季节” 视角观察水果时，应关注的属性是？
A. 水果的颜色 B. 水果的产地
C. 水果的应季月份 D. 水果的营养价值
C
C
04
课堂练习
3、下列属于事物 “属性” 的有？
A. 学生数据卡中的 “姓名”B. 虚拟学校数据中的 “146cm”（身高）
C. 菜谱中的 “菜系” D. 人的 “爱好”
4、规划属性时需考虑的环节包括？
A. 确定对象的清晰名称 B. 预设属性值的取值范围
C. 收集用户需求 D. 迭代优化属性设计
5、判断题:在 “学生数据卡” 中，“欢欢” 属于属性，“姓名” 属于属性值。（ ）
A、C、D
×
A、B、C、D
05
拓展延伸
1、类和对象的关系？
05
拓展延伸
2、学习对象、属性和方法对青少年有什么好处？
逻辑思维：
帮助青少年建立逻辑思维，理解事物之间的关系和相互作用。
05
拓展延伸
3、青少年如何更好地学习对象、属性和方法？
项目学习：
参与实际项目，如开发一个简单的应用程序或游戏，应用对象、属性和方法的知识。
05
拓展延伸
4、有什么常见的对象、属性和方法的使用场景？
数据分析：
在数据分析中，对象可以是数据集，属性是数据特征，方法用于处理和分析数据。
07
课堂总结
《对象、属性和方法》课程小结：通过学习，我们介绍了什么是对象，它就像是现实世界中的东西，比如一个人、一辆车或者一本书。每个对象都有自己的属性，比如人有名字和年龄，车有颜色和速度。然后，我们学习了方法，这些就像是对象能做的事情，比如一个人可以走路和说话，一辆车可以启动和刹车。我们迫不及待想要在更多的项目中尝试使用这些知识了！
08
板书设计
对象、属性、方法的关系
一、对象、属性、方法的关系
课后作业:
1、请选择一个常见的事物，理解这个事物对象、属性和方法之间的关系。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑