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湖南省娄底市涟源市2023-2024学年五年级下册期中考试科学试卷
1．（2024五下·涟源期中）种子发芽的必须条件是温度、　 　和　 　。
【答案】水分；空气
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽的必须条件是温度、水分和空气。此外，部分种子的萌发还依赖光照（如烟草）或黑暗（如苋菜），但温度、水分和空气是所有种子萌发的共性必需条件。
2．（2024五下·涟源期中）　 　是人类的伟大发明，自从有了它，人们可以自由方便地在水面上行驶。
【答案】船
【知识点】船的历史
【解析】【分析】船作为人类历史上重要的发明之一，彻底改变了水上交通的方式；通过浮力原理设计，能承载人和货物在水面航行，突破了陆地活动的限制，实现跨水域的运输、贸易与探索。
3．（2024五下·涟源期中）蚯蚓适宜生活在　 　、　 　的环境中。
【答案】黑暗；潮湿
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】蚯蚓是土壤生态系统中的重要组成部分，是陆生生物与土壤生态传递的桥梁。蚯蚓生活在阴暗潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，蚯蚓的主要作用是疏松土壤、改善土壤结构。
4．（2024五下·涟源期中）竹筏与独木舟相比，稳定性更　 　。
【答案】好
【知识点】制作竹筏
【解析】【分析】竹筏由多根竹子并排捆绑而成，底部呈扁平状，与水面接触面积更大，重心更低，不易侧翻；而独木舟由单根原木挖空制成，底部窄小，重心较高，在水流波动时易晃动
5．（2024五下·涟源期中）绿豆种子离开了土壤就不能发芽。
【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】绿豆在水里也会发芽的。
6．（2024五下·涟源期中）船的外形、结构和性能之间不存在关联。
【答案】错误
【知识点】制作小船
【解析】【分析】船的外形、结构与性能紧密相关。例如，流线型外形可减少航行阻力，提升速度；双层底结构能增强船体抗沉性；船舱布局会影响载重分布和稳定性。外形和结构的设计直接决定船的航行效率、安全性等性能，故题干 “不存在关联” 的说法错误。
7．（2024五下·涟源期中）如果食物链断了，自然界中的生态平衡就会失调。(　　)
【答案】正确
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链中各营养级通过捕食关系传递能量（如草→兔→狼），若某一环节缺失（如兔灭绝），狼因缺乏食物死亡，草则因兔的消失而过度生长，打破能量流动平衡。
8．（2024五下·涟源期中）生态瓶里的植物越多越好。(　　)
【答案】错误
【知识点】制作生态瓶；生态瓶的应用；维护生态平衡；生态系统
【解析】【分析】生态瓶的稳定性依赖于各组分的平衡，植物并非越多越好。
9．（2024五下·涟源期中）轻的物体在水中一定浮，重的物体在水中一定沉。
【答案】错误
【知识点】物体的沉浮
【解析】【解答】影响物体在水中的沉浮情况与物体的质量无关，所以题目的说法是错误的。
【分析】判断物体在水中的沉浮情况就看物体与同体积的水的重量，如果物体比同体积的水质量大，就会在水中下沉，如果比同体积的水质量小的，就会在水中上浮。
10．（2024五下·涟源期中）只有能浮的材料才可以制作船。(　　)
【答案】错误
【知识点】浮力的变化；物体的沉浮
【解析】【分析】制作船的材料并非仅局限于 “能浮的材料”，关键在于材料能否通过结构设计实现浮力大于自身重力。
11．（2024五下·涟源期中）在干燥的土壤中也能找蚯蚓。(　　)
【答案】错误
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】蚯蚓的生存高度依赖湿润环境，干燥土壤中难以存活。
12．（2024五下·涟源期中）种子发芽要有水分和温度，不需要空气。(　　)
【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件；对比实验
【解析】【分析】种子发芽需要同时满足水分、温度和空气（氧气）三大基本条件，缺一不可。
13．（2024五下·涟源期中）五（1）班科学小组在做种子发芽实验，他们发现放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽。如果实验中的其他条件都相同，那么该实验说明种子发芽需要（　　）。
A．水分 B．空气 C．阳光
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】在做种子发芽实验时，发现放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽。如果实验中的其他条件都相同，那么该实验说明种子发芽需要水分。故选A。
14．（2024五下·涟源期中）要想使花盆里的绿豆苗生长得更好，我们不应该做的是（　　）。
A．定期浇适量的水
B．松松土，让土壤里有更多的空气
C．用不透明的罩子盖住，免受阳光照射
【答案】C
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】绿豆苗的健康生长需要阳光空气、水、适宜的温度、肥料等。要想使花盆里的绿豆苗生长得更好，我们应该定期浇适量的水、松松土，让土壤里有更多的空气，还需要放到阳光下，不能用不透明的罩子盖住，免受阳光照射。故选C。
15．（2024五下·涟源期中）鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久它就会死亡。这是因为（　　）。
A．生物依赖环境 B．生物适应环境 C．生物影响环境
【答案】A
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】动物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存、相互影响。在气候、水、食物、空气等环境变化时，当生物无法适应一些环境变化时，就会死亡甚至灭绝。鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久它就会死亡，这是因为生物依赖环境。
16．（2024五下·涟源期中）小兰家有个“菜园生态系统”，主要是由（ ）组成的。
A．菜园里所有的植物和动物
B．菜园里所有的动物和阳光
C．菜园里所有的生物及其生存环境
【答案】C
【知识点】生态瓶的应用；维护生态平衡；生态系统
【解析】【分析】生态系统是指在一定空间内，生物群落与其非生物环境相互作用形成的统一整体。A 选项错误：仅包含植物和动物，遗漏了分解者（如土壤微生物）和非生物环境（如土壤、阳光），不构成完整生态系统。
B 选项错误：包含动物和阳光，但缺少植物、分解者等生物部分，且未涵盖全部非生物环境（如土壤、水分）。
C 选项正确：“所有生物”（生产者、消费者、分解者）与 “生存环境”（阳光、土壤、水分等）的组合，符合生态系统的定义。
17．（2024五下·涟源期中）下列说法中正确的是（　　）。
A．船舷越高，船的载重量越大
B．船的底面积越大，船的载重量越大
C．船的体积越大，船的载重量越大
【答案】C
【知识点】船的载重量
【解析】【分析】船的载重量本质由可排开的水体积决定，而船的体积直接影响这一参数。选项 A、B 中的船舷高度和底面积需结合其他因素才能影响载重量，唯有体积是直接决定因素，故正确答案为 C。
18．（2024五下·涟源期中）下列属于生物为了适应环境变化而做出改变的是（　　）。
A．植物进行光合作用
B．鸭子游水
C．变色龙变成岩石颜色
【答案】C
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】 变色龙变成岩石颜色属于生物为了适应环境变化而做出改变。
19．（2024五下·涟源期中）用箭头将下面的生物连成两条不同的食物链。
【答案】
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】题干中的食物链需以生产者为起点，通过捕食关系连接各级消费者。“落叶→蚯蚓→小鸟” 和 “水稻→老鼠→猫头鹰” 均符合食物链的构成规则，展现了不同生物间的食物联系。
20．（2024五下·涟源期中）在学校的科技节上，同学们想尝试制作一艘大型纸船，让它在水中行驶。纸船浸水后会变湿，我们可以用什么方法来防水呢？
【答案】⑴可以在选择纸船的材质时，选择油性纸，这样做好的纸船放在水里不会进水。
⑵可以在叠好的纸船外部包裹一层铝箔，用胶水粘好，这样可以起到很好的防水作用。
⑶可以用保鲜膜，将纸船外围包裹起来，用胶水粘好，也可以达到防水的效果。
【知识点】制作小船
【解析】【分析】使用油性纸，油性纸的涂层或蜡质成分能阻隔水分子渗透，避免纸张纤维吸水变软。折叠时确保接缝处紧密，减少缝隙进水。用保鲜膜或铝箔完全覆盖纸船表面，边缘用胶水固定；在纸船表面均匀涂刷防水漆，形成防水膜。
1 / 1湖南省娄底市涟源市2023-2024学年五年级下册期中考试科学试卷
1．（2024五下·涟源期中）种子发芽的必须条件是温度、　 　和　 　。
2．（2024五下·涟源期中）　 　是人类的伟大发明，自从有了它，人们可以自由方便地在水面上行驶。
3．（2024五下·涟源期中）蚯蚓适宜生活在　 　、　 　的环境中。
4．（2024五下·涟源期中）竹筏与独木舟相比，稳定性更　 　。
5．（2024五下·涟源期中）绿豆种子离开了土壤就不能发芽。
6．（2024五下·涟源期中）船的外形、结构和性能之间不存在关联。
7．（2024五下·涟源期中）如果食物链断了，自然界中的生态平衡就会失调。(　　)
8．（2024五下·涟源期中）生态瓶里的植物越多越好。(　　)
9．（2024五下·涟源期中）轻的物体在水中一定浮，重的物体在水中一定沉。
10．（2024五下·涟源期中）只有能浮的材料才可以制作船。(　　)
11．（2024五下·涟源期中）在干燥的土壤中也能找蚯蚓。(　　)
12．（2024五下·涟源期中）种子发芽要有水分和温度，不需要空气。(　　)
13．（2024五下·涟源期中）五（1）班科学小组在做种子发芽实验，他们发现放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽。如果实验中的其他条件都相同，那么该实验说明种子发芽需要（　　）。
A．水分 B．空气 C．阳光
14．（2024五下·涟源期中）要想使花盆里的绿豆苗生长得更好，我们不应该做的是（　　）。
A．定期浇适量的水
B．松松土，让土壤里有更多的空气
C．用不透明的罩子盖住，免受阳光照射
15．（2024五下·涟源期中）鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久它就会死亡。这是因为（　　）。
A．生物依赖环境 B．生物适应环境 C．生物影响环境
16．（2024五下·涟源期中）小兰家有个“菜园生态系统”，主要是由（ ）组成的。
A．菜园里所有的植物和动物
B．菜园里所有的动物和阳光
C．菜园里所有的生物及其生存环境
17．（2024五下·涟源期中）下列说法中正确的是（　　）。
A．船舷越高，船的载重量越大
B．船的底面积越大，船的载重量越大
C．船的体积越大，船的载重量越大
18．（2024五下·涟源期中）下列属于生物为了适应环境变化而做出改变的是（　　）。
A．植物进行光合作用
B．鸭子游水
C．变色龙变成岩石颜色
19．（2024五下·涟源期中）用箭头将下面的生物连成两条不同的食物链。
20．（2024五下·涟源期中）在学校的科技节上，同学们想尝试制作一艘大型纸船，让它在水中行驶。纸船浸水后会变湿，我们可以用什么方法来防水呢？
答案解析部分
1．【答案】水分；空气
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽的必须条件是温度、水分和空气。此外，部分种子的萌发还依赖光照（如烟草）或黑暗（如苋菜），但温度、水分和空气是所有种子萌发的共性必需条件。
2．【答案】船
【知识点】船的历史
【解析】【分析】船作为人类历史上重要的发明之一，彻底改变了水上交通的方式；通过浮力原理设计，能承载人和货物在水面航行，突破了陆地活动的限制，实现跨水域的运输、贸易与探索。
3．【答案】黑暗；潮湿
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】蚯蚓是土壤生态系统中的重要组成部分，是陆生生物与土壤生态传递的桥梁。蚯蚓生活在阴暗潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，蚯蚓的主要作用是疏松土壤、改善土壤结构。
4．【答案】好
【知识点】制作竹筏
【解析】【分析】竹筏由多根竹子并排捆绑而成，底部呈扁平状，与水面接触面积更大，重心更低，不易侧翻；而独木舟由单根原木挖空制成，底部窄小，重心较高，在水流波动时易晃动
5．【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】绿豆在水里也会发芽的。
6．【答案】错误
【知识点】制作小船
【解析】【分析】船的外形、结构与性能紧密相关。例如，流线型外形可减少航行阻力，提升速度；双层底结构能增强船体抗沉性；船舱布局会影响载重分布和稳定性。外形和结构的设计直接决定船的航行效率、安全性等性能，故题干 “不存在关联” 的说法错误。
7．【答案】正确
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链中各营养级通过捕食关系传递能量（如草→兔→狼），若某一环节缺失（如兔灭绝），狼因缺乏食物死亡，草则因兔的消失而过度生长，打破能量流动平衡。
8．【答案】错误
【知识点】制作生态瓶；生态瓶的应用；维护生态平衡；生态系统
【解析】【分析】生态瓶的稳定性依赖于各组分的平衡，植物并非越多越好。
9．【答案】错误
【知识点】物体的沉浮
【解析】【解答】影响物体在水中的沉浮情况与物体的质量无关，所以题目的说法是错误的。
【分析】判断物体在水中的沉浮情况就看物体与同体积的水的重量，如果物体比同体积的水质量大，就会在水中下沉，如果比同体积的水质量小的，就会在水中上浮。
10．【答案】错误
【知识点】浮力的变化；物体的沉浮
【解析】【分析】制作船的材料并非仅局限于 “能浮的材料”，关键在于材料能否通过结构设计实现浮力大于自身重力。
11．【答案】错误
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】蚯蚓的生存高度依赖湿润环境，干燥土壤中难以存活。
12．【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件；对比实验
【解析】【分析】种子发芽需要同时满足水分、温度和空气（氧气）三大基本条件，缺一不可。
13．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】在做种子发芽实验时，发现放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽。如果实验中的其他条件都相同，那么该实验说明种子发芽需要水分。故选A。
14．【答案】C
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】绿豆苗的健康生长需要阳光空气、水、适宜的温度、肥料等。要想使花盆里的绿豆苗生长得更好，我们应该定期浇适量的水、松松土，让土壤里有更多的空气，还需要放到阳光下，不能用不透明的罩子盖住，免受阳光照射。故选C。
15．【答案】A
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】动物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存、相互影响。在气候、水、食物、空气等环境变化时，当生物无法适应一些环境变化时，就会死亡甚至灭绝。鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久它就会死亡，这是因为生物依赖环境。
16．【答案】C
【知识点】生态瓶的应用；维护生态平衡；生态系统
【解析】【分析】生态系统是指在一定空间内，生物群落与其非生物环境相互作用形成的统一整体。A 选项错误：仅包含植物和动物，遗漏了分解者（如土壤微生物）和非生物环境（如土壤、阳光），不构成完整生态系统。
B 选项错误：包含动物和阳光，但缺少植物、分解者等生物部分，且未涵盖全部非生物环境（如土壤、水分）。
C 选项正确：“所有生物”（生产者、消费者、分解者）与 “生存环境”（阳光、土壤、水分等）的组合，符合生态系统的定义。
17．【答案】C
【知识点】船的载重量
【解析】【分析】船的载重量本质由可排开的水体积决定，而船的体积直接影响这一参数。选项 A、B 中的船舷高度和底面积需结合其他因素才能影响载重量，唯有体积是直接决定因素，故正确答案为 C。
18．【答案】C
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】 变色龙变成岩石颜色属于生物为了适应环境变化而做出改变。
19．【答案】
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】题干中的食物链需以生产者为起点，通过捕食关系连接各级消费者。“落叶→蚯蚓→小鸟” 和 “水稻→老鼠→猫头鹰” 均符合食物链的构成规则，展现了不同生物间的食物联系。
20．【答案】⑴可以在选择纸船的材质时，选择油性纸，这样做好的纸船放在水里不会进水。
⑵可以在叠好的纸船外部包裹一层铝箔，用胶水粘好，这样可以起到很好的防水作用。
⑶可以用保鲜膜，将纸船外围包裹起来，用胶水粘好，也可以达到防水的效果。
【知识点】制作小船
【解析】【分析】使用油性纸，油性纸的涂层或蜡质成分能阻隔水分子渗透，避免纸张纤维吸水变软。折叠时确保接缝处紧密，减少缝隙进水。用保鲜膜或铝箔完全覆盖纸船表面，边缘用胶水固定；在纸船表面均匀涂刷防水漆，形成防水膜。
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