河南省驻马店市泌阳县 2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷(PDF版,含答案)

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河南省驻马店市泌阳县 2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷(PDF版,含答案)

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2024一2025学年度下期期末素质测试题
七年级道德与法治参考答案及评分标准
一、
选择题(17小题,每小题2分,共34分)
1234567891011121314151617
BB
A
A
二.非选择题(4小题,共36分)
18.(6分)①法不可违,违反法律必须承担法律责任②作为社会的一员,
我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人
③我们要认清危害,增强法治观念,时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪④我们
要明辨是非,杜绝不良行为⑤我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于
律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
评分说明:答出任意1条即可给2分,本问最高给6分。
19.(8分)小强的观点是错误的。这并不是自尊,而是爱慕虑荣的表现。
自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现,自尊是对自我价值
的肯定。每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会感到快乐。
自尊的人不爱慕虚荣,不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己,客观
分析他人的评价。小强的言行是攀比心理的表现,是出于虚荣心,而不是自尊心。
真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。因此,小强应该反思自我,
摒弃虚荣心,从学习、生活中不断提升自己,成为真正有自尊的人。
评分说明:观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给7一
8分;观点正确,层次比较分明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,
给3~6分;观点模糊不清,层次不分明,逻辑不严密,分析不透彻,表述不规
范,给1~2分;观点错误或只判断不作分析,给0分。(注:学生给出的观点
与答案给出的观点不一致的,不能直接判定0分,一定要看学生写的具体内容,
进行综合评定后再给分)
20.(1)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标
尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用:②法律维护社会秩序:
③法律保护社会公共利益:④法律促进社会发展。(6分)
(2)①要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量:②要从内心深处拥
护法律,信仰法律的力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让法治
成为社会共识和基本准则。(4分)
评分说明:第(1)问答出任意1条即可给2分,本问最高给6分。第(2)
问答出任意1条即可给2分,本问最高给4分。
21.(1)①有强烈的责任感、集体主义精神和大局意识:②遇事冷静,乐于
助人;③有较强的组织和协调能力、表达沟通能力:④有独立思考的能力和发现
问题、解决问题的能力;等等。(2分)
(2)惊蛰(2分)
(3)道法自然、天人合一的思想。
中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考,主张尊重、顺应大自然运
行的规律,与天地万物和谐共生。(4分)
(4)示例:推荐《论语》
推荐理由:这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“夫子采风,溢
于格言。”读者可以通过经典,感受古圣先贤的道德智慧。(4分)
评分说明:第(1)问答出任意1条即可给1分,本问最高给2分,言之有
理即可给分;第(2)问答出“惊蛰”即可给2分,本问最高给2分;第(3)
问答出“道法自然、天人合一的思想。”即可给1分,答出对该思想理念的理
解即可给3分,本问最高给4分。第(4)问答出一本传承中华传统美德的好书
即可给1分,答出推荐理由即可给3分,本问最高给4分。言之有理即可给分。2024一2025学年度下期期末素质测试题
6.
中华优秀传统文化己经成为中华民的基因
肤植在中因人的内心,落移默化站影
10,老师给同学们给制了以下流图,对此。解正确的是
响着中田人的思担方式和行为方式。下列观点与核心思足念相对应的是
七年级道德与法治
抗:思如理分
中回兴产党以人民为中心的发思
重氏本
(注:请在答题卷上答题)
中四乘精共商共止共车的全球治促呢,雅动两述
题号
总分
人美运同依
讲仁爱
社会主又住心价值观时公氏提出了研信川、守诺
A.法律是全体社会成员共问童老的体现B.法伸是统治阶级利益和意志的体现
、旅卖不救的价值财
守该结
得分
C法律是人类社会产生以来数有的范.麦而的生活惠不开法律的规覆和服麻
选择题(17小,母小通2分,34分。下列小通的日个中,只有一项是最
尖见公平正义是国家、社会和全华公氏的生同直
素正又
1山.菜小区四楼的业主陈某发现操下住户刘私拆邑内的承监,便向物公司和其
业主告知了这一情况,之后,陈某发见家里的地板开始抖动。还出现了下沉.,油壁
片合远文的)
1.“12355"
共背团开展膏少年权益服务的公益短号码。白6年开设以来,始终
A个3
B个X④
C.①8 ④
D.②①④
也出现了很多裂.200多户居民被迫后急离.业主委员会委求刘茶恢复原
(
围饶心型咨询、法排报助、思车帮扶、考试减压、自护盈育每内喜,为膏少年提供
6.
中华民族历来侣导检朴、简约的生活方式,古代也不乏文人塑客以此为恩,弘扬径
状,但刘某表示,他砸的是自家的特。与伯人无关,刘某的行为
成长询和权益服务,某校“1235时”提供公益股务,对月学们的咨询作出回复
约自守、中和素和的生活理念。下列语句能够体现这种生活理名的是
①是对其他业主的生命安全不负责任的行为
其中不恰当的是
①少无运俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,
去三十年
②是只顾一己私利、危苦公共利益的厅为
一正视身体的变化,不因生理变化而自桌
②一治一饭,当思来处不易:半丝半,但念物力艰
③行使了个人权利。冠行了神规定的文芬
个长了小相须,资日了
②殿近学习压力大,我睡不着觉一一转移注意力,听听好玉的音乐
国生当作人杰。死亦为鬼经。至今思项羽。不肯过江东
④是平衡个人利益与会公共利益后的最住
③老师让男生小明协助女生小图振成璃,小西以男女授受不亲为由拒纯
一拒绝与
⑨取之有制、用之有节则裕。取之无制、用之不节则乏
L②③
B.①0
C①②
D.③④
异性交往
A①②③
8.①②④
C.①8④
D,②图④
12.民法典是一部调竖平等主体之问的人身失系和时产类关系的法律,与我们的一生密切
④我恨独立,绝不按纷他人意见一一他人的见解毫无价
7.
在抽摄生活微电影时,小字辄取了下面几个镜头:
扣关,下列生活现象不属于民法桌调座范田的是
A①
8②
C①0
D.③④
纹头一:学校各馆。在“持、、毫”的标语下,同学们安静地看书
A《之母时未瘦年人乐相抚养。数百和保护的复
2.我们的惰多苦妥表达、目应和共吗,下列向身边的人传递美好情感的方法正确的是
位头二:社区调解堂。在“万事和为音,有让三分”的标语雪。矛店双方班手吉和
B.姐姐25岁了,地和心仪的人步入婚烟的
统头三:公图紫地中,在“手下留折。脚下留青”的提示碎边。志愿者拾起足风。
C.我家买了斯房,爸马与开发店这订了的房合妈
①周日早上,我汉有睡恨觉,而是早起给父母做了一顿早张,看到父母欣塑的样子,
D.社区居委会进行挨达举,裂共匠父母积极参与没选举
由此推测,小学的微电影主思是
13.现实生活中,我们会通到各种各样的“际志线”,下列“标志线”与公民权利相符
费也很高跳。
A,传承和谐巴想,页献和谐力量
B让绿色廷续,让生合宁静
②我鼓会外公使用智能手机选行视须明天,外公常开心,我也但有成就感。
合的是
C上“千千结"变为“和背扣"
D.志路者一一城市最关的风景
③用友生日时,我亲手为朋友制作了生日礼物,用友非第邸动,
8.中华传统关德内酒幸高。下图体现的是
①马路上的“斑马战”一一生命权和能要权②银行窗口的“一米线”一一隐私权
平假时,安会经常去利院给孩子们讲故事,陪他门玩,变和子们部非常开
“学型
团火车站台的“候车就”一一人身自由权
④南工现场的“戒”一—隐私权
A孝梯忠信、乳义服册的荣导观彩
B.兼德向苦、见贤思齐的社会风尚
A③④
B.①9
C.②④
D.2
心.
A①2②因
8.0
C.①②④
D.①0幻
14.学校组织开晨了“情系山区爱满人间”湖赠活动。有的同学糊了白已的农服。有
C,精忠报国、坻兴中华的爱国情杯
“90后”神身十九号航天员素今东,从孜孜求学的乡村少年,到奋飞海天的飞行员
D.天下兴亡、匹夫有黄的担当意识
的可学捐了自己的书麻。有的同季糊了自己的压岁钱…·这些可学行使了对自己财
再到逐梦太空的航天员,他用奋斗铸就梦担,为新时代中田清年的刷健白倍、担当
产的
9.
在学习完“做中华传领美德的跋行者
一把后,同学们身边的行为辰开讨论,

有为写下最鲜话的注解,这启示我们
列点评与行为相符的是
A.占有权利
B处分权利
D.使用权利
A白爱使人奋发向上,只关系个人的成长
序号
点诉
5.下列案例与违法行为类别对应正阿的有
B.委杯爱国之心,立报国之志,做自强不息的中国人
再号
D
小臣四为害的考不好而法华考试作外
小级有残行最实守信的传能美经
违决行为别
C只要自强不息、苦干实干就一定能实现梦想
伞美竹电车不头金,被珂收20元
斤效进染行为
口.家庭条件不好的人才衔菱自强不思、努力拼搏
小红村用谋余时阴到老院右望老人
小血的什为现了拳老爱的传院

田莱国校济州暗证打他人,致人死亡
民事违法拧为
焦银靠精一自行车和一双“铁脚板”,一年多时问里对兰考金县百分之八十多
无意持田节馆的书弄驻后,小图主功
小晒的行为线什了扶危济田竹传纪
事造法行身
的生产大烈选行走访词研,对所有的风口、沙丘和河渠是个丈丘,编号、绘图,总
始子胎佐
@麦某四非,转陆野绪煮到发有翰效剂六个月
氏事造法行为
结出治理“三”(内湖、风沙、盐城)的方法。学习格标同志的优良作风,我
右到有人狄费值丹蚊学生,小华这好
A0②
0.④
们应适
观而不见
小华白保护的法是正的
16.七年级的燕盛在学充道德与法治学科“见罪与刑罚”这一部分内容后,对所学知识
A.脚实、实事求是
B廉洁率公、不说程利
B.O③
C.(X2
D.③④
进行了放理与总结,下列总结正的是
C.爱岗致业、。被实守但
D.扎貌特人·组苦奋斗
入掏役是刑罚中主利的一种
B.犯非不一定是触现了刑法
Y七年烦证婆与选治,1,(共6页)
¥七年很进阳与注治,2,(共6贞)
y七年扬用四法物.3.(共后面)
器絮
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP

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