资源简介

口
八
年
级第
二
学
期
学
习
评
价
语
文
满分：120分
题号
三
四
五
成绩
得
分
一、积累与运用（共23分）
装
1.阅读下面语段，回答问题。(4分)
静静
于诗文天地，我们可以远离un嚷，远离名利纷争，领略世外桃源的极
美风光，聆听来自旷远尘外的天籁。文章是书案上的山水，描绘着一次次精彩纷呈的历程。
真实的山水，则是大地上的文章，它们以壮美的姿态展示着大自然的鬼斧神工，
出
一代又一代的才人。读者往往足不出户，便能穿越雾霭，领略到田园水畔的风光
的奇炒。好的文字不仅仅怡悦眼晴，还在悄无声息中慰藉和修复我们的心，它们像阳光一样
温暖我们的心灵，让我们在困境中找到希望，在挫折中学会坚强。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
Xudn嚷(
)
雾霭(
(2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(
)(2分)
订
A.仿徨孕育人情世故
B.彷徨养育
风土人情
C.徜徉养育人情世故
D.徜徉
孕育
风土人情
2.近年，博物馆的热度不断攀升，许多市民选择在
刷身份证进入
节假日来到博物馆参观，假如你是负贵接待他们
参观前
的志愿者，请你根据右面流程图向旅游团介绍参
进行安检
观流程和注意事项。(4分)》
博物馆
在入馆处领取导览困
要求：①信息准确、有效、完整；②顺序正确，条理
参观攻赂
参观中
跟随讲解员有序参观
清楚；③语言简明得体。
参观后
可在服务台领取纪念册
线
3
依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(
)(3分)
中国文化崇尚“和”，
①如故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”，商人们常说“和气生财”，贺人新婚
要讲“和和美美”“琴瑟和谐”等
②还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家间相处的原则
黎
ItOII8VES
③“和”的重要性还体现在我们的语言当中
④“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关健
⑤有关“和”的思想源远流长，丰富多彩
A.①②⑤④③
B.③⑤④①②
C.④①⑤2③
D.⑤④②③①
教研评估
八年级语文1021（第1页（共8页）
4.学校开展“以和为贵”的综合性学习活动，请完成以下任务。(4分)
(1)请根据下面的材料，概括“和”包括哪些方面的思想内涵。(2分)
①妻子好合，如鼓瑟琴；兄弟既翕，和乐且湛；宜尔室家，乐尔妻帮。(《诗经·小雅常棣》)
②丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贪而患不安。盖均无贪，和无寨，安无倾。
(《论语·季氏》)
③不违农时，谷不可胜食也；数罟不入湾池，鱼整不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可
胜用也。
(《孟子·梁惠王上》)》
(2)班级要选择一幅“和”字的书法作品来布置教室，关于选择哪一幅，同学们展开热烈讨论，
请根据提示补全讨论内容。(2分)】
。和和和
草书
楷书
隶书
行书
小语：我想选择草书的“和”字，因为草书飘逸流畅，正如我们和同学相处一样，要洒脱豁
达，和和气气，不斤斤计较。
小文：我想选择
5.默写填空。(8分)
与古诗文的邂逅是一场穿越时空的遇见。我们遇见美丽的风光，如陶渊明《桃花源记》中
的“芳草鲜美，①
”;我们遇见真挚的友情，如李白《送友人)中的“②
,落日故人情”；我们遇见朦胧的守望，如《蒹葭》中“兼葭苍苍，
③
”;我们遇见空明的禅境，如《题破山寺后禅院》中“④
,潭影空人心”；我们遇见济世的情怀，如杜甫《茅屋为秋风所被歌》中的
“⑤】
,⑥
”;我们遇见高洁的情操，
如陆游（卜算子，咏梅》中的“⑦
,⑧
0
二、现代文阅读（共27分）
(一)阅读下文，完成6-9题。（共16分）
上甘棠
①来到上甘棠，一场细雨在徜样。细雨掠过平阔的稻田与层叠的老屋，掠过碧绿的昂山和
屏峰山，并不时借助薄衫样的雾气，让上甘棠处于一片朦胧的色光中。
②呆呆地望着，质朴的乡愁，完全地打湿了。
③甘棠之花，洁白如雪。走进村子，唯美的意象破空而来。一千余年，周氏家族在这里效法
先贤，瓜陡绵绵。“蔽蒂甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇。”《诗经·甘棠》折射出一束圣洁辉光。
④一条窄窄的石板路像一根玉袭将古村的美妙串起，串成无数感佩点惊叹。整个上甘
棠，就像一件精致的充满吉祥的艺术品。前芳寺、云归观、广德庙、忠厚堂…二百多栋老建筑，
延续着安适恬静的意蕴。天并组合的家院，严整的纵深布局，考究的中抽对称，巧妙的过街骑
楼，担子形、金字形的马头墙院，述说着别样的豪华与严谨。
⑤老屋中的隔扇、门簪、神龛，或浮雕，或镂雕，花草苗木在上面缤纷，鸟兽虫鱼在上面跃动，
传说故事在上面上演。一扇扇窗花，透出传统的古朴与精细，一块块瓦当和滴水，有着沉厚的文
化与哲理。这一切，无不显示出湘南深处的气度与气象。
⑥小雨不知何时停了。狗趴在地上，久久不动。鸡倒是叫得握武扬感。到处是熟悉的乡
八年级语文1021（第2页（共8页】

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