资源简介

2024~2025学年下学期期末调研试卷
七年级道德与法治
注意事项：
1.本试卷共6页，两个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟，闭卷考试。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(本题共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请在答题卡上将所选项字母对应的标号涂黑)
1.为了更好地度过青春期、老师让同学们制订自己的青春成长手册。以下手册中的内容需要做出调整的是
A.青春期的我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放
B.对青春期出现的矛盾心理和困惑不必太在意、顺其自然就好
C.青春期的我们要自尊自爱，增强学会自我保护意识
D.青春期情绪丰富而强烈，学会管理情绪，成为情绪的主人
2.每年的11月18日为“防止儿童性剥削、性虐待和性暴力及促进受害者疗愈世界日”。要提高预防性骚扰和性侵害的能力，我们应该
①忍气吞声，尽量逃避 ②沉着冷静，机智勇敢
③寻求帮助，合法解决 ④以牙还牙，伺机报复
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.某校思政兴趣小组开展了一次以“人的情绪与记忆关系”的调研，并绘制了如图表格。根据表格中的信息，你能得出的结论是
主题：人的情绪和记忆的关系
记忆内容 情绪状态 遗忘比重
20个关键信息 情绪良好 5%
情绪低落 25%
人处于不同情境会产生不同的情绪
B.情绪的影响很大，要避免产生情绪
C.不同情绪会对学习产生不同的影响
D.一个人的情绪决定着他的智力水平
4.体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列行为能获得美好情感体验的是
①和爸爸妈妈一起远足锻炼 ②和朋友一起阅读经典名著
③周末熬夜打游戏，白天睡觉 ④遇到困难后就一蹶不振
A.①② B:①③ C.②④ D.③④
5.道德与法治课上，同学们围绕“男女生交往”这一话题展开讨论，下面是同学们发表的观点，你认可的是
①小晗：与异性交往对我们的成长有积极作用
②小敏：男女生交往容易引起误会，应避免交往
③小曼：与异性交往，可以扩大交往范围，提高交往能力
④小雪：与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，共同成长
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.本学期临近结束，为表彰表现优秀的学生，发挥榜样的力量，带动同学们培养自尊的美好品德，七(1)班举办了推选自尊榜样的活动。下列表现符合自尊榜样要求的有
①注重游戏享乐，畅享飞扬青春
②注重自己的仪容仪表和言谈举止
③学习认真刻苦，受到老师表扬时不自满
④做事之前认真分析，考虑自己行为的影响
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”铿锵豪迈、温暖坚定的话语，激励着我们要
A.好高骛远，追逐梦想 B.自信自强，在平凡岗位上奉献
C.敢于质疑，勇于否定 D.不负青春，人人都要追求伟大
8.明镜的湖面，白鹭翩跹点染碧波，惬意地享受着暖阳；湖畔柳影婆娑，廊桥蜿蜒，人们轻歌漫步，脸上洋溢着幸福与微笑；山涧泉水叮咚，鸟儿婉转歌唱，在表达着无限的热情与好客；湿地之上，野鸭嬉戏，在与反刍的牛儿共享惬意时光……这悠然灵动诗画般的美景得益于我们
①尊重、顺应大自然运行的规律
②贯彻道法自然、天人合一的思想
③崇尚正义，坚持做正确的事
④坚持与天地万物和谐共生的思想
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.“杂交水稻之父”袁隆平通过长期科研攻关，成功培育出优质高产的杂交水稻品种，这项杂交技术不仅在中国广泛推广，还传到了世界各地，为解决全球粮食安全问题作出了巨大贡献，推动了全球农业科技的进步。这启示我们
①要胸怀天下，为解决现实问题贡献自己的力量
②将天下视为天下人的天下，追求和谐美好的理想社会
③求大同要正确看待差异与矛盾
④要做到真实无欺、言行一致
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10.下面图片是为不同城市设计的“福”字。“北京福”融合了天安门、故宫和京剧等元素；“上海福”简直就是一张外滩的艺术照；“重庆福”有重庆特色的火锅和交通；“西安福”中兵马俑住进了大雁塔……这些“福”字
①设计巧妙绝伦，揭示了汉字的演变规律
②匠心独具，展现了美妙的形态和独特的神韵
③求同存异，是对各地文化元素进行创新的表现
④形神兼备，塑造了中华民族独特的审美气质
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
11.春节不仅凝聚着亿万中国人的家国情怀，同时寄寓着中华民族的价值观念和审美情趣。2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。中国新年的实践活动收入这一名录
①展现了中华文化影响力 ②为世界经济发展注入新活力
③定能化解国家之间的矛盾冲突 ④有助于弘扬中华人文精神
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.2025年2月4日，湖北仙桃市汉江边发生了一场惊心动魄的生死救援。新疆男子依立拜骑着一匹名为“白龙”的混血白马，与湖北市民苏邵高、冬泳爱好者刘杭州合力救起一对落水父女。他们的英雄壮举
①展现了跨越地域与民族的英雄大爱
②敬畏的不仅是生命，更是对善良与勇气的信仰
③诠释了平凡英雄见义勇为、扶危济困的高尚品德
④警示我们遇事要三思而行，避免违法犯罪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.下列名言警句与启示对应一致的是
选项 名言警句 启示
① 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 精忠报国 振兴中华
② 见贤思齐焉，见不贤而自内省也 见贤思齐 崇德向善
③ 见义不为，无勇也 自强不息 匡扶正义
④ 助人者，人恒助之 助人为乐 扶危济困
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.2025年1月起施行的《中华人民共和国能源法》，明确了能源开发利用的基本规则，强化了可再生能源发展的法律保障，并对能源市场秩序、安全及国际合作等作出规定。这主要体现了该法律
A.是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
B.通过严厉惩罚违法行为，维护国家能源安全
C.规范能源开发使用行为，保障社会可持续发展
D.依靠道德约束力引导公民自觉节约能源资源
15.《中华人民共和国民法典》第一千零四十三条规定，家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。这一规定表明
①民法典高度重视家庭、家风建设 ②民法典注重融入社会主义核心价值观
③道德只有依靠法律的约束才有人遵守 ④法治与德治相结合的治国理念
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16.家住平顶山的小宾养了一只秋田犬，为了狗狗能快乐地玩耍，出门时就没有拴狗绳，小召见秋田犬非常可爱，就想摸一摸，没想到被秋田犬咬伤。结合《中华人民共和国民法典》有关规定，你认为下列观点正确的有
《中华人民共和国民法典》第一千二百四十六条 违反管理规定，未对动物采取安全措施造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意造成的，可以减轻责任。
①小宾不用承担民事责任，因为后果是小召逗狗导致的
②小宾应承担民事责任，需要进行赔偿
③小宾不用承担民事责任，因为遛狗不拴绳是正常的行为
④小宾应承担民事责任，因为他遛狗时未对犬只采取安全措施
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.如图是七(5)班同学陈某的变化轨迹。对这一变化过程认识正确的是
A.陈某走上违法犯罪的道路，都是受他人蛊惑
B.未成年人有法律的特殊保护，实施犯罪行为不要紧
C.认清犯罪危害，任何违法行为都要受到刑罚处罚
D.我们要从小事做起，自觉遵纪守法，远离不良行为
二、非选择题(4小题，共36分)
18.(8分)在日常生活中，个别人斑马线上随意闯红灯、借他人少量钱财不归还等现象时有发生。有时候这些“小微”违法行为也没有被惩戒，对此个别人习以为常，存在侥幸心理。针对这些“小微”的违法行为，明明同学却轻描淡写地说：“‘小微’违法是小事，没必要追究法律责任。”
请结合材料，运用法律相关知识，对明明同学的观点进行辨别与分析。
19.(8分)材料一：管仲和鲍叔牙是春秋时期的挚友。鲍叔牙不计较管仲的贫困和失误，始终支持他。管仲成为齐国贤相后，努力推行减轻赋税等改革。最终两人共同辅佐齐桓公成就了一番霸业，史称“管鲍之交”。
材料二：孔子说：“君子和而不同”，强调人与人相处应尊重差异、追求和谐；墨子主张公平对待他人，反对恃强凌弱。
(1)结合材料一和二，说明其中蕴含了优秀传统文化中的哪些核心思想理念 (4分)
(2)任选一个成语，并结合成语简要叙写一件亲身经历的事，说说你是如何做核心思想理念传承者的。(备选成语：将心比心、见义勇为、以理服人、孝老爱亲、诚实不欺。4分)
20.(10分)材料一：某小区物业以安全管理为由，强制要求所有居民通过人脸识别系统进出小区，且未提供其他验证方式；小区附近的商场在未设置显著提示标识的情况下，通过入口摄像头自动采集顾客人脸信息并用于分析消费习惯。人工智能设备的生活化，给我们保护人身权带来了巨大挑战。
材料二：《人脸识别技术应用安全管理办法》即将于2025年6月1日起施行，这将为建立健康有序、富有活力的社会秩序提供方向指引和有力保障。
法律链接：《人脸识别技术应用安全管理办法》 第三条：应用人脸识别技术处理人脸信息活动，应当遵守法律法规，尊重社会公德和伦理，遵守商业道德和职业道德，诚实守信，履行个人信息保护义务，承担社会责任，不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。
(1)结合材料一，分析物业、商场可能侵犯公民哪些人身权 (2分)
(2)请你为同学们想一些安全可行的好办法，帮助他们更好地保护人身权，以避免遭受不法侵害。(4分)
(3)联系材料二，结合教材法律保障生活的有关内容，谈谈实施《人脸识别技术应用安全管理办法》有哪些现实意义 (4分)
21.(10分)为传承中华优秀传统文化，弘扬中华人文精神，践行传统美德。七年级(5)班准备开展以“人文润心养志礼敬传承美德”为主题的实践探究活动，以下是同学们收集到的部分素材，请你和同学们一起解读素材并回答下列问题。
材料一：《观沧海》一课通过“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的壮阔景象，展现了诗人胸怀天下、积极进取的豪迈气概，体现了中华人文中“志存高远、奋发有为”的精神。我们学习的书本中蕴含的人文精神如同春雨般浸润着心灵，影响着我们的处世方法，提升着我们的思想境界，改变着我们的生活理念，激励我们追求人间美好。
材料二：北宋时期，学者杨时和游酢前往洛阳拜访大学者程颐。那日正值寒冬，二人来到程府时，见老师正在午睡。为不打扰先生休息，他们便静静立于门外等候。北风呼啸，大雪纷飞，待程颐醒来时，门外积雪已深达一尺，两位求学者俨然成了雪人，却始终保持着恭敬地站姿。
(1)结合材料一并联系自己的生活经历，举例说明你是如何做中华人文精神的弘扬者 (至少两例，4分)
(2)研读材料二，说说程门立雪的故事中蕴含了哪些值得我们弘扬的美德 (4分)
(3)传承中华传统美德，关键在于践行，请你完成下面美德践行卡的设计。(2分)
美德类型 具体行动 实践意义
孝老爱亲 ① 培养感恩意识与生活技能
见义勇为 ② 培育正义感与法治意识
勤俭节约 制作旧物改造手工作品 传承勤俭节约的美德与创新精神

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