资源简介

(共25张PPT)
数据安全宣讲活动
为了普及数据安全知识，增强数据安全意识，帮助同学们掌握数据安全的防护方法，我们在校园将开展“数据安全”宣讲活动。每个班级选拔出两名宣讲小明星，代表班级参加校园宣讲活动。
我 是 数 据 安 全 宣 讲 师
小学信息科技
学习目标
1.根据研究方案中规划的内容，小组合作收集资源、组织素材，用数字化工具呈现研究成果。
2.通过小组推荐，在班级内进行“数据安全”宣讲。
3.了解多种普及数据安全知识的宣传方式，提升数据安全意识，增强数据防护能力。
活动一
宣 讲 活 动 我 准 备
1.任务分配

2.资料收集

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3.素材整理

4. 演示文稿制作

活动一：宣讲活动我准备
01
宣讲活动我准备
任务分配
1、各小组根据前面已经确定好的研究主题，先进行小组分工。
2、在小组内部进行任务分配，确保每位成员都有明确的职责。例如，有人负责收集文字资料，有人负责寻找相关的图片和视频素材。
小组
主题
成员分工
活动一：宣讲活动我准备
01
宣讲活动我准备
小组成员今天利用网络资源收集与数据安全相关的资料。注意筛选信息的真实性和权威性，确保宣讲内容的准确性。
日常利用网络资源、图书馆、专家访谈等多种途径，广泛收集与数据安全相关的资料。
资料收集
01
宣讲活动我准备
将收集到的资料进行分类整理，去除冗余信息，保留有价值的内容。同时，根据宣讲主题，对素材进行适当的修改和补充。
素材整理
01
宣讲活动我准备
利用PowerPoint或其他演示软件，将整理好的素材制作成精美的演示文稿。注意页面布局的美观性和内容的条理性，确保观众能够轻松理解。
内容要求：包含相关案例、分析原因、解决措施三个方面。
演示文稿制作
自我评价
评价等级
评价内容 能够熟练运用数字化工具呈现研究成果，能够找到数据安全问题，对问题分析、提出防范措施。 可以运用数字化工具呈现研究成果，能够找出数据安全问题、提出防范措施。 在老师和同学的帮助下，可以完成研究成果展示。
活动二
宣讲活动我来讲
02
宣讲活动我来讲
选拔流程
01
模拟演练
02
班级展示
03
选拔最佳宣讲师
02
宣讲活动我来讲
模拟演练
在小组内部进行模拟宣讲，互相提出意见和建议，不断改进宣讲内容和表达方式。
02
宣讲活动我来讲
班级展示
每位小组推荐一名成员上台，展示自己的宣讲内容。其他同学和老师作为观众，认真聆听并给予评价。
02
宣讲活动我来讲
选拔最佳宣讲师
根据“内容合理、观点表达准确、语言条理”等标准，以及刚才的点评，由班级同学和老师共同投票选出2名最佳宣讲师
自我评价
评价等级
评价内容 宣讲内容条理清晰，准确表达。 能完成表达宣讲内容。 内容表达不太条理。
活动三
数据安全伴我行
03
数据安全伴我行
03
数据安全伴我行
从图片中，我们看到了哪些宣传方式？在小组内部深入探讨了除了以上宣传方式，还有哪些更具创意与实效的数据安全宣传方式。
小组讨论
形式:线上+线下
·线上:传统媒体:电视传媒、广播
新兴媒体:抖音、快手、微信、微博、微视、客户端
·线下:宣传设施:横幅、海报、宣传栏、LED屏、KT板、大喇叭
各种活动:讲座、宣讲会
自我评价
评价等级
评价内容 找到2种以上不同的数据安全宣传方式。 找到1种数据安全宣传方式。 只能想到通过宣讲的方式进行。
恭喜同学们闯关成功！
成为一名合格的数据安全宣讲师！
畅谈收获
通过今天的学习活动，你有哪些收获？

最佳宣讲师与指导老师共同商讨校园宣讲的细节。
课后作业

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