资源简介

(共24张PPT)
92.1% 遇到过数字信息损坏、失窃等情况。
94.8% 想要了解保护数据信息的方法。
我 是 数 据 安 全 调 查 师
小 学 信 息 科 技
学习目标
1.
通过观看数据泄露的案例，了解数据与个人安全、国家安全的关系，根据历史案例，了解我国自主可控技术对数据安全的重要性。
2.
3.
通过分析典型案例，说出威胁数据安全的主要因素，
了解数据生命周期的场景，强化数据意识。
根据威胁因素选定研究问题，制定研究方案，明确研究方向。
观看以下视频，思考数据安全对个人生活的影响
活动一：数据威胁需警惕
观看以下视频，思考数据安全对国家发展的影响
活动一：数据威胁需警惕
我国自主发射的多颗风云气象卫星能每6分钟更新一次观测数据。
　依托我国自主研发的超级计算机为气象工作人员分析与预测气象态势提供了强大的数据支撑，为我国气象灾害监视与预警提供助力。
活动一：数据威胁需警惕
5枚导弹轰炸大使馆的方向
在1999年的科索沃战争中，美国实施了网络攻击战，致使南斯拉夫的防空系统陷入瘫痪，并将五枚导弹投放到中国驻南斯拉夫大使馆，三名中国记者在轰炸中死去。轰炸事件过后，中国国内掀起轩然大波，美方迫于舆论压力，给出轰炸理由：使用的地图不准确，误伤了大使馆。但当时电脑操作系统大多来自美国的微软，我们只能被迫接受美国的道歉和赔偿。
活动一：数据威胁需警惕
2010年，美国和以色列联合开发了“震网”病毒，利用微软漏洞，不废一兵一卒就让伊朗核工厂上千台离心机瘫痪。
活动一：数据威胁需警惕
在今年7月19日，发生了史上
最大规模IT故障”，美国网络安全公司软件bug带崩了全球
范围内的微软系统。
因此导致多国家多地区，包括航空公司、银行、医院、铁路在内的关键企业和服务都因微软系统中断而瘫痪，就连巴黎奥运会都受到了影响。
活动一：数据威胁需警惕
数据安全关系着国家未来的发展，美国霸权主义已经严重威胁我国的数据安全，只有实现数据的自主可控化，才能打破美欧垄断，将核心科技掌握在自己手里，迫在眉睫。
活动一：数据威胁需警惕
到如今，中国科技飞速发展，我们有了自己的北斗卫星系统，有了自己国产的linux操作系统，有了龙芯、申威、飞腾芯片，这1+3构成我们的安全可控体系，替代了微软因特尔，达到了更好的数据安全。
活动一：数据威胁需警惕
同学们了解我国还有哪些自主可控技术吗？
自我评价
评价等级
评价内容 能够独立分析梳理出数据安全对个人和国家的影响；能独立说出我国的自主可控技术。 小组互助交流能够分析梳理出数据安全对个人和国家的影响，了解自主可控技术的重要性。 能在老师引导下了解数据安全对个人和国家的影响了解自主可控技术的重要性。
请同学们阅读以下案例，并小组合作分析典型案例中威胁数据安全的主要因素，将其填写在表格中。
活动要求：
活动二：威胁因素要分析
活动二：威胁因素要分析
案例2：
某员工在电脑上删除了一个重要的文件夹，里面包含了公司最近几个月的财务报表和客户资料。由于没有备份，导致数据永久丢失，公司损失了大量的时间和资源。
案例1：
美国国家安全局通过黑客技术获取了全球各个国家的人民的个人信息，其中包括但不限于短信、电话、邮件、互联网记录等。
案例3：
2017年5月，WannaCry勒索软件利用Windows SMB服务漏洞，导致全球范围内的大量用户文件被加密，需支付比特币解锁。
案例4：
2018年，腾讯云的一个客户“前沿数控”遭遇了数据丢失事件，原因是磁盘出现损坏，导致数据完整性受损。
案例 案例1 案例2 案例3 案例4
黑客攻击，导致数据泄露
人为失误，导致数据丢失
病毒破坏，
文件不可用
存储硬件损坏，导致数据受损
威胁
数据
安全的主要
因素
活动二：威胁因素要分析
数据采集
数据存储
数据传输
数据处理
数据共享
数据销毁
注册App、扫码填报信息
手机、电脑等存储硬件损坏
电话被窃听、邮件被截取
用打印店等公用电脑编辑重要文件
将自己账号密码等重要信息共享给他人
旧手机、旧电脑等报废设备数据未清除出售到二手市场
活动二：威胁因素要分析
数据安全是指保护数据免受未经授权的访问、泄露、破坏、修改或丢失的一系列措施和实践。
活动二：威胁因素要分析
自我评价
评价等级
评价内容 能够独立分析出案例中数据威胁的主要因素，填写在表格中；并根据场景梳理数据安全定义。 小组互助交流能够分析出案例中数据威胁的主要因素，填写在表格中并根据场景了解数据安全定义。 能在老师引导下能够分析出案例中数据威胁的主要因素，填写在表格中并根据场景了解数据安全定义。
活动要求：
1.结合个人兴趣，根据威胁因素在小组内选定研究方向。
2.给研究内容起一个响亮的主题名，根据给出的方案样式，制定研究方案，并填写完成。
活动三：安全方案来制定
研究方案 研究主题
小组成员
研究内容
防范措施
活动三：安全方案来制定
自我评价
评价等级
评价内容 能够独立根据威胁而因素选定研究方向，设计主题名，制定研究方案。 小组互助交流能够选定研究方向，设计主题名，制定研究方案 能在老师引导下选定研究方向，制定研究方案。
畅谈收获，总结拓展

1.通过今天的学习活动，你有什么收获？
2.信息时代虽然让我们生活更加便捷，但我们也需要关注日益重要的数据安全问题，未来希望同学们能充分了解自主可控技术对国家安全、经济发展、文化传承、政治稳定的深远影响。让我们作为新生力量去维护国家的网络安全，真正成为数字化时代的小主人。
感兴趣的同学们可以在课下继续探究有关数据安全的知识。


课后作业

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