资源简介

2025年八年级学业水平调研
道德与法治
2025.06
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，二个大题，满分70分。
2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在
试题卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一
面的指定位置上。
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符
合题意的)
1.“站稳人民立场”“满足人民愿望”“尊重人民创造”“集中人民智慧”。…党的二
十大报告“人民”两字出现的次数超过100次。“人民”两字如此高频地出现
①说明我国是人民民主专政的社会主义国家
②契合国家的一切权力属于人民的宪法基本原则
③体现了党政军民学，党具有最高政治力量
④诠释了我国国家机构贯彻民主集中制的原则
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
2.2025年5月19日和20日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河
南考察时强调，要全面落实党的领导，健全社会治理体制机制，加强新经济组织、新社会
组织、新就业群体党建工作，以高质量发展和高效能治理奋力谱写中原大地推进中国式
现代化新篇章。这是因为
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
②中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势
③中国共产党领导是全国各族人民的利益所在、，命运所系
④谱写中原大地推进中国式现代化新篇章只需河南人民奋斗就能实现
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
八年级道德与法治第1页共6页
3.20脑年4月5日，展合国人执理事会第5届会汉落下准幕，会议期间，中国代表
团深度参与人友问匙讨论积极宣传中国人权发及理念，道路与点就：为注动国际人权事
及中国或民主具有完整的制度程序。这岁韩度程序，形减了全面，广泛，有机衔接的
人：，当家作主制度水系、莉是了多样柄延有序的民主果道对于这些制疲，下列说进
业楚康发展贡状中屋力量。如果是代表厨威员，你会宣传娜些城点
动的是
①在我国，人风具有广泛性，公平性，真实性
①全国人民代表大会制度一人民行使数：根本途经
②在嫗，人汉的主体包括我国全体人民和外国人
民族区域自治制度一确立了窗强民主文明和指牡会主义民族关系
③人民幸福生活是我国最大的人权
③中国共产党领导的多党合作和政筋青度一豆出最大同恥圆
④在我国，人民可以心所欲跳达自己的见年，微自記想做的事
③基县群众自治制度一人民群众自按新货兵主教利
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4恋三是我国现行宪法实范的周三，现行完法实范以来，在党中央领是下，全国
:,05年3月4日下午，2000多名金国双热季员齐聚花京，参加全属成协十四品三
人大光后5次时这部宪法外别条款和部分内容藏出了修我，有方推动和加强了社会主义
武会说，国绕中共中安决笑部暑，牢记政治责汪，积根建言资效，广泛爱聚共识，共同语
法治建授，保障了竞和国家事业发是。材料表明
写中国或现代化的#美地章，这反唤出
①中国共产党领导我目人民制定和修动宪法
①中国特色政党制度是发扬社会主文民主的重要形威
@人民代表大会对一些东年旧馆进折合宪性审查
人民政物是我国匡家机关，是我国爱国院一成骏组织
③完法过不断修敏，可以不齿获得最高法律效方
③人民玫物程行政治协有、民主决策，参政议政的职能
④先法是党的主张和人民意去的统一，是治国安邦的总章程
Q户国特色的政党制度有利于反玖民意，快证人民当家炸主
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1,八年级二班的学生小雅在学习了“民族区域自治制度”E收益多：以下是外雅
52筋年教前部发认二智能数育白皮书，要求学校开展川素系教育。来校引
同脖花课下劢中华人民共和国民族区域自治法茵湘关摘录，关于民族区域自治的表
入Deepe人工智能技术指助学生学习时，要求学生上传个人学习载据，此举可能侵
送，会下表，正确的有
学鞋的
中华人民共和国民族区遗自治法滴录
土受敷有权
B隐形权
C文化权
D财产权
第二条：各民族自治地方都是中监人灵共和国不可分离的部分，
1宪法保降？公民的基本利，规定了公民的寒本义务.对下列微行为“的解读，
第六条：民族自治光方的自治机关报搭本地方的情机，在不道青宪法和法律的原则
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吓，有找关取特珠玫策和灵活措花，加速民族自治名方经济文化建设亭业的发是。
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微点评
①我国完法规定，在各少发民族居住的地方实行区域自治，设置自治机关
人年级学生小岩竞选本班班长
○方使了选举权和被选举权
@民族区域自治制度是我国的一项基本政治度，促进民篪统一与团结
实行民族区线自治制度有利于把国家韵集中、统一和各民埃的自主平等结合
小云积极参与网上评议政店
②积极行使了监督权
起眯
其大学生搬餐名参军，并被招录
图6使了依法最兵役的权利
④实行民族区域自治地区实行高度自治权，保障了少流屁族音理本民事务
餐馆老板李某按时激纳：款
目履行了依法纳税的义务
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B①④
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1,小张同堂-家9月您的收入共180心元：其中爸爸是国家公务员，工膏收入
00元：妈妈是民办学较老师，工资，笑金收入9加0心元：小张同单的文章拔公开发表，得
1,夏天来了，张来在期友的推荐下来到7寺卖店考买了一台空调，然而新购星的空
格费2的元：此外，还有存教利息收入90元，房星粗肯入15测元.小张-家收入
清不到两个星期就出男了数库，停止了工作运行.张某正确的蝶规路径喧该是
按劳分配所得和安生产要素分配所得分别提
①响人辰法院提起民事诉於②与空专卖店协资解获
A6200元，140c元
B15290元，240元
@请工南行政部门进行调胖目拿出购买票据向消费者执会起劳动件裁
C1000元，260元
D.00元，160元
A②+8→9B③→②→9C④-@01.@-0+0
八车领道随与法治第3页共6页
儿年级道第与法消第2页共6页2025年八年级学业水平调研
道德与法治答案
2025.06
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分)
题号
1
2
3
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
B
B
A
D
D
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
答案
D
B
B
A
B
二、非选择题(4小题，共36分】
18.(8分)答：小辉的观，点是猎误的。他没有正确认识到权利和义务之间的关系。(1分)①
公民在行使白身权利时不得损害国家的、集体的、他人的合法权利，小辉同学有运动练习的白由权
利，但是他在行使权利时对其他邻居的合法权利（休总权）造成了负面影响。（或他在行使运动练习
的自由权利时影响了其他邻居正常休息的权利)(2分)②何个公民既是权利的享有者，也是义务的
承担者，小辉同学在字有自中练习权利的同时，也需要履行遵守唤音防治法的义务。(2分)如果小
辉在练习时生的噪音过大，那么他就违反了材料中的噪声污染防治法的要求规定，属丁行政违法
行为，逃法了法律。(1分)③在生活中，公民要依法行使自权利，做到权利与义务州统一，增强权
利意识和义务规念。(2分)
评分说明：观，点正确，层次分明，逻辑严密，分祈透彻，表述规范，给8一7分：观点正确，层次比
较分明，逻料比较严密，分析比较透彻，表述规比较范，给63分；观，点模湖不清，层次不分明，逻料
不严密，分祈不透彻，表述规不范，给2一1分；观，点错误，只作判断不作分析或表述与主题无关，给
0分。未结合材料论述的扣1分。
19.(6分)①家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，受予国家勋章、同家荣誉称
号奖章，行使授予荣誉的职权：②我国公民享有广泛的权利，如文化权利、荣誉权：③人民代状大会
具有决定权。（全闪人民代表大会享有最高决定权）①党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊
重创造，国家通过丧彰英模人物的方式，弘扬民族精神，倡导社会主义核心价值观：⑤国家对丁从事
数育、科学、技术等事业的公民的有益于人民的创选性工作，给以鼓励和帮助：等等。（答H任总一
点给2分，共6分)》
20.(10分)(1)举措一：平等（城乡学生共享教育资源）/友善（区域互助）或举措二：公止保障
残障学生杖利)法治（依法推进无障碍建设）
答出任意一个即可给2分，要求：有材料(1分)，有结论(1分)（共4分）
八年级道德与法治答案第1页（共2页）
(2)(4分)①有利于促进教育公半，弘扬社会主义法治精神；②有利于促进人才流动与社会稳
定：③有利于促进个人的尘存和发展④落实“人人出彩”的教育理念，为现代化建设储备多样化人
才。等
学生只要围绕公平、或平等的作用回答任意两点即可
(3)(2分)例如：制定《诚乡教育资顺共享实施细如》，明确名校帮扶责任与经费保章（言之有
理即可给分)
21.(12分)(1)我选怀死法。理出：①先法具有最高法律效小，先法是其他法律的立法依据和
立法基础。②宪法在制定和修改流程上要比其他法律更加严格。③宪法是党的主张和人民意志的
统一，是治国安邦的总章程。④先法规定了国家牛活中最根本、最重要的问题。
推荇环境保护法：①环境保护法是我国保护环境的基木法律，为我们保护环境提供了法律依
据：②通过公益宜传能够明确一切单位和个人都有保护环境的义务，白觉履行环境保护义务；③公
益宣传可以增强公众的环境保意识，践行绿色、低碳、节俭的生活方式，为保环境尽自己所能及
的事；等等，
推荐消资者权益保护法：少消费者权益保护法是我国专」保护消费者合法权益的法律，规定我
国消费者享有的多种权利；②通过公流伉传可以上公众学握有关消费者权益保护的知识，做出正确
选举；③通过公益宣传可以：公众自觉运用法律武器维护自己的权益，学握正劢的维权方法。（三
种法律任选其一，答出一，点即可给2分，共1分，不阚述理由者不得分)。
(2)树查阅、到图书馆查阅、观看新闻报纸（考生言之有理即可，一点1分共2分）
〔3)活动形式：开设法治知识讲座、开展法治知识竞赛、观看法治题材电影（合理即可，2分）
活动流程：以法治识讲座为例。①前期准备T作，确定讲座时问、地点、参与人员(1分)②进
行过程：引导师生就坐，保持秋序；校领导开场致辞；专家发言并讲解法治知识：校领导总结发言：师
生结束离场(2分③后期垠进：收集帅生反馈意见，撰写总结报告等(1分)
(活动流程的设计一定要符合活动形式，否则一律零分：洁动流程各环节逻辑合理均可给分)
八年级道德与法治答案第2页（共2页）】

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