资源简介

2025年上半年期末质量抽测三年级语文试卷
积累·运用
一、
探秘汉字文化，做启智少年。(17分)
1.请你把本次活动的主题工整地抄写在田字格里。
(2分)
寻文化之根
做智慧少年
、
2.同学们收到了入场养，读一读入场券的内容，完成练习。（15分)
亲爱的同学们，欢迎你来参加活动。在这里，你可以知晓古人如何吸收前人
jing yàn(
),传承chuang jǔ(
)；你可以【欣赏观看】文物如何
j11ù(
)1i shi(
)中的文明；你可以挖掘古代建筑shèj1(
的巧思和匠心独运；你可以探寻浩瀚yǔzhu(
)的mimi(
)…在这
里，你既会被古人的智慧所折服，也会【惊叹惊讶】于他们作出的伟大贡献！
(1)根据语境，看拼音写词语。(7分)
(2）下列加点字读音与“折服”中“折”字读音不同的是()。(2分)
A.折断
B.曲折
C.折腾
D.百折不挠
(3)用“√”画出语段“【】”中使用恰当的词语。(2分)
(4)下列对“资、贡、贷”这一组字的分析，不正确的是哪一项？
(
)(2分)
A.这些字的字义都与钱财有关。B.“资”字的“贝”提示字的意思。
C.“贡”字的“工”提示字的读音。D.“贷”在“贷款”一词中的意思是“拿到”。
3.本次活动准备了一些词语卡片，请你观察下面词语的特点，照样子，写一写。(2分)
津津有味
无忧无虑
二、做客文化殿堂，做明智少年（16分)
文化馆中，大家欣赏了厚重的中华文化，并展开了热烈的交流。请你也参与进来吧。
1.主持人对大家说：“我很荣幸能带领大家一起领略中华文化之美。”用自己的话转述。
2.照样子，给人物加上合适的动作或神态，让句子更生动。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
看到墙壁上悬挂的精美字画，大家
“真是太美了！”
3.围绕一个意思来写，把同学们参观时的状态写清楚。(2分)
同学们参观时可真认真呀！
4.会客厅中，大家热烈地讨论着。请你根据积累的知识，把内容补充完整。（12分)
(1)传统文化记心间。北宋画家张择端的《
》名扬中外；“中医四诊”
是指：
；起源于南北朝时期的“文房四宝”是指
中国古
代寓言故事凝结着民族智慧，《
》(故事名)中“兔不可复得，而身为宋
国笑”，告诉我们
。(道理)
(2)诗文永流传。在古诗中，我们能看到“泥融飞燕子，
”的春日
美景，听到“
一，上有黄鹂深树鸣”的清脆鸟鸣，感受到“
(三年级语文第1页，共4页)

展开更多......

收起↑