资源简介 2024~2025学年度第二学期期末学业质量监测试卷七年级生物(考试时间:地理、生物共90分钟题号范围:地理1-35;生物41-75)(本卷满分:30分)请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。2.答题卡正面为地理的答题范围,反面为生物的答题范围。所有试题的答案均须填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。第一部分选择题(共15分)请注意:下列各题的四个选项中,只有一项最符合题目的要求(每小题0.5分)41.右下图是生物小组的同学在池塘中采集到的水绵,它结构简单,没有根、茎、叶的分化。据此可判断水绵属于A.藻类B.苔藓植物C.蕨类植物D.被子植物42.“苔痕上阶绿,草色入帘青”描写了苔藓植物的自然风貌。下列关于苔藓植物的描述错误的是A.茎内没有输导组织B.有真正的根茎叶C.“叶”能够吸收水分D.用孢子繁殖后代43.如右下图所示,豆腐在温暖潮湿的环境中放置一段时间,表面长出“白毛”,这些“白毛”可能是A.细菌的菌落B.酵母菌群体C.病毒的外壳D.霉菌的菌丝44.近年来泰州早茶已成为泰州的名片。其中鱼汤面是人们最喜爱的美食之一,其特色在于面条劲道,汤汁鲜香。制作鱼汤面的面条原料主要来自小麦种子的A.胚芽B.子叶C.胚乳D.胚根45.“棒棒糖”月季常用蔷薇作砧木,月季作接穗进行嫁接。下列培育植物的技术运用的生殖方式与“棒棒糖”月季不同的是A.玫瑰的枝条扦插月季枝条B.水稻的杂交育种蔷薇树干C.草莓的匍匐茎繁殖D.兰花的组织培养46.多肉植物深受人们的喜爱,多肉新品种大多是通过杂交培育出来的。培育这些新品种利用的是A.物种多样性B.生态系统多样性C.遗传多样性D.生存环境多样性47.某科研机构想通过实验探究“生吃大蒜可以预防甲型流感”这一传言的真伪,下列可以用于培养甲型流感病毒的培养基是生物试卷(第1页共6页)A.含牛肉汁的培养基B.含活鸡胚的培养基C.含无机盐的培养基D.含大蒜组织培养基48.如图所示松子是常见的坚果,具有较高的营养价值,主要来源于植物红松。松子是红松的A.果实B.种子C.茎D.花49.我国宜布力争在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。实现这一目标主要依靠植物的A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用50.贯众以根状茎及叶柄残基入药,具有清热解毒、止血、杀虫作用。如图为贯众的结构示意图,图中表示根状茎的是A.①B.②③C.③④D.④51.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,下列对鲫鱼、家鸽适应其生活方式的描述错误的是A.鲫鱼用鳃呼吸适应水中生活B.家鸽的胸肌发达能为飞行提供强大动力C.家鸽用气囊呼吸适应空中飞行D.鲫鱼纺锤形体型可减少游泳时水的阻力52.小明养了一只中华草龟,观察到它背甲坚硬、行动缓慢、喜欢在阳光下晒太阳,偶尔会到水里游泳。下列有关中华草龟的判断正确的是A.坚硬的背甲能减少水分散失B.生活在水里可能是用鳃呼吸C.晒太阳是为了维持体温恒定D.中华草龟应该属于两栖动物53.右下图中的躄鱼是生活在海洋里的鱼类,其第一背鳍特化为吻触手,形似一根细长的“钓竿”,未端具有肉质的“诱饵”。此结构的适应性意义是吻触手A.增强游泳时的平衡性B.驱赶敌害的防御武器C.探测水流振动和方向D.用于捕获猎物的工具54.自长江流域实施十年禁渔计划以来,水生生物资源逐渐恢复,“微笑天使”江豚频频现身。该动物的主要特征是胎生、哺乳、体温恒定。据此可知,江豚属于A.两栖动物B.爬行动物C.哺乳动物D.环节动物55.生命活动需要能量。植物的开花结果过程中,直接为其提供能量的是A.淀粉B.ATPC.无机盐D.有机物56.农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”。这说明植物生长需要水和A.有机物B.无机盐C.维生素D.淀粉57.成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是A.外骨骼B.鳞片C.贝壳D.甲58。某兴趣小组尝试用萝卜腌制泡菜,几天后,发现萝卜条变软,原因是A.泡菜水溶液浓度低,萝卜条吸水B.泡菜水溶液浓度低,萝卜条失水C.泡菜水溶液浓度高,萝卜条吸水D.泡菜水溶液浓度高,萝卜条失水生物试卷(第2页共6页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览