资源简介

2024学年第二学期期末学业水平测试七年级语文试题卷
考生须知：
1.本试题卷共6页，满分120分（含书写3分）。考试时间120分钟。
2.答题前，请务必将白己的姓名、准考证号用黑色宇迹的签字笔或钢笔填写在答题
纸规定的位置上。
3.答题时，请按服答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，
在本试题卷上的作答一律无效。
卷面书写(3分)
根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。
近期，班级开展“‘语’林寻美，文韵品雅”系列活动，请你参与。
一、
“弘扬真美人性”展板设计活动（20分)
1.展板一有以下“前言”，根据要求完成任务。(6分)
我们在承载着孝亲敬老的美文佳篇中qè▲而不舍地探寻。当我们
屏息凝神，亘古流传的故事如画卷般徐徐展开：①▲前行的长辈，用一
生的操劳诠释着责任；②▲满志的晚辈，在孝道的感召下毅然接过传承
的接力棒。与美文的每一次交流，我们的心灵都能得到滋养，追求孝道的情
绪愈发àg▲然。我们从美文佳篇中汲取精神养分，提升对传统文化的
理解。我们要更加坚定地弘扬和继承传统美德，以实际行动诠释美好家风。
(1)结合语境，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
qie▲而不舍
ang▲然
(2)①②处应分别填入哪个词？选择正确的一项（▲）(2分)
A.蹒跚踌躇
B.踌躇蹒趼
(3)上文画波浪线的句子有语病，请修改。(2分)
2.展板一要配上一副对联，请为下面这副对联选择最合适的下联（▲）(2分)
【上联】
【下联】
孝亲承风传美范
A.爱老尊贤世德传B.孝道长行品自高C,敬老继俗树家风
D.发扬慈心世泽长
3.展板二选用了以下内容，根据语境填写古诗文名句。(4分)
第1页共6页
“①▲，一览众山小”，杜甫的《望岳》展现出积极向上、勇萃高峰的雄心
壮志：“谁家玉萄暗飞声，②▲”，李白的《春夜洛城闸笛》勾起对故乡与亲人
的思念：“③▲，柳暗花明又一村”，陆游在《游山西村》中传达出困境中蕴含
希望的乐观精神：“出淤泥而不染，④▲”，周敦颐用《爱莲说》表达对不慕名
利、洁身自好的高尚品德的追求。真情与美德是古人孝撤的另一种阐释。当下，我们
更应传承孝敬家风，让传统类德的火种永不熄灭。
4.展板三布置了“亲情诗苑”海报，请仿造诗中画波浪线的句子，在空格处补写合适的诗
句(2分)
暖阳下
暖阳无声，微风轻漫
爱是暖流回旋
奶奶腰背曲弯
悄然流进我的心房
妈妈的手儿轻缓
爱是
拍走生活的困倦
我在妈妈身后
暖阳下的一幕幕
学着她的模样
珍贵又平凡
传递感恩和牵挂
5.展板四推荐了《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》两部文学作品。请结合原著内容，
完成以下两位同学的对话。(6分)
甲：祥子和保尔·柯察金都生活在社会底层且命运坎坷，两人的结局却不相同。这是什么
原因呢？
乙：首先是个人性格因素。祥子起初勤劳坚忍，也有懦弱的一面，在经历打击后，失去
了抗争的勇气，变得自暴自弃。而保尔·柯察金」
①
甲：除了个人性格因素，社会环境也是重要因素吧？
乙：是的。保尔·柯察金面临的处境十分艰难，但草命的浪潮和新思想给予了他奋斗的目
标和动力，使他在革命的熔炉中不断成长。
甲：嗯。祥子面临的社会环境是②
使他
③
乙：这两部作品给了我一些人生的启示：
④
二、“领悟母爱亲情”阅读分享活动(14分）
阅读下面这篇文章，完成学习任务。
母亲的笑脸
刘平
第2页共6页

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