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2024-2025学年度下学期学情教情调研试题卷
宁宁：阅读，是一剂强身健体的良方。品味它，我们可以收获君子之道、为人
之理，告诚自己要心胸开阔，不做斤斤计较的小人，正如《论语》中所言：“
五年级语文
6.
青青找来大家最爱看的名著《水浒传》，请你结合选项，填选序号，了解作者及书
学校：
班级：
姓名：
中英雄好汉的精彩故事。
注意事项：1.本次测试活动时间120分钟，满分100分。
(1)施耐庵（约1296年一约1370年），原名施耳，字肇瑞，号子安，别号耐庵。
2.答案一律填写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。测试结束，试题卷和答题卡一并收回。
施耐庵自幼聪明好学，十九岁考中秀才，二十多岁(A.而立B.古稀C.弱
冠D.花甲)中举人，三十五岁登进士，六十岁一(A.而立B.古稀C.弱冠D.
【卷首语】童年的记忆总是充满了色彩和温度，那些印刻在我们心中的画而，往往是我们最
花甲)愤然离开平江，成为一(A货郎B.郎中C.最客D.店家)替人医病
初的文化格印。传统文化就像一颗璀来的明珠，服亮了我们的立年。学校开展“追忆童年·品
读经典”的主题活功，我们一起来参加吧。
解难，七十岁
(A.而立B.古稀C.弱冠D.花甲)波江北上在海滨白驹隐
活动一：童心飞扬珍藏时光（共12分）
居专心创作。(2分)
少先队大队部为本次主题活动写了一篇宣传稿，请你读一读，完成1-4题，帮助大
(2)下列《水浒传》回目中，人物（绰号）与事件搭配正确的一项是()(1分)
队部将宣传稿修改完善。
A.黑旋风会神行太保
B.花和尚倒拔垂杨柳
C.及时雨斗浪里白条
D.青面兽误入白虎堂
童年是一幅记忆的画卷，令人juan lian。曾记得我们在y ing táo树下，捉
7.
南南为本次活动写了新闻稿，准备发布到学校公众号，讨论中同学们对他的新闻稿
màzha,扑蝴蝶：曾记得同学们比赛时的m6quánca zhǎng,跃联欲诚，老师
进行了修改，其中修改意见不正确的是()。(2分)
肯定的zanxǔ：曾记得我们共读经典时，随着书中情节g【ngbùz】jTn地欢
①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组结合主题开展了读书交流活动。②
笑、落泪…让我们为活动制定计刻策略，追忆童年往事，传承文化，感受童年的美
本次活动内容丰富：有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等…③通
好吧！
过这次读书交流活动，同学们明白了要写好作文。
把用拼音代替的词语按顺序依次写在方格里，将宜传稿补充完整。(8分)
A①句中“写作兴趣”改为“写作水平”B②句中改为“…”改为“。”
C.③句中在“同学们”前面加上“使”字D.③向末尾“作文”后加上“的重要性”
8.
腹有诗书气自华的宁宁在校园读书活动中，获得了“阅读之星”的称号，请你尝试
2。下列是宣传稿中“童”字的四种字体，隶书是，楷书是。（填序号，1分）
运用动作、语言、神态等（至少两种）细节描写，写出他获奖后的喜悦。(2分)
A.
c.里
活动三：经典润心筑梦未来（共40分）
3.如果把宣传稿中画线部分换成一个四字词语，最恰当的是()。(1分)
学校开展了品读经典读书分享会，宁宁和大家分享了他的阅读篇目，请你也一起阅
A.群策群力B.万全之策C.策无遗漏
D.出谋划策
读并完成9-23题，让经典润泽童心。
4.大家对宣传稿中的加点词“跃跃欲试”的运用赞不绝口，下面句子中加点词语运用
(一)自相矛盾(13分)
楚人有带(61yù)盾与矛者，蓉之曰：“吾盾之坚，物荚能隋也。”又替共矛曰：
不正确的一项是()。(2分)
A魔术师手疾眼快，我们根本看不清他的动作。
“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：”“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗（什6fú）
B.书法是携刻在时光里的艺术，一针见血地写出每个时代的精神风貌。
能应(y Tng y1ng)也。夫(fūfú)不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
C.时代楷模王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年，他们的精神令我们肃然起敬。
9.用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)
10.联系上下文，猜测加点字的意思。(4分)
D.这次主题活动，我们一定要做好准备，否则到时候就会手忙脚乱，顾此失彼。
(1)楚人有鬻盾与矛者。
(2)又誉其矛曰。
活动二：童言妙语对话成长（共13分）
(3)其人弗能应也。
(4)不可同世而立。
为开展好这次主题活动，同学们不仅搜集了资料，还展开了讨论，请你完成5-8题，
11.文中的“利”是“锋利”之意，“坚”是“坚固”之意，从这里可以看出，文言文
共同参与。
中的一些单音节词可以与现代汉语中的一些双音节词相对应。请回答：“坐收渔之
5。同学们围绕“阅读与成长”话题展开了讨论，请你完成填空。(6分)
利”中“利”的意思是
:“出师不利”中的“利”的意思是
。(2分)
南南：阅读，是一对强健有力的翅膀。乘上它，我们可以欣赏到树木遍布山原、
12.下列能贴切地形容楚人“弗能应”的状态的一项是（)。(1分)
雨丝如雾弥漫的农村初夏风光，正如《乡村四月》中所写：“
A.哭笑不得
B.惊慌不已
C.手忙脚乱
D.无言以对
13.根据文言文内容，补全下面的课本剧。(0.5+0.5+1+1+1=4分)
青青：阅读，是一场身临其境的体验。走近它，我们仿佛看到边塞战士们奋勇
地点：集市人物：楚国商人、围观者道具：
拼杀的场景，仿佛听到不除边患绝不返乡的豪壮哲言，正如《从军行》中所写：“
商人（向集市上的人左右展示盾牌，大声叫卖）：大家快来看呀，我卖的盾牌非常
2024-2025学年度下学期学情教情调研测试五年级语文试题卷第1页共4页
2024-2025学年度下学期学情教情调研测试五年级语文试题卷第2页共4页

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