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政治学科教学案　
No.___
课题
感受文化的影响
课型
新授
主备
殷勤
审核
授课时间
教学21世纪教育网目21世纪教育网21世纪教育网标
课标考纲
（1）评析文化生活对人们交往方式思维方式和生产方式的影响，说明现代社会中文化与经济政治相互交融21世纪教育网（2）文化对人影响的表现、文化对人影响的特点
学习目标
（1）识记并理解文化对人影响的来源、表现、特点。（2）识记能力、文字分析和表达能力、归纳能力（3）形成正确地交往方式和思维方式
教学重点
（1）文化对人影响的来源、表现、特点
教学难点
（1）文化对人影响的来源、表现、特点
板书设计计
教学环节
教
学
内
容
个
性
设
计
【情境导入】
简介电影刮痧：美国中部密西西比河畔，圣路易斯市的华人许
( http: / / www.21cnjy.com )大同和简宁移民美国8年，终于实现了他们的美国梦：有了一个幸福的家庭，一个可爱的儿子，令人羡慕的社会地位和丰厚的收入。许大同得意地向人们宣称：我爱美国。
　　然而，到美团圆的许毅祥(许大同之父)为孙子刮痧，却引致许大同被美国人以虐待儿童罪告上法庭，全家陷入了他们完全陌生的美国法律之中。烦恼随之接踵而来，老父回国、夫妻分居、父子分离，许大同被美国法庭宣布为危险人物，遭到美国警方的逮捕。
　　圣诞节来临，渴望见到妻儿的许大同装扮成圣诞老人，顺着楼外的下水管爬向8楼的家，却再次引来警车呼啸而至……
分析在中国在中国大家普遍认可的“刮痧”，为什么到了美国会被“冠以”虐待罪？【基础梳理】（1）文化对人影响的来源（2）文化对人影响的表现（3）文化对人影响的特点【拓展探究】探究一：每组介绍一个民族或国家的礼节，并说明其意义。探究二：《红楼梦》中，贾母为什么对自己的亲孙女元春行跪拜之礼？这说明了什么《文化生活》道理？探究三：①互换礼物中，中国人一般不会立刻打开礼物，而美国人会立刻打开并表示感谢，②中国人的名字是姓在前，名在后，欧洲人是名在前，姓在后。③中国人写信封，地址是从大到小排列，欧洲人写信封，地址是从小到大排列。
这说明了《文化生活》中什么道理？请对此做出解释。探究四：中国古代《孟母三迁》的故事说明了本节课的什么道理？探究五：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。”这首诗说明了本节课什么道理？【当堂检测】1．交往方式中的文化影响，有的取决于
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，也有的源于
。人们交往方式的差异，表现在
。2．文化对人的影响有
①文化影响人们的交往行为和交往方式
②文化影响人们的风俗习惯、文化程度③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
④思维方式具有相对稳定性A．①②
B．②③
C．①③
D．③④3．阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。这说明
A．文化对人的影响是持久深远的
B.
文化对人的影响是潜移默化的
C.
文化对人的影响是积极的
D.
文化对人的影响是消极的4．少数民族的区域、语言都可以改变,但其心理素质却不易改变,是因为
A．由传统文化、风俗习惯产生的影响是潜移默化的
B．由传统文化、风俗习惯等产生的影响是深远持久的
C．由不同的经济生活导致的
D．是一种适者生存的需要5．《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长,由此可以看出A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志[来]B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活中形成的C．世界观、价值观、人生观是各种文化因素影响的结果D．世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久影响
作业
识记文化对人影响的来源、表现、特点写作业本上
反思
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