资源简介 课时分层作业(七) 空间中点、直线和平面的向量表示说明:单项选择题每题5分,多项选择题每题6分,填空题每题5分,本试卷共87分一、选择题1.设空间四点O,A,B,P满足=m+n,其中m+n=1,则( )A.点P一定在直线AB上B.点P一定不在直线AB上C.点P不一定在直线AB上D.以上都不对2.在空间直角坐标系Oxyz中,已知平面α={P|n·=0},其中点P0(1,2,3),法向量n=(1,1,1),则下列各点中不在平面α内的是( )A.(3,2,1) B.(-2,5,4)C.(-3,4,5) D.(2,-4,8)3.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,以D为原点,{}为单位正交基底,建立空间直角坐标系,则平面A1BC1的一个法向量是( )A.(1,1,1) B.(-1,1,1)C.(1,-1,1) D.(1,1,-1)4.阅读下面材料,在空间直角坐标系Oxyz中,过点P(x0,y0,z0)且一个法向量为m=(a,b,c)的平面α的方程为a(x-x0)+b(y-y0)+c(z-z0)=0,过点P(x0,y0,z0)且方向向量为n=(u,v,w)(uvw≠0)的直线l的方程为==.根据上述材料,解决下面问题:直线l是两个平面x-2y+2=0与2x-z+1=0的交线,则l的一个方向向量是( )A.(2,1,4) B.(1,3,5)C.(1,-2,0) D.(2,0,-1)5.(多选)已知平面α内有一点M(1,-1,1),平面α的一个法向量为n=(4,-1,0),则下列点中不在平面α内的是( )A.A(2,3,2) B.B(-2,0,1)C.C(-4,4,0) D.D(3,-3,4)二、填空题6.已知直线l的一个方向向量为(-5,3,2),另一个方向向量为(x,y,8),则x=________,y=________.7.如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1为正方体.①直线CC1的一个方向向量为(0,0,1);②直线BC1的一个方向向量为(0,1,1);③平面B1C1CB的一个法向量为(-1,0,0);④平面B1CD的一个法向量为(1,1,1).则上述结论正确的是 ________.(填序号)8.平面α上三个点A(0,0,0),B(1,0,-1),C(-1,2,0),写出平面α的一个法向量为 ________.三、解答题9.已知A(2,2,2),B(2,0,0),C(0,2,-2).(1)写出直线BC的一个方向向量;(2)设平面α经过点A,且是平面α的法向量,M(x,y,z)是平面α内的任意一点,试写出x,y,z满足的关系式.10.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,以D为原点建立空间直角坐标系,E为BB1的中点,F为A1D1的中点,则下列向量中,能作为平面AEF的一个法向量的是( )A.(1,-2,4) B.(-4,1,-2)C.(2,-2,1) D.(1,2,-2)11.已知空间三点坐标分别为A(1,1,1),B(0,3,0),C(-2,-1,4),点P(-3,x,3)在平面ABC内,则实数x的值为( )A.1 B.-2C.0 D.-112.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,点E是上底面正方形A1B1C1D1的中心,点F是正方体棱上的点,以点A为坐标原点,分别以AB,AD,AA1所在的直线为x轴、y轴和z轴建立空间直角坐标系,若平面BEF的一个法向量为n=(8,2,3),则点F所在的棱可以是( )A.AD B.CDC.CC1 D.DD113.在空间直角坐标系Oxyz中,经过点P(x0,y0,z0)且法向量为m=(A,B,C)的平面方程为A(x-x0)+B(y-y0)+C(z-z0)=0.若平面α的方程为x+2y+z-1=0,则平面α的一个法向量为________.14.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=3,点E在棱AB上移动.(1)证明:D1E⊥A1D;(2)求平面ACD1的法向量.21世纪教育网(www.21cnjy.com)课时分层作业(七)1.A [由m+n=1得m=1-n,结合题意知=(1-n)+n()=,由此可知,A,P,B三点共线.故选A.]2.B [对于B,若点P(-2,5,4),则=(-3,3,1),则n·=-3+3+1=1≠0,所以点(-2,5,4)不在平面α内.其余选项可逐一验证.故选B.]3.A [如图,由题可得,B(1,1,0),A1(1,0,1),C1(0,1,1),则=(0,1,-1),=(-1,0,1),设平面A1BC1的法向量为n=(x,y,z),则取z=1,则x=1,y=1,所以平面A1BC1的一个法向量为n=(1,1,1).故选A.]4.A [设直线l的一个方向向量为n0=(x,y,z),平面x-2y+2=0与2x-z+1=0的一个法向量分别为m1=(1,-2,0)和m2=(2,0,-1),则不妨取x=2,则n0=(2,1,4).故选A.]5.BCD [对于A,=(-1,-4,-1),n·=4×(-1)+(-1)×(-4)+0=0,所以n⊥,又因为M∈平面α,所以A∈平面α;对于B,=(3,-1,0),n·=4×3+(-1)×(-1)+0=13,所以n与不垂直,又因为M∈平面α,所以B 平面α;对于C,=(5,-5,1),n·=4×5+(-1)×(-5)+0=25,所以n与不垂直,又因为M∈平面α,所以C 平面α;对于D,=(-2,2,-3),n·=4×(-2)+(-1)×2+0=-10,所以n与不垂直,又因为M∈平面α,所以D 平面α.故选BCD.]6.-20 12 [∵直线的方向向量平行,∴,∴x=-20,y=12.]7.①②③ [根据题意,不妨设正方体的棱长为1,则C(1,1,0),C1(1,1,1),B(1,0,0),对于①,=(0,0,1),则直线CC1的一个方向向量为(0,0,1),正确;对于②,=(0,1,1),则直线BC1的一个方向向量为(0,1,1),正确;对于③,因AB⊥平面B1C1CB,而=(1,0,0),故 (-1,0,0)可作为平面B1C1CB的一个法向量,即③正确;对于④,在正方体ABCD A1B1C1D1中,因为CD⊥平面B1C1CB,BC1 平面B1C1CB,则BC1⊥CD,易得BC1⊥B1C,又CD∩B1C=C,且CD,B1C 平面B1CD,故BC1⊥平面B1CD,而=(0,1,1),即可作为平面B1CD的一个法向量,故④错误.故答案为①②③.]8.(2,1,2)(答案不唯一) [根据题意,设平面α的法向量为m=(x,y,z),由于A(0,0,0),B(1,0,-1),C(-1,2,0),则=(1,0,-1),=(-1,2,0),则有令x=2,可得y=1,z=2,故m=(2,1,2).故平面α的一个法向量为(2,1,2).故答案为(2,1,2)(答案不唯一).]9.解:(1)∵B(2,0,0),C(0,2,-2),∴=(-2,2,-2),即(-2,2,-2)为直线BC的一个方向向量.(答案不唯一)(2)由题意得=(x-2,y-2,z-2),∵⊥平面α,AM α,∴⊥,则·=0,∴(-2,2,-2)·(x-2,y-2,z-2)=0,∴-2(x-2)+2(y-2)-2(z-2)=0,化简得x-y+z-2=0.10.B [设AB=2,由题意知A(2,0,0),E(2,2,1),F(1,0,2),=(0,2,1),=(-1,0,2).设平面AEF的法向量为n=(x,y,z),则取y=1,得n=(-4,1,-2).故选B.]11.A [=(1,-2,1),=(-2,-4,4),=(-3,x-3,3),设平面ABC的法向量为n=(a,b,c),则即①+②得-4b+3c=0,令c=4,则b=3,a=2,∴n=(2,3,4).∵n⊥,∴n·=0,即-3×2+3(x-3)+3×4=0,∴x=1.]12.B [由题可得,B(2,0,0),E(1,1,2),设F(x,y,z),0≤x,y,z≤2,所以=(-1,1,2),=(x-2,y,z).因为平面BEF的一个法向量为n=(8,2,3),所以即8x+2y+3z-16=0,若F在AD上,则x=0,z=0,y=8,不符合题意,故F不在AD上;若F在CD上,则x=,y=2,z=0,符合题意,故F在CD上;若F在CC1上,则x=2,y=2,z=-,不符合题意,故F不在CC1上;若F在DD1上,则x=0,y=2,z=4,不符合题意,故F不在DD1上.故选B.]13.(1,2,1)(答案不唯一) [根据题意,平面α的方程为x+2y+z-1=0,即1(x-0)+2(y-0)+1(z-1)=0,则平面α的一个法向量为(1,2,1).]14.解:(1)证明:以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则D1(0,0,1),A1(1,0,1),设E(1,t,0),0≤t≤3,所以·=(1,t,-1)·(1,0,1)=1-1=0,所以⊥,所以D1E⊥A1D.(2)A(1,0,0),C(0,3,0),D1(0,0,1),=(-1,3,0),=(0,-3,1),设平面ACD1的法向量为n=(x,y,z),则取y=1,则n=(3,1,3).所以平面ACD1的一个法向量为n=(3,1,3).(答案不唯一)21世纪教育网(www.21cnjy.com)1.4 空间向量的应用1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系第1课时 空间中点、直线和平面的向量表示[学习目标] 1.能用向量语言描述直线和平面,理解直线的方向向量与平面的法向量.(数学抽象)2.会求一个平面的法向量.(数学运算、逻辑推理)[教用·问题初探]——通过让学生回答问题来了解预习教材的情况问题1.空间点的位置向量、直线的方向向量、平面的法向量是如何定义的?问题2.空间一条直线的方向向量唯一吗?它们有什么共同特征?探究1 空间中点和直线的向量表示问题1 在空间中,如何确定一条直线?[提示] 两点可以确定一条直线;直线上的一点及这条直线的方向也可以确定一条直线.[新知生成]1.点的位置向量在空间中,我们取一定点O作为基点,那么空间中任意一点P就可以用向量来表示,我们把向量称为点P的位置向量.2.空间直线的向量表示式设A是直线l上一点,a是直线l的方向向量,在直线l上取=a,设P是直线l上任意一点,(1)点P在直线l上的充要条件是存在实数t,使得=ta,即=t.(2)取定空间中的任意一点O,点P在直线l上的充要条件是存在实数t,使=+ta,即=+t.(3)性质:空间任意直线都可以由直线上一点及直线的方向向量唯一确定.【教用·微提醒】 (1)空间中,一个向量成为直线l的方向向量,必须具备以下两个条件:①是非零向量;②向量所在的直线与l平行或重合.(2)与直线l平行的任意非零向量a都是直线l的方向向量,且直线l的方向向量有无数个.[典例讲评] 1.(源自湘教版教材)如图所示,已知长方体ABCD-A′B′C′D′的棱长AB=2,AD=4,AA′=3.以点D为原点,分别以的方向为x轴、y轴、z轴的正方向,并均以1为单位长度,建立空间直角坐标系,求下列直线的一个方向向量:(1)AA′;(2)BD′.[解] 由已知可得,长方体顶点A,B,A′,D′的坐标分别为A(4,0,0),B(4,2,0),A′(4,0,3),D′(0,0,3).(1)因为向量=(0,0,3),所以直线AA′的一个方向向量为(0,0,3).(答案不唯一)(2)因为向量=(-4,-2,3),所以直线BD′的一个方向向量为(-4,-2,3).(答案不唯一) 理解直线方向向量的概念(1)直线上任意两个不同的点都可构成直线的方向向量.(2)直线的方向向量不唯一.[学以致用] 1.在如图所示的空间直角坐标系中,四棱柱ABCD-A1B1C1D1为正方体,棱长为1,则直线DD1的一个方向向量为________,直线BC1的一个方向向量为________.(0,0,1) (0,1,1)(答案不唯一) [∵DD1∥AA1,=(0,0,1),故直线DD1的一个方向向量为(0,0,1).∵BC1∥AD1,=(0,1,1),故直线BC1的一个方向向量为(0,1,1).]探究2 空间中平面的向量表示问题2 向量p与不共线向量a,b共面的充要条件是什么?[提示] 存在唯一的有序实数对(x,y),使得p=xa+yb.问题3 如何用向量表示点P在平面ABC内的充要条件?[提示] 存在有序实数对(x,y),使得=x+y.[新知生成]1.如图,设两条直线相交于点O,它们的方向向量分别为a和b,P为平面α内任意一点,由平面向量基本定理可知,存在唯一的有序实数对(x,y),使得=xa+yb.2.如图,取定空间任意一点O,空间一点P位于平面ABC内的充要条件是存在实数x,y,使=+x+y.我们把这个式子称为空间平面ABC的向量表示式.空间中任意平面由空间一点及两个不共线向量唯一确定.3.如图,直线l⊥α,取直线l的方向向量a,我们称向量a为平面α的法向量.给定一个点A和一个向量a,那么过点A,且以向量a为法向量的平面完全确定,可以表示为集合{P|a·=0}.【教用·微提醒】 (1)平面α的一个法向量垂直于平面α内的所有向量.(2)一个平面的法向量有无数多个,它们相互平行.[典例讲评] 【链接教材P28例1】2.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点,AB=AP=1,AD=,试建立恰当的空间直角坐标系,求平面ACE的一个法向量.[解] 因为PA⊥平面ABCD,底面ABCD为矩形,所以AB,AD,AP两两垂直.如图,以A为坐标原点,建立空间直角坐标系,则A(0,0,0),P(0,0,1),D(0,,0),E,C(1,,0),于是==(1,,0).设n=(x,y,z)为平面ACE的法向量,则即所以令y=-1,则x=z=.所以平面ACE的一个法向量为n=(,-1,).(答案不唯一)[母题探究] 本例条件不变,试求直线PC的一个方向向量和平面PCD的一个法向量.[解] 以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则P(0,0,1),C(1,,0),所以=(1,,-1)即为直线PC的一个方向向量.因为D(0,,0),所以=(0,,-1).设平面PCD的法向量为n=(x,y,z),则即所以令y=1,则z=.所以平面PCD的一个法向量为n=(0,1,).(答案不唯一)【教材原题·P28例1】例1 如图1.4-7,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=3,CC1=2,M是AB的中点.以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.(1)求平面BCC1B1的法向量;(2)求平面MCA1的法向量.[分析] (1)平面BCC1B1与y轴垂直,其法向量可以直接写出;(2)平面MCA1可以看成由中的两个向量所确定,运用法向量与它们的垂直关系,可转化为数量积运算求得法向量.[解] (1)因为y轴垂直于平面BCC1B1,所以n1=(0,1,0)是平面BCC1B1的一个法向量.(2)因为AB=4,BC=3,CC1=2,M是AB的中点,所以M,C,A1的坐标分别为(3,2,0),(0,4,0),(3,0,2).因此=(-3,2,0),=(0,-2,2).设n2=(x,y,z)是平面MCA1的法向量,则n2⊥,n2⊥.所以所以取z=3,则x=2,y=3.于是n2=(2,3,3)是平面MCA1的一个法向量. 如何确定平面的法向量?[提示] 按如下步骤求平面的法向量:(1)设向量:设平面的法向量为n=(x,y,z).(2)选向量:在平面内选取两个不共线向量.(3)列方程组:由列出方程组,并求解.(4)赋非零值:取x,y,z其中一个为非零值(常取±1).(5)得结论:得到平面的一个法向量.[学以致用] 2.已知=(1,1,0),=(0,1,2),写出平面ABC的一个法向量n=________.(2,-2,1)(答案不唯一) [设平面ABC的法向量为n=(x,y,z),则即取z=1,则y=-2,x=2,所以n=(2,-2,1)是平面ABC的一个法向量.故答案为(2,-2,1)(答案不唯一).]3.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,AB=AC=1,AA1=2.以A为原点,建立空间直角坐标系.(1)求平面BCC1B1的法向量;(2)求平面A1BC的法向量.[解] (1)由已知得B(1,0,0),C(0,1,0),B1(1,0,2),A1(0,0,2),故=(-1,1,0),=(0,0,2).设平面BCC1B1的法向量为n=(x,y,z),则令x=1,则n=(1,1,0),所以平面BCC1B1的一个法向量为n=(1,1,0).(答案不唯一)(2)设平面A1BC的法向量为m=(a,b,c).因为=(1,0,-2),=(-1,1,0),则令a=1,则m=,所以平面A1BC的一个法向量为m=.(答案不唯一)【教用·备选题】 已知四棱锥S-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=90°,AD∥BC,SA⊥平面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=,试建立恰当的空间直角坐标系,并求出平面SAB、平面SDC的一个法向量.[解] 由已知得SA,AB,AD两两垂直,∴以A为坐标原点,的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空间直角坐标系(图略).∵SA=AB=BC=1,AD=,∴S(0,0,1),A(0,0,0),C(1,1,0),D,∴==(1,1,-1),=.易知平面SAB的一个法向量为=.设平面SDC的法向量为m=(x,y,z),则取z=1,则x=2,y=-1,∴平面SDC的一个法向量为m=(2,-1,1).(答案不唯一)1.(教材P29练习T2改编)已知点P(0,1,0),Q(-2,0,1),则直线PQ的一个方向向量可以为( )A.(-2,-1,-1) B.(1,-2,1)C.(4,2,-2) D.(4,-2,2)C [=(-2,-1,1),则直线PQ的方向向量为λ=(-2λ,-λ,λ)(λ≠0).所以C符合题意,故选C.]2.若n=(2,-3,1)是平面α的一个法向量,则下列向量中能作为平面α法向量的是( )A.(0,-3,1) B.(2,0,1)C.(-2,-3,1) D.(-2,3,-1)D [∵(-2,3,-1)=-(2,-3,1),∴向量(-2,3,-1)与平面α的一个法向量平行,它也是平面的一个法向量.故选D.]3.已知a=(2,0,2),b=(3,0,0)分别是平面α,β的法向量,则平面α,β交线的方向向量可以是( )A.(1,0,0) B.(0,1,0)C.(0,0,1) D.(1,1,1)B [因为四个选项中,只有a·(0,1,0)=(2,0,2)·(0,1,0)=0,b·(0,1,0)=(3,0,0)·(0,1,0)=0,所以平面α,β交线的方向向量可以是(0,1,0).故选B.]4.已知平面α经过点O(0,0,0),且e=(1,2,-3)是平面α的一个法向量,M(x,y,z)是平面α内任意一点,则x,y,z满足的关系式是________.x+2y-3z=0 [由题意得e⊥,则·e=(x,y,z)·(1,2,-3)=0,故x+2y-3z=0.]1.知识链:2.方法链:待定系数法、赋值法.3.警示牌:直线的方向向量和平面的法向量都不能是零向量且不唯一,这无数个方向向量或法向量都分别是共线向量.用代数法求平面的法向量时,设定的某个分坐标一定不能是0.回顾本节知识,自主完成以下问题:1.如何求直线l的方向向量?直线的方向向量唯一吗?[提示] 在直线l或与直线l平行的直线上取两点A,B,则或就是直线l的方向向量.直线的方向向量有无数个,哪个易求求哪个.2.平面的法向量有无数个,它们是什么关系?[提示] 共线.3.如何求一个平面的法向量?[提示] (1)设法向量n=(x,y,z).(2)在已知平面内找两个不共线向量a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3).(3)建立方程组(4)解方程组:用一个未知量表示其他两个未知量,然后对用来表示两未知量的未知量赋以特殊值,从而得到平面的一个法向量.课时分层作业(七) 空间中点、直线和平面的向量表示一、选择题1.设空间四点O,A,B,P满足=m+n,其中m+n=1,则( )A.点P一定在直线AB上B.点P一定不在直线AB上C.点P不一定在直线AB上D.以上都不对A [由m+n=1得m=1-n,结合题意知=(1-n)+n=+n()=+n,由此可知,A,P,B三点共线.故选A.]2.在空间直角坐标系Oxyz中,已知平面α={P|n·=0},其中点P0(1,2,3),法向量n=(1,1,1),则下列各点中不在平面α内的是( )A.(3,2,1) B.(-2,5,4)C.(-3,4,5) D.(2,-4,8)B [对于B,若点P(-2,5,4),则=(-3,3,1),则n·=-3+3+1=1≠0,所以点(-2,5,4)不在平面α内.其余选项可逐一验证.故选B.]3.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,以D为原点,{}为单位正交基底,建立空间直角坐标系,则平面A1BC1的一个法向量是( )A.(1,1,1) B.(-1,1,1)C.(1,-1,1) D.(1,1,-1)A [如图,由题可得,B(1,1,0),A1(1,0,1),C1(0,1,1),则=(0,1,-1),=(-1,0,1),设平面A1BC1的法向量为n=(x,y,z),则取z=1,则x=1,y=1,所以平面A1BC1的一个法向量为n=(1,1,1).故选A.]4.阅读下面材料,在空间直角坐标系Oxyz中,过点P(x0,y0,z0)且一个法向量为m=(a,b,c)的平面α的方程为a(x-x0)+b(y-y0)+c(z-z0)=0,过点P(x0,y0,z0)且方向向量为n=(u,v,w)(uvw≠0)的直线l的方程为==.根据上述材料,解决下面问题:直线l是两个平面x-2y+2=0与2x-z+1=0的交线,则l的一个方向向量是( )A.(2,1,4) B.(1,3,5)C.(1,-2,0) D.(2,0,-1)A [设直线l的一个方向向量为n0=(x,y,z),平面x-2y+2=0与2x-z+1=0的一个法向量分别为=(1,-2,0)和m2=(2,0,-1),则不妨取x=2,则n0=(2,1,4).故选A.]5.(多选)已知平面α内有一点M(1,-1,1),平面α的一个法向量为n=(4,-1,0),则下列点中不在平面α内的是( )A.A(2,3,2) B.B(-2,0,1)C.C(-4,4,0) D.D(3,-3,4)BCD [对于A,=(-1,-4,-1),n·=4×(-1)+(-1)×(-4)+0=0,所以n⊥,又因为M∈平面α,所以A∈平面α;对于B,=(3,-1,0),n·=4×3+(-1)×(-1)+0=13,所以n与不垂直,又因为M∈平面α,所以B 平面α;对于C,=(5,-5,1),n·=4×5+(-1)×(-5)+0=25,所以n与不垂直,又因为M∈平面α,所以C 平面α;对于D,=(-2,2,-3),n·=4×(-2)+(-1)×2+0=-10,所以n与不垂直,又因为M∈平面α,所以D 平面α.故选BCD.]二、填空题6.已知直线l的一个方向向量为(-5,3,2),另一个方向向量为(x,y,8),则x=________,y=________.-20 12 [∵直线的方向向量平行,∴==,∴x=-20,y=12.]7.如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1为正方体.①直线CC1的一个方向向量为(0,0,1);②直线BC1的一个方向向量为(0,1,1);③平面B1C1CB的一个法向量为(-1,0,0);④平面B1CD的一个法向量为(1,1,1).则上述结论正确的是 ________.(填序号)①②③ [根据题意,不妨设正方体的棱长为1,则C(1,1,0),C1(1,1,1),B(1,0,0),对于①,=(0,0,1),则直线CC1的一个方向向量为(0,0,1),正确;对于②,=(0,1,1),则直线BC1的一个方向向量为(0,1,1),正确;对于③,因AB⊥平面B1C1CB,而=(1,0,0),故 (-1,0,0)可作为平面B1C1CB的一个法向量,即③正确;对于④,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,因为CD⊥平面B1C1CB,BC1 平面B1C1CB,则BC1⊥CD,易得BC1⊥B1C,又CD∩B1C=C,且CD,B1C 平面B1CD,故BC1⊥平面B1CD,而=(0,1,1),即可作为平面B1CD的一个法向量,故④错误.故答案为①②③.]8.平面α上三个点A(0,0,0),B(1,0,-1),C(-1,2,0),写出平面α的一个法向量为 ________.(2,1,2)(答案不唯一) [根据题意,设平面α的法向量为m=(x,y,z),由于A(0,0,0),B(1,0,-1),C(-1,2,0),则=(1,0,-1),=(-1,2,0),则有令x=2,可得y=1,z=2,故m=(2,1,2).故平面α的一个法向量为(2,1,2).故答案为(2,1,2)(答案不唯一).]三、解答题9.已知A(2,2,2),B(2,0,0),C(0,2,-2).(1)写出直线BC的一个方向向量;(2)设平面α经过点A,且是平面α的法向量,M(x,y,z)是平面α内的任意一点,试写出x,y,z满足的关系式.[解] (1)∵B(2,0,0),C(0,2,-2),∴=(-2,2,-2),即(-2,2,-2)为直线BC的一个方向向量.(答案不唯一)(2)由题意得=(x-2,y-2,z-2),∵⊥平面α,AM α,∴⊥,则=0,∴(-2,2,-2)·(x-2,y-2,z-2)=0,∴-2(x-2)+2(y-2)-2(z-2)=0,化简得x-y+z-2=0.10.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,以D为原点建立空间直角坐标系,E为BB1的中点,F为A1D1的中点,则下列向量中,能作为平面AEF的一个法向量的是( )A.(1,-2,4) B.(-4,1,-2)C.(2,-2,1) D.(1,2,-2)B [设AB=2,由题意知A(2,0,0),E(2,2,1),F(1,0,2),=(0,2,1),=(-1,0,2).设平面AEF的法向量为n=(x,y,z),则取y=1,得n=(-4,1,-2).故选B.]11.已知空间三点坐标分别为A(1,1,1),B(0,3,0),C(-2,-1,4),点P(-3,x,3)在平面ABC内,则实数x的值为( )A.1 B.-2C.0 D.-1A [=(1,-2,1),=(-2,-4,4),=(-3,x-3,3),设平面ABC的法向量为n=(a,b,c),则即①+②得-4b+3c=0,令c=4,则b=3,a=2,∴n=(2,3,4).∵n⊥,∴n·=0,即-3×2+3(x-3)+3×4=0,∴x=1.]12.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,点E是上底面正方形A1B1C1D1的中心,点F是正方体棱上的点,以点A为坐标原点,分别以AB,AD,AA1所在的直线为x轴、y轴和z轴建立空间直角坐标系,若平面BEF的一个法向量为n=(8,2,3),则点F所在的棱可以是( )A.AD B.CDC.CC1 D.DD1B [由题可得,B(2,0,0),E(1,1,2),设F(x,y,z),0≤x,y,z≤2,所以=(-1,1,2),=(x-2,y,z).因为平面BEF的一个法向量为n=(8,2,3),所以即8x+2y+3z-16=0,若F在AD上,则x=0,z=0,y=8,不符合题意,故F不在AD上;若F在CD上,则x=,y=2,z=0,符合题意,故F在CD上;若F在CC1上,则x=2,y=2,z=-,不符合题意,故F不在CC1上;若F在DD1上,则x=0,y=2,z=4,不符合题意,故F不在DD1上.故选B.]13.在空间直角坐标系Oxyz中,经过点P(x0,y0,z0)且法向量为m=(A,B,C)的平面方程为A(x-x0)+B(y-y0)+C(z-z0)=0.若平面α的方程为x+2y+z-1=0,则平面α的一个法向量为________.(1,2,1)(答案不唯一) [根据题意,平面α的方程为x+2y+z-1=0,即1(x-0)+2(y-0)+1(z-1)=0,则平面α的一个法向量为(1,2,1).]14.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=3,点E在棱AB上移动.(1)证明:D1E⊥A1D;(2)求平面ACD1的法向量.[解] (1)证明:以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则D1(0,0,1),A1(1,0,1),设E(1,t,0),0≤t≤3,所以=(1,t,-1)·(1,0,1)=1-1=0,所以⊥,所以D1E⊥A1D.(2)A(1,0,0),C(0,3,0),D1(0,0,1),=(-1,3,0),=(0,-3,1),设平面ACD1的法向量为n=(x,y,z),则取y=1,则n=(3,1,3).所以平面ACD1的一个法向量为n=(3,1,3).(答案不唯一)21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共64张PPT)第一章空间向量与立体几何1.4 空间向量的应用1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系第1课时 空间中点、直线和平面的向量表示[学习目标] 1.能用向量语言描述直线和平面,理解直线的方向向量与平面的法向量.(数学抽象)2.会求一个平面的法向量.(数学运算、逻辑推理)[教用·问题初探]——通过让学生回答问题来了解预习教材的情况问题1.空间点的位置向量、直线的方向向量、平面的法向量是如何定义的?问题2.空间一条直线的方向向量唯一吗?它们有什么共同特征?探究建构 关键能力达成探究1 空间中点和直线的向量表示问题1 在空间中,如何确定一条直线?[提示] 两点可以确定一条直线;直线上的一点及这条直线的方向也可以确定一条直线.方向向量【教用·微提醒】 (1)空间中,一个向量成为直线l的方向向量,必须具备以下两个条件:①是非零向量;②向量所在的直线与l平行或重合.(2)与直线l平行的任意非零向量a都是直线l的方向向量,且直线l的方向向量有无数个.反思领悟 理解直线方向向量的概念(1)直线上任意两个不同的点都可构成直线的方向向量.(2)直线的方向向量不唯一.[学以致用] 1.在如图所示的空间直角坐标系中,四棱柱ABCD-A1B1C1D1为正方体,棱长为1,则直线DD1的一个方向向量为___________,直线BC1的一个方向向量为____________________.(0,0,1)(0,1,1)(答案不唯一)探究2 空间中平面的向量表示问题2 向量p与不共线向量a,b共面的充要条件是什么?[提示] 存在唯一的有序实数对(x,y),使得p=xa+yb.问题3 如何用向量表示点P在平面ABC内的充要条件?[新知生成]1.如图,设两条直线相交于点O,它们的方向向量分别为a和b,P为平面α内任意一点,由平面向量基本定理可知,存在唯一的有序实数对(x,y),使得_______________.不共线法向量【教用·微提醒】 (1)平面α的一个法向量垂直于平面α内的所有向量.(2)一个平面的法向量有无数多个,它们相互平行.[母题探究] 本例条件不变,试求直线PC的一个方向向量和平面PCD的一个法向量.【教材原题·P28例1】例1 如图1.4-7,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=3,CC1=2,M是AB的中点.以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.(1)求平面BCC1B1的法向量;(2)求平面MCA1的法向量.发现规律 如何确定平面的法向量?(2,-2,1)(答案不唯一)3.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,AB=AC=1,AA1=2.以A为原点,建立空间直角坐标系.(1)求平面BCC1B1的法向量;(2)求平面A1BC的法向量.应用迁移 随堂评估自测1.(教材P29练习T2改编)已知点P(0,1,0),Q(-2,0,1),则直线PQ的一个方向向量可以为( )A.(-2,-1,-1) B.(1,-2,1)C.(4,2,-2) D.(4,-2,2)√2.若n=(2,-3,1)是平面α的一个法向量,则下列向量中能作为平面α法向量的是( )A.(0,-3,1) B.(2,0,1)C.(-2,-3,1) D.(-2,3,-1)√D [∵(-2,3,-1)=-(2,-3,1),∴向量(-2,3,-1)与平面α的一个法向量平行,它也是平面的一个法向量.故选D.]3.已知a=(2,0,2),b=(3,0,0)分别是平面α,β的法向量,则平面α,β交线的方向向量可以是( )A.(1,0,0) B.(0,1,0)C.(0,0,1) D.(1,1,1)√B [因为四个选项中,只有a·(0,1,0)=(2,0,2)·(0,1,0)=0,b·(0,1,0)=(3,0,0)·(0,1,0)=0,所以平面α,β交线的方向向量可以是(0,1,0).故选B.]4.已知平面α经过点O(0,0,0),且e=(1,2,-3)是平面α的一个法向量,M(x,y,z)是平面α内任意一点,则x,y,z满足的关系式是________________.x+2y-3z=01.知识链: 2.方法链:待定系数法、赋值法.3.警示牌:直线的方向向量和平面的法向量都不能是零向量且不唯一,这无数个方向向量或法向量都分别是共线向量.用代数法求平面的法向量时,设定的某个分坐标一定不能是0.回顾本节知识,自主完成以下问题:1.如何求直线l的方向向量?直线的方向向量唯一吗?2.平面的法向量有无数个,它们是什么关系?[提示] 共线.3.如何求一个平面的法向量?章末综合测评(一) 动量守恒定律题号1352468791011121314课时分层作业(七) 空间中点、直线和平面的向量表示√题号1352468791011121314题号2134568791011121314√题号2134568791011121314√题号2134568791011121314√题号2134568791011121314题号21345687910111213145.(多选)已知平面α内有一点M(1,-1,1),平面α的一个法向量为n=(4,-1,0),则下列点中不在平面α内的是( )A.A(2,3,2) B.B(-2,0,1)C.C(-4,4,0) D.D(3,-3,4)√题号2134568791011121314√√题号2134568791011121314二、填空题6.已知直线l的一个方向向量为(-5,3,2),另一个方向向量为(x,y,8),则x=________,y=________.题号2134568791011121314-20127.如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1为正方体.①直线CC1的一个方向向量为(0,0,1);②直线BC1的一个方向向量为(0,1,1);③平面B1C1CB的一个法向量为(-1,0,0);④平面B1CD的一个法向量为(1,1,1).则上述结论正确的是 ________.(填序号)题号2134568791011121314①②③题号2134568791011121314题号21345687910111213148.平面α上三个点A(0,0,0),B(1,0,-1),C(-1,2,0),写出平面α的一个法向量为 _______________________.题号2134568791011121314(2,1,2)(答案不唯一)题号2134568791011121314题号213456879101112131410.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,以D为原点建立空间直角坐标系,E为BB1的中点,F为A1D1的中点,则下列向量中,能作为平面AEF的一个法向量的是( )A.(1,-2,4)B.(-4,1,-2)C.(2,-2,1)D.(1,2,-2)题号2134568791011121314√题号213456879101112131411.已知空间三点坐标分别为A(1,1,1),B(0,3,0),C(-2,-1,4),点P(-3,x,3)在平面ABC内,则实数x的值为( )A.1 B.-2C.0 D.-1题号2134568791011121314√题号213456879101112131412.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,点E是上底面正方形A1B1C1D1的中心,点F是正方体棱上的点,以点A为坐标原点,分别以AB,AD,AA1所在的直线为x轴、y轴和z轴建立空间直角坐标系,若平面BEF的一个法向量为n=(8,2,3),则点F所在的棱可以是( )A.AD B.CDC.CC1 D.DD1题号2134568791011121314√题号213456879101112131413.在空间直角坐标系Oxyz中,经过点P(x0,y0,z0)且法向量为m=(A,B,C)的平面方程为A(x-x0)+B(y-y0)+C(z-z0)=0.若平面α的方程为x+2y+z-1=0,则平面α的一个法向量为_________________________.题号2134568791011121314(1,2,1)(答案不唯一) [根据题意,平面α的方程为x+2y+z-1=0,即1(x-0)+2(y-0)+1(z-1)=0,则平面α的一个法向量为(1,2,1).](1,2,1)(答案不唯一)14.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=3,点E在棱AB上移动.(1)证明:D1E⊥A1D;(2)求平面ACD1的法向量.题号2134568791011121314题号2134568791011121314题号21345687910111213141.4 空间向量的应用1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系第1课时 空间中点、直线和平面的向量表示[学习目标] 1.能用向量语言描述直线和平面,理解直线的方向向量与平面的法向量.(数学抽象)2.会求一个平面的法向量.(数学运算、逻辑推理)探究1 空间中点和直线的向量表示问题1 在空间中,如何确定一条直线? [新知生成]1.点的位置向量在空间中,我们取一定点O作为基点,那么空间中任意一点P就可以用向量来表示,我们把向量称为点P的位置向量.2.空间直线的向量表示式设A是直线l上一点,a是直线l的方向向量,在直线l上取=a,设P是直线l上任意一点,(1)点P在直线l上的充要条件是存在实数t,使得=ta,即=______________.(2)取定空间中的任意一点O,点P在直线l上的充要条件是存在实数t,使=+ta,即=.(3)性质:空间任意直线都可以由直线上一点及直线的______________唯一确定.[典例讲评] 1.(源自湘教版教材)如图所示,已知长方体ABCD-A′B′C′D′的棱长AB=2,AD=4,AA′=3.以点D为原点,分别以的方向为x轴、y轴、z轴的正方向,并均以1为单位长度,建立空间直角坐标系,求下列直线的一个方向向量:(1)AA′;(2)BD′.[尝试解答] 理解直线方向向量的概念(1)直线上任意两个不同的点都可构成直线的方向向量.(2)直线的方向向量不唯一.[学以致用] 1.在如图所示的空间直角坐标系中,四棱柱ABCD-A1B1C1D1为正方体,棱长为1,则直线DD1的一个方向向量为________,直线BC1的一个方向向量为________.探究2 空间中平面的向量表示问题2 向量p与不共线向量a,b共面的充要条件是什么? 问题3 如何用向量表示点P在平面ABC内的充要条件? [新知生成]1.如图,设两条直线相交于点O,它们的方向向量分别为a和b,P为平面α内任意一点,由平面向量基本定理可知,存在唯一的有序实数对(x,y),使得______________.2.如图,取定空间任意一点O,空间一点P位于平面ABC内的充要条件是存在实数x,y,使=.我们把这个式子称为空间平面ABC的向量表示式.空间中任意平面由空间一点及两个______________向量唯一确定.3.如图,直线l⊥α,取直线l的方向向量a,我们称向量a为平面α的______________.给定一个点A和一个向量a,那么过点A,且以向量a为法向量的平面完全确定,可以表示为集合{P|a·=0}.[典例讲评] 【链接教材P28例1】2.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点,AB=AP=1,AD=,试建立恰当的空间直角坐标系,求平面ACE的一个法向量.[尝试解答] [母题探究] 本例条件不变,试求直线PC的一个方向向量和平面PCD的一个法向量. 如何确定平面的法向量? [学以致用] 2.已知=(1,1,0),=(0,1,2),写出平面ABC的一个法向量n=________.3.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,AB=AC=1,AA1=2.以A为原点,建立空间直角坐标系.(1)求平面BCC1B1的法向量; (2)求平面A1BC的法向量. 1.(教材P29练习T2改编)已知点P(0,1,0),Q(-2,0,1),则直线PQ的一个方向向量可以为( )A.(-2,-1,-1) B.(1,-2,1)C.(4,2,-2) D.(4,-2,2)2.若n=(2,-3,1)是平面α的一个法向量,则下列向量中能作为平面α法向量的是( )A.(0,-3,1) B.(2,0,1)C.(-2,-3,1) D.(-2,3,-1)3.已知a=(2,0,2),b=(3,0,0)分别是平面α,β的法向量,则平面α,β交线的方向向量可以是( )A.(1,0,0) B.(0,1,0)C.(0,0,1) D.(1,1,1)4.已知平面α经过点O(0,0,0),且e=(1,2,-3)是平面α的一个法向量,M(x,y,z)是平面α内任意一点,则x,y,z满足的关系式是________.1.知识链:2.方法链:待定系数法、赋值法.3.警示牌:直线的方向向量和平面的法向量都不能是零向量且不唯一,这无数个方向向量或法向量都分别是共线向量.用代数法求平面的法向量时,设定的某个分坐标一定不能是0.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教A版高中数学选择性必修第一册第一章空间向量与立体几何1.4.1第1课时空间中点、直线和平面的向量表示学案.docx 人教A版高中数学选择性必修第一册第一章空间向量与立体几何1.4.1第1课时空间中点、直线和平面的向量表示学案(学生用).docx 人教A版高中数学选择性必修第一册第一章空间向量与立体几何1.4.1第1课时空间中点、直线和平面的向量表示课件.ppt 人教A版高中数学选择性必修第一册课时分层作业7空间中点、直线和平面的向量表示(学生用).docx 人教A版高中数学选择性必修第一册课时分层作业7答案.docx