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参 考 答 案
七年级语文第八次(期末)
一、语文积累与运用(35分)
1. (10分)
(1)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神 落红不是无情物 化作春泥更护花
(2)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 斯是陋室 惟吾德馨
(每空1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分)
2. (12分)
(1)旋 tóng 模 zhì(4分。每空1分)
(2)补充 偏正(4分。每空2分)
(3)【甲】文段描写冬季筑路工地，暴风雪肆虐，环境恶劣。作用：渲染艰苦氛围，烘托保尔等工人的坚韧意志，为筑路困难等情节作铺垫。【乙】文段写黎明时第聂伯河河畔，河景宁静、有生机。作用：营造氛围，衬托保尔内心平和及对未来充满希望，为其河边思考情节作铺垫。(4分。每点2分)
3. (13分)
(1)①各年龄段参与剪纸、舞龙舞狮、传统戏曲表演的人数占比随年龄递增，年龄越大，参与积极性越高。②各年龄段中剪纸参与占比最高，传统戏曲表演最低，受欢迎程度差异明显。(4分。每点2分)
(2)示例：活动流程：前期邀请艺人、团队及演员，备好道具并宣传。活动时，依次开展剪纸体验、舞龙舞狮表演与教学、戏曲表演及互动。后期举办成果展，组织学生交流心得。(3分)
(3)示例：张大娘，您好！我们初中生觉得剪纸特别有意思，但有时候剪出来的图案总没您的生动。您能给我们分享一些特别适合我们初学者的小技巧吗 (2分)
(4)①示例：是端午节 急速飞驰的龙舟 劈开奋进的浪波(2分)
②在“它”后面加“以”。(2分)
二、阅读(55分)
[一](22分)
4.(3分)D(“围绕二姨的真诚善良”错误，应该是“围绕洋葱的传递”。)
5.(4分)①酸涩又温暖 ②自责与愧疚 ③无地自容 ④对这份情谊的回味与珍视(每空1分)
6.(4分)运用心理描写，前一句以强烈的自我诘问，生动展现“我”意识到遗忘洋葱后的慌乱与自责；后一句则直抒胸臆，凸显“我”对辜负二姨情谊的愧疚。(方法1分，作用3分)
7.(6分)(1)二姨虽生活困苦，却热情好客、讲究礼节，以精心挑选的洋葱回馈情谊。(2)做皮毛生意的大哥热情细心、乐于助人，发现“我”遗忘的洋葱后，热心辗转寻找送回途径。(3)邻村男子诚实守信，将洋葱送到“我”家，不图回报，拒绝母亲酬谢。(每点2分)
8.(5分)同意。本文中陌生人辗转送回洋葱，展现人与人之间的善意传递；《驿路梨花》通过众人接力照料小茅屋，体现助人为乐精神的延续。二者都以具体事物为载体，歌颂人性的美好与善良在人们之间的传承。(观点1分，理由4分，意思对即可)
[二](17分)
9.(4分)①展现平凡生活的诗意创造 ②体现花与地域文化的关联及文化传承(每空2分)
10.(5分)“细碎”生动展现太阳花小巧、零散的形态，凸显其精致可爱；(1分)“泼辣”采用拟人手法，描绘出月季花生长旺盛、充满活力的态势；(1分)“喷香”从嗅觉层面强调栀子花香气浓郁。(1分)它们细腻刻画了花的特点，体现章姐养花用心，让花的形象跃然纸上，增添生活美好。(2分)
11.(4分)(1)文章第四段大量引用古诗，丰富了内容，借“夜来风雨声，花落知多少”等诗句，展现古人对花的关注，强化人们对花的情感。(2)同时，借诗句凸显花的文化内涵与精神品质，如兰花的高洁，增添了文采诗意，契合文章氛围，提升感染力。(每点2分)
12.(4分)(1)“烟火气里有花香”既指在日常生活的柴米油盐中，人们通过养花、赏花等活动，让花香融入生活。(2)也意味着国人对花的喜爱，使花承载着精神情感，连着墨香、文脉，让平凡生活充满诗意。(每点2分)
[三](16分)
13. (4分)(1)用火 (2)磨刀石 (3)类 (4)只有(每小题1分)
14.(2分)朴能不用算推古今日月蚀/但口诵乘除/不差一算。(每处1分)
15. (6分)
(1)先设置一块铁板，用松脂、蜡混合纸灰这类东西在上面覆盖。
(2)凡是正式的历法书，其中全是计算的内容，让人在他耳边读一遍，他就能默默记住。(每小题3分)
16.(4分)【甲】文毕昇发明的活字印刷术，通过胶泥刻字、火烧令坚、排版印刷等工序，实现高效批量印刷，体现古人在印刷技术上的创新智慧；【乙】文卫朴精于历术，计算日食精准度极高，还能不用算具，心算乘除，展现古人在天文历法与计算领域的卓越智慧。(每点2分)
参考译文【乙】：淮南人卫朴精通历法算术，是像唐僧一行那一类的人物。《春秋》一书中记载了三十六次日食，用各种历法来普遍验证，比较精密的算法也不过推算出其中的二十六七次，只有一行推算出二十九次；而卫朴竟能推算出三十五次，只有鲁庄公十八年的那一次日食，从古到今的算法都不符合日食的规律，怀疑是前代史书的记载有误罢了。从夏朝仲康五年癸巳年到宋朝熙宁六年癸丑年，总共三千二百零一年，书籍记载中所记录的日食总共有四百七十五次，用各种历法来检验，虽然各有得失，但卫朴推算正确的次数最多。卫朴能够不借助计算工具来推算古今的日食月食，只通过口算乘除运算，没有一点差错。凡是正式的历法书，其中全是计算的内容，让人在他耳边读一遍，他就能默默记住；对于那些历史年表之类的工具书，他能纵横背诵。
三、写作(55分)
17.(55分)略。参考2024年中考作文评分标准。
参考立意：(1)助人实现价值：写一天帮助他人，如照顾孤寡老人、为同学讲题，展现付出后的成就感，体现奉献让平凡日子有意义。(2)知识突破自我：围绕参与讲座、参观博物馆等获取新知识的经历，阐述知识如何冲击认知，带来自我提升。(3)感知生活诗意：描绘生活中的微小美好，如阳光、小花、微笑，揭示平凡日子藏诗意，引导珍惜日常。(4)亲情滋养心灵：回忆与家人共度的一天，借做家务、游玩展现关爱，凸显家庭的温暖力量。(5)反思助力成长：回顾一天经历，探讨反思中总结经验、认识不足，突出反思对成长的意义。七年级语文期末试卷
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4 页，“答题卷”共6 页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。 (10分)
(1)历史长河中，文人墨客常借诗词抒发感慨。晚唐杜牧夜泊秦淮河，目睹权贵醉生梦死，以“ ， ”揭露统治者的荒淫无道；晚唐李商隐感慨贾谊才华被屈，以“ ， ”讽刺统治者的昏聩无能；晚清龚自珍虽仕途失意，却依然心系天下，用“ ， ”展现自己虽已离京，仍愿为国家培育人才的奉献精神。
(2)古人常借物言志、托物寄情，彰显精神追求。周敦颐笔下的莲“ ， ”。以其身处污浊却保持高洁的形象，表达对君子品格的向往；刘禹锡居于简陋居室，却以“ ， ”表明陋室不陋，凭借高尚德行自得其乐。二者虽描写对象不同，却都传递出文人坚守自我、不随流俗的精神境界。
2. 请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。 (12分)
【甲】暴风雪突然袭来。灰色的阴云低低地压在地面上，移动着，布满了天空。大雪纷纷飘落下来。晚上，刮起了大风，烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘xuán、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜。 车站上那间破房子根本存不住热气，虽然通宵生着火，大家还是从里到外都冻透了。第二天清晨上工，雪深得使人迈不开步，而树梢上却挂着一轮红彤彤的太阳，碧蓝的天空没有一丝云彩。
【乙】在黎明前的薄雾里，第聂伯河 mó糊地闪着光；河水冲刷着岸边的石子，发出轻微的哗哗声。两岸附近的河水是宁静的，平滑的水面泛出一片银灰色，好像凝滞不动似的。河中央，却翻滚着黑沉沉的水流，肉眼就可以看出，它正向下游奔腾而去。
(1)给横线上的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
盘 xuán( ) 红彤( )彤 mó( )糊 凝滞( )
(2)“压在地面上”是 短语，“轻微的哗哗声”是 短语。(4分)
(3)【甲】【乙】两个文段都出自《钢铁是怎样炼成的》，分别描写的是什么时候什么地方的景物 在小说中各有什么作用 (4分)
3.复兴学校开展以“多彩民俗风情”为主题的综合性学习活动，请你参与。(13分)
(1)阅读下面某村庄对不同年龄段村民参与民俗活动情况的调查表，分析表中数据，概括出两条结论，不得出现数字。(4分)
年龄段 参与过剪纸活动的人数占比 参与过舞龙舞狮活动的人数占比 参与过传统戏曲表演活动的人数占比
31-40岁 31% 25% 15%
41-50岁 43% 31% 21%
51-60岁 55% 37% 26%
60岁以上 67% 47% 35%
(2)本次活动包含剪纸、舞龙舞狮、传统戏曲表演等内容。请你设计活动流程，不少于60字。(3分)
(3)学校准备邀请部长艺人很大娘就来指导男纸兴趣小组，请你结合活动主题，为采访张大娘准备一个问题。(2分)
(4)下面是李华同学在活动中撰写的关于“民俗风情”主题演讲的部分内容，请你帮他修改。(4分)
民俗风情、更岁月长河中熠熠生辉的瑰宝。它是春节时，高高挂起的大红灯笼，照亮团 思：是重阳的，漫山遍野的菜笺，承载对长辈的祝愿。 【乙】它多彩的姿态，编织着民族的记化、传承着先辈的智慧、让每颗心在传统的滋养下，找到归属的港湾。
①仿照新后句子的格式，在【甲】处横线上，填上恰当的内容，使之构成排比。(2分)
②【乙】处画线句有语病、请修改。(2分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字、回答问题。
[一] (22分)
十二个洋葱
张燕峰
三十年前，我还是一个行事是糙的小青年。
秦节临近，母亲做了土豆粉条和许年糕，让我给住在山里的二姨送去。
二娘很热情，朋哀好的饭菜软待我，并留我过夜。看到二姨家三个年幼的表弟、卧病在床的姨父，我不愿再给她增添麻烦，使借口要去城里找同学借书，执意告辞。
临出门时，二块硬柱我手里塞了一袋洋葱。二姨要强且懂得感恩，无论生活多么困苦，在与亲友的交往审，一向讲究礼节。我了解二姨的个性，也不忍拂她的好意，便接了过来。
路上，我得细看了看这些洋葱、一个个都个儿大饱满，阑润可爱，一着便知是二姨精心挑选出来的。我数了数，正好十二个。
这些年里，经常听母亲说二姨经历了许多生活的磨难。此次糊见，只见四十出头的二姨，鬓角已染上厚厚的霜雪，眼角爬上了深深浅浅的鱼尾纹，曾经红润光洁的皮肤也晦暗了许多，手指因长期劳作弯曲变形。再黄着手中沉向向的洋葱，我的内心酸酸的，也暖暖的。
走了一段路，我见日影渐渐两斜，脑摸着在天黑前到不了家，想到这里离县城更近一些，干脆去县城住一晚、鸭天再步行回家。
走到县域，已是万家灯火，我找了一家旅馆位下。 与我往网一房间的是邻镇一个微皮毛生意的大哥。 大哥很绽谈，给我讲了许多行业趣闹，我也聊起自己的村庄、家庭。
第二天出门吃早餐时。居然逃到了同学。他说他的父亲今天要到我们乡调研，可以把我捎回去，我能然高兴坏了。想到住宿的押金正好抵一晚房费，我便决定不再回旅馆，直接去同学家。 那袋洋蕙、早已放我抛到了九霄云外。
回家之后，母亲询问二姨家的情况，我把看到的、听到的一五一十她告诉母亲。母亲为妹妹没有冬头的苦日子怅然叹息，看到我两手空空地回来，也没有多问。
这时，那袋洋葱突然浮现在我的脑海里。我怎么把洋葱给忘了 那可是二姨的一片心意呀！ 我内心慌乱、恼辱亲责怪、使什么都没有说。
我深深这自责、充满了对二姨的愧疚。
愿以为那一餐洋葱会像一粒小小的石子，落入岁月之河，再无人提及。 出乎意料的是、三天后，一个陶生男子来到我家、她手里拎着的正是二姨给我的那袋洋葱。
原来，他是邻村村民，别要城皮毛市场卖羊皮时遇到了与我同差位的大哥。大哥那天晚上回到旅馆、发现了那袋洋葱，意识到我忘记带回家了，于是第二天在皮毛市场做买卖时，到处打听谁是我们衬的，终于遇到了邻村的这个男子。 那位大哥回忆起我聊天时提及的住址、短氏，一一告知男子，拜托他把洋葱送到我家。
看到洋葱的那一刻，我的验觉得通红，感到无地自容，恨不得我个地缝扎进去。
得知了原委，母亲连声致谢，并拿出五个洋葱执意塞给他。 来人摆摆手，如释重负般她微笑着说：“我没有辜负陌生人的信任，家西摘到我就放心了。”
我打开装洋葱的袋子、数了数、十二个、一个都不少。
那天晚饭，我们吃的是洋葱炒肉。 洋葱爽口，格外清甜。
转眼三十年过去了，回忆起往事，唇齿间似乎仍萦绕着洋葱的清香。
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.洋葱“一个个都个儿大饱满，圆润可爱”，突出二姨的用心，为后文“我”的愧疚作铺垫。
B.“我的内心酸酸的，也暖暖的”是为二姨的生活状况感到心酸，同时也感受到二姨的亲情。
C.文章语言质朴自然，通俗易懂，让读者感到亲切，在质朴中又不乏细腻的情感表达。
D.文章情节虽不复杂，但围绕二姨的真诚善良，层层推进，波澜起伏，吸引读者的阅读兴趣。
5.文章以“我”的情感变化为线索，请根据文章内容在下面横线上填上恰当的短语。(4分)
起初“我”不愿给二姨添麻烦而离开，收下洋葱时内心 ① ；途中因意外忘带洋葱，充满 ② ；当洋葱被陌生人辗转送回，“我”感到 ③ ；三十年后回忆往事，心中只剩 ④ 。
6.请从人物描写的角度赏析下面句子。(4分)
我怎么把洋葱给忘了 那可是二姨的一片心意呀！
7.文中二姨、做皮毛生意的大哥和邻村男子身上都有可贵的品质，请简要分析。 (6分)
8.有人认为本文主题与《驿路梨花》有相似之处，你同意吗 请说明理由。(5分)
[二] (17分)
烟火气里有花香
余同友
人们爱花，一般视赏花为雅事。脑海里突然盛开了许许多多关于花的见闻、轶事。猛地发现，国人是太爱花了，而且这份爱已深深融入了柴米油盐的生活百味。
我早年住在一幢破旧的筒子楼里，简陋的楼道却让邻居章姐硬是养出一道赏心悦目的花的长廊。她每天用沤过的淘米水浇花，有细碎的太阳花、泼辣的月季花、喷香的栀子花。 更让人叫绝的，是冬天里，她竟然养了几棵“仿水仙”——将大白萝卜上方挖个孔，把发芽的大蒜塞进孔里，水分充足的萝卜为大蒜提供养分，那大蒜抽条长叶，宛如水仙亭亭玉立，美极了。我想起《浮生六记》里的芸娘用小纱囊装茶，放入初开的荷花花心熏制，这和章姐萝卜里种“仿水仙”有异曲同工之妙。 原来人们与花草在市井生活中的相处之道，早就在岁月里酿成了诗。
在我们的心目中，花不必求贵，不必求珍稀，它们是我们的亲密邻居。诗人陶渊明曾在长江边的小县彭泽任县令，附近有一个东流镇，那里的地形气候宜于野生黄白菊花的生长。每逢金秋时节，黄白菊应时开放，空气中也氤氲着浓郁的菊香。 陶渊明一到东流，见了这野景野花.喜不自胜，在城南选了一处赏菊之地，时常前来把酒赋诗、借菊咏怀。 因了陶公，东流小镇被称为“菊乡”。 其实，他所爱之菊，也并非什么珍贵稀有的品种，只是农家篱畔最常见的黄白野菊。如今的菊乡人依然爱着那朴素的菊花，现在镇上的人几乎家家种菊，房前屋后墙头檐下全是菊花。居民们还在每年的重阳节自发地举办菊花文化节，搬出自家的菊花到广场上相互秀一秀、比一比。我家小区附近，有一位老人骑着三轮车收购废品。他的三轮车车沿上，也摆放着一盆菊花。他告诉我说，这是他从垃圾站捡回来的，养得可好呢。他说这话时，完全没有半点嫌弃这花“出身”的意思，反而满面自豪，我猜他是自豪于自己能从垃圾堆里寻得这“蒙尘明珠”的美。老人应该不会写诗，但他看待这盆菊花的态度里，有着质朴的诗意。滋养心灵的从来不是名花异草，而是那份永存于心的温柔心意。
“人是解语花，花是解语人”。花开花落，总是牵动着我们的神经。刮风下雨，午夜梦回，“夜来风雨声，花落知多少”“知否知否，应是绿肥红瘦”，我们像关心家人一样关心着花。而我们欣赏花，很多时候是欣赏一种精神。“高名压尽离骚卷，不入离骚更自高。”不用说，这是欣赏像幽谷中的兰花一样高洁的品性；池塘里普通的荷花，被赋予了“出淤泥而不染”的高尚品德；即便是小小的苔花，“苔花如米小，也学牡丹开”，这是多么顽强、执着、自信的一种精神气度啊。 国人举凡家中养花者，无论学识高低，都能多多少少讲出这些花各自的文化掌故。花还是那株花，但有了精神和情感的投射，月已非月，花亦非花，这应该是属于中国人独特的审美趣味吧。
那飘荡在烟火气里的花香，连着墨香、连着文脉，连接着日常与诗意。夜渐深，穿行在这些书本上与记忆里的花丛中，心里突然有了冲动，便在微信群里招呼一声：“听说徽州卖花渔村的梅花开得
正盛，周末相约去踏春寻梅可好 ”不到一分钟，平素较为冷清的群里，竟然霎时热闹起来，一个个竖起大拇指积极响应，有几位还纷纷给我献花，多得我一时都“抱”不过来了。
(选自《人民日报》2025年 3月 15 日,有删改)
9.梳理文章内容，完成下面表格的填写。 (4分)
花事 作用
章姐楼道养花 ①
东流镇菊乡景象 ②
老人垃圾站捡回菊花 凸显花在普通人生活中的独特价值与滋养心灵的意义
10.请赏析下面句子中加点词语的表达效果。(5分)
她每天用沤过的淘米水浇花，有细碎的太阳花、泼辣的月季花、喷香的栀子花。
11.文章第四段大量引用古诗，有什么作用 (4分)
12.结合全文，说说你对文章标题“烟火气里有花香”含义的理解。 (4分)
[三] (16分)
【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。 自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。 其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。 不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。
(选自沈括《活板》)
【乙】淮南人卫朴①精于历术，一行②之流也。《春秋》日蚀三十六，诸历通验，密者不过得二十六七，唯一行得二十九；朴乃得三十五，唯庄公十八年一蚀，今古算③皆不入蚀法，疑前史误耳。 自夏仲康五年癸巳岁至熙宁六年癸丑，凡三千二百一年，书传所载日蚀凡四百七十五，众历考验虽各有得失，而朴所得为多。 朴能不用算推古今日月蚀但口诵乘除不差一算。 凡大历④悉是算数，令人就耳一读，即能暗诵；旁通历⑤则纵横诵之。
(节选自沈括《梦溪笔谈·卫朴精于历术》)
[注]①卫朴：北宋天文历算家，30多岁时病后失明，熙宁五年(1072)由沈括推荐，进入司天监主持编制《奉元历》。②一行：唐代天文学家、佛学家，主持编制了《大衍历》。③算：算籍，计算工具。④大历：指非正式制定的历法书。⑤旁通历：民间历法。
13.请解释下列词在文中的意思。(4分)
(1)火烧令坚 火: (2)字平如砥 砥:
(3)一行之流也 流： (4)唯庄公十八年一蚀 唯：
14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)
朴 能 不 用 算 推 古 今 日 月 蚀 但 口 诵 乘 除 不 差 一 算。
15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
(2)凡大历悉是算数，令人就耳一读，即能暗诵。
16.【甲】【乙】两文都体现了中国古代人民的智慧，请结合文章内容简要分析。(4分)
三、写作(55分)
17.阅读下面的材料，按要求作文。(55分)
在生活的长河中，我们的每一天看似平凡无奇，然而，当我们用心去感受、去回味，就会发现每一个普通的日子里，都蕴藏着独特的意义与价值。或许是一次小小的善举带来的满足，或许是一次知识的邂逅拓宽了视野，又或许是某个宁静的瞬间让我们感受到生活的美好。
请以“我的一天”为题，写一篇不少于 600字的文章。
要求：(1)选准角度，确定立意，明确文体。(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

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