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(共11张PPT)
第11课 控制道闸自升降
——控制系统的应用
道闸的工作过程是怎样的？

情景再现
自动控制
道闸
“眼睛”
“控制系统”
“手”
手动控制
认识设备
规划实验
1
搭建道闸硬件模型。
2
编程控制道闸升降。
手动控制
自动控制
实验一：探究人工控制的道闸系统
实验过程
将“手动控制”半成品程序导入到软件中。
完善程序，测试程序，记录结果。
① ？
② ？
④ ？
③ ？
⑤ ？
将舵机与主控板相连接。
实验二：完善程序体验控制道闸自升降
实验过程
在“手动控制”程序上，修改完善“自动控制”程序。
测试程序，记录结果。
安装超声波传感器。
实验过程
实验二：完善程序体验控制道闸自升降
实验过程
在人工控制程序上，修改完善自动控制程序。
测试程序，记录结果。
安装超声波传感器。
迁移运用
利用 检测出周围环境的光线强度，将数据传输给 ，再通过算法来计算，将得到的结果传输给灯具来实现灯光亮度的增量或减量。
光控灯
光线传感器
控制系统
实验评价
评价标准 星级评价
项目达成 理解超声波传感器在实验中的作用。 理解舵机的作用。 知道可以通过主控板将舵机与超声波传感器相连接。
素养提升 我知道过程与控制系统工作的三个典型环节是：________、_________、__________。 能分析生活中常见的过程与控制系统的应用。
下节课再见！
义务教育《信息科技》六年级上册
第3单元 智能小区我揭秘——系统控制过程

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