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统编版道德与法治七年级上册4.1 家的意味
同步精练（解析版）
一、单选题（每小题3分，共45分）
1．下图漫画《春节返程一装满爱的后备箱》让我们感受到( )
A．孝是中国家庭文化的重要精神内涵，尽孝在当下
B．建设幸福家庭，是家庭成员的责任
C．每个家庭的亲情表现不尽相同
D．家里有亲人，家中有亲情
【答案】D
【解析】本题考查亲情之爱。漫画《装满爱的后备箱》中体现出父母对孩子的爱，让我们感受到父母的真切关怀和温暖牵挂，感受到家人间割舍不断的亲情之爱，感受到家里有亲人，家中有亲情，故D符合题意；题文中体现的是父母对子女的爱，故A不符合题意；漫画内容未涉及建设幸福家庭的内容，故B不符合题意；家庭成员的交流方式在变化、每个家庭的亲情表现不相同说法与漫画主旨无关，故C不符合题意；故本题选D。
2．徐向前元帅一生功勋卓著，却始终以简朴作风治家。他常穿旧军装，饮食粗茶淡饭，并教育子女“做人要踏实，不攀比虚荣”。子女回忆：“父亲从不用言语说教，但他的行动让我们懂得何为真正的价值。”这体现了徐帅的家风（ ）
A．家庭物质条件决定成员发展的高度
B．家风以无形力量涵养品格与价值观
C．孝亲敬长需通过物质赡养来实现
D．严格家规是维护亲情的重要纽带
【答案】B
【解析】本题考查家风的作用及特点。题干强调徐帅以简朴行动教育子女，未提及家庭物质条件对成员发展的决定性作用，且“决定”一词过于绝对，故A说法错误；徐帅通过自身行动而非说教传递价值观，体现家风以潜移默化的方式涵养品格，故B符合题意；题干未涉及“孝亲敬长”的具体方式，且“需通过物质赡养”与徐帅注重精神教育的做法无关，故C不符合题意；题干强调徐帅以身作则，未提及“严格家规”的作用，且“重要纽带”与题意无关，故D说法错误。故本题选B。
3．以下名言古语中体现“孝亲敬长”主题的是（ ）
①苟利国家，不求富贵也
②夫孝者，百行之冠，众善之始也
③人道之始，莫先于孝悌
④常思奋不顾身，而殉国家之急
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】本题考查孝亲敬长。“苟利国家，不求富贵也”强调为国奉献，与爱国相关，与孝亲敬长无关，故①不符合题意；“夫孝者，百行之冠，众善之始也”直接点明“孝”是首要品德，符合孝亲敬长的主题，故②符合题意；“人道之始，莫先于孝悌”中的“孝悌”指孝顺父母、尊敬兄长，明确体现孝亲敬长，故③符合题意；“常思奋不顾身，而殉国家之急”强调为国牺牲，属于爱国范畴，与孝亲敬长无关，故④不符合题意；故本题选C。
4．岳飞的母亲为了防止岳飞日后受奸人引诱,做出不忠之事,在其背上刺下"精忠报国”四字。岳飞牢记母亲这份特别的嘱托,英勇抗金,名留青史。这体现了（ ）
①良好的家风有利于培养高尚的品格
②家是我们成长与发展的修身之所
③家庭只是提供物质生活保障的地方
④个人的成长完全依靠家庭的教育
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】本题考查家的意义、优良家风的作用。岳母辞职对岳飞的影响，体现了良好的家风有利于我们培养高尚的品格，家是我们成长与发展的修身之所，①②说法正确；家庭不仅仅为我们提供物质生活保障，还是我们的心灵寄居之所，③错误；个人成长受家庭教育的影响，④错误；故本题选A。
5．习近平总书记在2025年第3期《求是》杂志刊发的重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》中强调，“家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满：家风差，难免殃及子孙、贻害社会”。这说明（ ）
①家是个充满爱的地方，是我们的避风港
②家风是一种无形力量，影响我们的行为习惯
③只要有了良好家风，就一定能构建起和谐的家庭
④传承优良家风，有利于构建文明、和睦的家庭关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】本题考查对家的内涵与功能、构建和谐家庭的重要性和方法、优良家风的重要性的认识和理解家是生命的居所，是心灵的港湾，而家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐；分析题干可知，习近平总书记所强调的内容表明家是个充满爱的地方，是我们的避风港；家风是一种无形力量，影响我们的行为习惯；另外，传承优良家风，有利于构建文明、和睦的家庭关系，故①②④说法正确；“只要、就一定”说法太绝对，良好家风有利于构建和谐的家庭，故③说法错误；故本题选B。
6．“无论我在海角天涯，想家！想家！今年春节一定回家！”自2025年1月14日春运启动至2月22日，全国铁路累计发送旅客5.13亿人次。家，让游子们魂牵梦绕的原因是（ ）
①家承载着我们成长的温暖记忆，是心灵的依靠
②家只是一个提供居住空间的物理场所
③家传承着家族的精神和文化，维系着亲情纽带
④家仅仅是吃饭、休息的地方
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查家的意义。家，让游子们魂牵梦绕是因为家对每个人具有重要意义；依据教材知识可知，家承载着我们成长的温暖记忆，是心灵的依靠，家传承着家族的精神和文化，维系着亲情纽带，故①③说法正确；家不只是一个提供居住空间的物理场所，家里有亲人、家中有亲情，故②说法错误；家不仅仅是吃饭、休息的地方，家是心灵的港湾，故④说法错误；故本题选B。
7．2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（ ）
①家是我们永久居住的地方
②在家中要减少与父母的沟通，避免产生矛盾
③家中有亲情，家让我们的心灵有所依托
④弘扬中华传统美德，厚植家国情怀
A．①③ B．①④ C．③④ D．②③
【答案】C
【解析】本题考查家的内涵和功能、弘扬中华传统美德。习近平总书记的文章体现了家对于我们中国人的重要性，结合所学知识，分析选项，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托；家庭与国家紧密联系，我们要弘扬中华传统美德，厚植家国情怀，故③④符合题意；“永久居住”说法太绝对，不符合实际，故①说法错误；在家中应积极与父母沟通，增进理解，化解矛盾，而不是避免产生矛盾，故②说法错误；故本题选C。
8．习近平总书记强调，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。以下古语蕴含的道理与这一思想最契合的是（ ）
A．“近朱者赤，近墨者黑。”————傅玄《太子少傅箴》
B．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”———《论语·子罕》
C．“爱子，教之以义方，弗纳于邪。”———《左传·隐公·隐公三年》
D．“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”————屈原《离骚》
【答案】C
【解析】本题考查家的内涵与功能。“爱子，教之以义方，弗纳于邪”意思是“爱孩子，就应该用正确的方法教育他们，不要让他们陷入邪恶”，强调了父母在家庭教育中应注重品德教育，教导孩子如何做人，防止其走向歧途，故C说法正确；“近朱者赤，近墨者黑”强调环境对人的影响，未体现品德教育，故A不符合题意；“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”强调志向的重要性，属于个人修养范畴，与家庭教育的品德教育主题无关，故B不符合题意；“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”表达个人对理想或真理的执着追求，属于个人奋斗精神，与家庭教育的品德教育无关，故D不符合题意；故本题选C。
9．家是婴儿时长辈用筷子教你辨味的文化传递，是孩童时因筷子使用不当被家长纠正的礼教启蒙，是长大后用筷子为长辈夹菜的感恩。家的记忆虽各有差异，但亲情永恒。由此可见（ ）
①家是充满温暖与幸福的地方
②孝亲敬长是公民的法定义务
③优良家风引导家庭向上向善
④尽孝就要采纳父母全部意见
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查家的重要性和孝亲敬长的相关知识。题干通过筷子传递文化、礼教启蒙、感恩夹菜等场景，体现了家庭的温暖与幸福，故①符合题意；孝亲敬长虽是法定义务，但题干未直接涉及法律层面，而是强调亲情与文化传承，故②不符合题意；材料中长辈教导礼仪、传递感恩等行为，体现了优良家风对家庭成员的积极引导，故③符合题意；“采纳父母全部意见”属于绝对化表述，不符合实际，故④说法错误；故本题选B。
10．桑南才是西南边境怒江大峡谷的一名邮递员，37年来，桑南才骑坏了5辆摩托车，磨破了160多个邮包，穿烂了560多双胶鞋，把青春和汗水留在了高山峡谷之间。在大人的影响下，他的儿子从小学习努力，热爱生活，乐于助人。他说：“父母亲就是我身边的榜样，他们的经历铸就我们的家训———爱国爱党爱人民，感恩奉献传文明。”可见（ ）
①家风会影响家庭成员的价值观念性格特征道德修养和行为习惯
②优良的家风会融入家庭成员的血脉，代代传承，永远不会改变
③优良的家风引导人们向上向善，促进社会发展、家庭幸福和谐
④在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】本题考查优良家风的作用。“父母亲就是我身边的榜样，他们的经历铸就我们的家训”体现出优良家风的作用，家风会影响家庭成员的价值观念性格特征道德修养和行为习惯，优良的家风引导人们向上向善，促进社会发展、家庭幸福和谐，在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风，①③④说法正确；优良的家风会不断融入新的内涵，永远不会变的说法是错误的，②错误；
故本题选C。
11．2025年5月14日至15日，“涵养好家风 共筑家国梦——家规家训亮家风全国示范活动走进陕西”在渭南举行。此次活动旨在通过丰富多彩的形式，弘扬优良家风，着力培育家庭文明新风尚。如果要给这次活动制作一个宣传展板，下列家规家训可以作为示范的是（ ）
①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 ②天行健，君子以自强不息
③人不为己，天诛地灭 ④非学无以广才，非志无以成学
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【解析】本题考查传承优良家风。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，强调人与人之间的互爱和尊重，是家庭和谐、社会文明的基础，符合家风建设要求；“天行健，君子以自强不息”，倡导个人自强不息、积极进取的精神，有助于培养家庭成员的责任感和奋斗意识，是优良家风的体现；“非学无以广才，非志无以成学，强调学习和立志的重要性，是家庭教育中鼓励孩子勤奋向上、提升自我的正面训导，符合家风培育新风尚的目标，故①②④符合题意；“人不为己，天诛地灭”，常被解读为自私自利的思想，与社会主义核心价值观提倡的集体主义、家庭和谐相悖，不符合活动弘扬优良家风的宗旨，故③说法错误；故本题选D。
12．《何氏家训十二则》由何氏先祖在明朝初期制定，随着历史变迁，不断修改和完善。在其教化影响下，何家山头村涌现出诸多立志报国、勤政清廉、睦邻克己的乡贤人士，备受后人敬仰。村中还设有何氏家训展廊。新时代传承家训有利于（ ）
①固守传统的家规，形成独特家风
②塑造优良品格，提升个人修养
③传承家庭美德，杜绝不良行为发生
④弘扬传统美德，营造良好社会风气
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】D
【解析】本题考查弘扬家风家训。家训强调的“勤政清廉、睦邻克己”等内容，能帮助个人培养爱国、自律、友善等品质，符合题干“涌现诸多乡贤人士”的描述。故②正确；家训传承报国、清廉、和睦等美德，并通过展廊等途径推广，能促进乡村乃至社会的和谐风气，弘扬传统美德，营造良好社会风气。故④正确；题干强调家训“不断修改和完善”，传承重在创新发展而非“固守”，否则可能僵化，不符合新时代要求。故①错误；家训有助于传承美德和减少不良行为，但“杜绝”一词过于绝对。故③错误；故本题选D。
13．习近平总书记2025年1月31日在《求是》杂志刊发重要文章，强调要注重家庭、注重家教、注重家风。下列关于家庭、家教、家风的说法正确的是（ ）
①家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安定，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连
②家庭教育最重要的是品德教育，父母要把美好的道德观念从小传递给孩子
③家风是社会风气的重要组成部分，良好家风能支撑起全社会的好风气
④每个家庭的家风，只影响家长，对孩子的成长没有影响
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】本题考查家庭、家教、家风。家庭是构成社会的基本单位，众多家庭的和谐稳定是社会安定的基础。同时，国家和民族的发展状况也会影响家庭的生活和未来，二者相互依存、相互影响。故①说法正确；品德是一个人立足社会的根本，家庭教育在孩子品德形成过程中起着关键作用。父母通过言传身教，将正直、善良、诚实、勤劳等美好道德观念传递给孩子，有助于孩子形成正确的价值观和人生观，成长为对国家和社会有用的人。故②说法正确；家风是一个家庭长期形成的价值观念和行为准则，对家庭成员的思想和行为具有潜移默化的影响。众多家庭的良好家风汇聚起来，能够促进社会风气的好转，形成积极向上、和谐文明的社会氛围。故③说法正确；家风直接影响孩子的成长，并非“只影响家长”。该说法违背了家风对子女教育的基础性作用，故④说法错误；故本题选A。
14．“回家的人哪，好不好早一点到。你的年，是家的分秒；岁岁的除夕，比平日都热闹……”2025春晚舞台上，一首《住在心里的人》让我们想起奶奶布满皱纹却依旧温暖的手，爷爷那双永远带着笑意的眼睛，家人的爱像春雨般润物细无声。这让我们感受到（ ）
A．家人之间遇事要及时沟通，避免家庭矛盾和冲突
B．家人之间应互相理解、无条件包容，建设美好家庭
C．我们既要爱护身体又要养护精神，让生命更加充盈
D．我们要孝亲敬长，用行动表达孝敬之心，让家更美好
【答案】D
【解析】本题考查孝亲敬长。歌曲中对奶奶、爷爷的回忆以及对家人之爱的描述，能让我们深切感受到家的重要和家人的珍贵，从而启示我们要孝亲敬长，用实际行动表达对亲人的孝敬之心，让家变得更加美好，故D符合题意；我们要正确处理家庭矛盾和冲突，故A说法错误；我们不能无条件包容，要有原则，故B说法错误；材料中未体现爱护身体和养护精神，故C不符合题意；故本题选D。
15．家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。如“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”以下同学的行为能体现对这一家训传承的是（ ）
①小丽经常把旧衣服改造为创意环保袋
②小强每月都让其父母给他买名牌潮鞋
③小红夏天使用空调时温度总是调至26℃
④小康只要觉得饭菜不合口味就随意倒掉
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】本题考查对家风的正确认识。家规家训是一个家庭的行为规范，对子孙有教诲作用，一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰告诫我们要勤俭节约。小丽经常把旧衣服改造为创意环保袋、小红夏天使用空调时温度总是调至26℃是节约环保的表现，①③说法正确；小强每月都让其父母给他买名牌潮鞋是没有合理消费的表现，②说法错误；小康只要觉得饭菜不合口味就随意倒掉是浪费粮食的表现，④说法错误；故本题选A。
二、分析说明题（16题12分，17题12分，18题10分，19题9分 20题12分）
16．【传承美德，提升道德修养】
材料一 家，会意字。甲骨文字形，上面是“宀”表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，农户多在屋子里养猪，所以屋子里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。
材料二 明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身体，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。
材料三 春节前小明爸爸为爷爷奶奶将全屋升级为“全屋智能”，节后却接到爷爷电话，怀疑因操作不当导致系统“罢工”。年轻的维修人员上门后，各种电子元件、仪器名称老人根本无法理解，例如维修人员习惯称网络调制解调器为“猫”，老人却表示“我家不养猫”，折腾了几次被老人家退了货。子女的孝没换来爸妈的笑，反倒被指责“不打招呼就买”、嫌弃“不实用、不会用、不高兴用”，还不如刷视频玩得高兴。
(1)运用所学知识，结合材料一解析对“家”的认识。
(2)结合材料二和材料三说明“子女的孝没换来爸妈的笑”说明了什么？
(3)孝，既是家事，也是国事。谈谈你对这句话的理解。
【答案】(1)①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾，让我们的心灵有所依托。③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
(2)①孝敬父母不仅要给与父母物质生活上的支持，还要给予老人精神上的关怀、理解和尊重。②小明爸爸注重物质生活方面赡养父母，但是不能真正了解父母的需求。③小明爸爸需要多和父母沟通交流，关注父母的精神需求，帮助老人学习新知识、掌握新技术，让老人有存在感、成就感等。
(3)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务。孝亲敬长有利于家庭和睦，形成良好的社会风尚，有利于社会和谐稳定。
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用家的意义的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：甲骨文、金文、小篆、楷书中的家字→身心的寄居之所，心灵的港湾，代代传承、血脉相连的生活共同体。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用孝敬父母 的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：孝顺有“三种境界”→孝敬父母不仅要给与父母物质生活上的支持，还要给予老人精神上的关怀、理解和尊重；
关键词②：子女的孝没换来爸妈的笑，反倒被指责“不打招呼就买”、嫌弃“不实用、不会用、不高兴用”，还不如刷视频玩得高兴→多和父母沟通交流，关注父母的精神需求；帮助老人学习新知识、掌握新技术；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用孝敬父母 的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：孝，既是家事，也是国事→中华民族的传统美德，每个公民的法定义务；有利于社会和谐稳定。
第三步：整合信息，组织答案。
17．家庭美德是道德修养的内容之一，践行尊老爱幼、勤劳节俭等家庭美德是对家庭成员的基本要求。结合下列两则“2023年全国最美家庭”的事迹，完成相应问题。
事迹一 【传承优良家风】蒙阴县税务局职工张克成二十多年如一日坚守一线岗位，被当地纳税人称为“最亲税管员”。“忠、孝、廉”的家风也潜移默化影响着他儿子，儿子始终牢记父亲教诲，严以律己、恪尽职守，也成为了单位的先进模范。
事迹二 【弘扬文明新风】在四川省某文化传播公司员工陈静家里，每周举行一次家庭阅读分享会，每年撰写一次家庭心愿书单……阅读已经成为陈静一家的生活方式。
(1)请用两个词语（或成语）概括你家的家风，并简述这样的家风对家庭的重要性。
(2)请写出父母对你说得最多的两句话（不得透露个人信息），并请你谈谈父母经常“念叨”的原因。
【答案】(1)①家风：孝亲敬长；睦邻诚信；仁爱勤俭；修德重智等。②重要性：家风是一个家庭或家族的传统风尚，良好的家风是中华民族的传统美德，是家庭幸福美满的重要因素。
(2)①父母常说的两句话：遵守纪律，搞好团结；注意安全，学会保护自己；加强锻炼，营养均衡；对人客气，文明有礼；合理使用手机和网络；认真学习，为学校和家庭争光等。②原因：家是血脉相连的生活共同体，父母的念叨一切“源于爱”，不同的念叨是爱的不同表达方式，但都是暖心的牵挂，幸福的惦记。
【解析】（1）小问1：本题考查概括自己家的家风，本题属于开放性试题，言之有理即可。
小问2：
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用家风的重要性的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“忠、孝、廉”的家风也潜移默化影响着他儿子，儿子始终牢记父亲教诲，严以律己、恪尽职守，也成为了单位的先进模范→中华民族的传统美德，是家庭幸福美满的重要因素。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）小问1：本题考查父母对你说得最多的两句话，本题属于开放性试题，言之有理即可。
小问2：
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用家的意义的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：父母经常“念叨”→家是血脉相连的生活共同体， 爱的不同表达方式；
第三步：整合信息，组织答案。
18．【传承优良家风】
在我们心中，家有着深厚的意义和丰富的内涵。无论走多远，父母永远都是我们坚强的后盾。
材料一 当神舟载人飞船返回舱成功着陆，三名航天员顺利抵达北京，家人们欣喜的同时表达了思念之情。记者采访了执行“飞天”任务的汤洪波家人和邻居。邻居有话说“汤家家风勤劳朴实，按说现在家庭经济比较好，但他们一直勤劳做事，生活节俭……”。母亲有话说：“洪波伢子”就是这样一个人，能吃苦，还一直求上进！这可能是我们家的“遗传”，即使当了飞行员，还帮家里插田。父亲有话说“汤洪波回老家一次不容易，我们也不常去北京，他在老家院子装了两个摄像头，能随时看到我们，我们还时常听到儿子和孙子的喊话，感觉特别亲切。”
(1)结合材料一，运用所学知识，谈一谈“家”对汤洪波的影响。
材料二 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》
孝弟也者，其为仁之本与！——《论语》
(2)材料中的这些家规家训的内容，体现了哪些中华民族传统家庭美德 并请你说一说建设美好家庭需要我们做出哪些努力？
【答案】(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。汤洪波的成长离不开家庭的哺育和支持。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。汤洪波能吃苦、求上进的优良品质来源于父母的言传身教。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。汤家的优良家风引导着汤洪波积极向上。
(2)勤俭节约；孝敬父母。做法：①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；②需要相互关爱、彼此尊重；③需要传承中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华；④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任，要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用家的作用、家风的重要性的有关知识，从影响类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：母亲认为汤洪波能吃苦，求上进，是家的“遗传”→联系家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
关键词②：父亲认为汤洪波通过摄像头与家人喊话，感觉特别亲切→联系家是生命的居所，是心灵的港湾。汤洪波的成长离不开家庭的哺育和支持。
关键词③：邻居认为汤洪波一家一直勤劳做事，生活节俭→联系家是代代传承、血脉相连的生活共同体。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。汤家的优良家风引导着汤洪波积极向上。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用家风的重要性的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰→联系勤俭节约。
关键词②：孝弟也者，其为仁之本与→联系孝敬父母。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：本题考查建设美好家庭的要求，可结合教材知识作答。
19．阅读材料，完成下列要求。
无论时代如何变化，家庭文明则社会文明。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”安徽桐城六尺巷的故事是中国邻里和谐礼让的典范，折射出“以和为贵”“礼让为先”的优秀家风，代代相传。家庭文明是反映社会文明的“晴雨表”。文明礼让、绿色低碳等社会风尚，需要在家庭生活中首先养成；志愿服务、公益活动等文明实践，欢迎一家老小齐上阵。
升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求，深刻阐明了家庭文明的丰富内涵。家国同心始终是中华民族的优良传统和历史传承，千百年来，中华儿女先大家后小家、为大家舍小家，不懈奋斗。古有“岳母刺字”等故事家喻户晓，今有党员干部扎根基层、边防官兵捍卫祖国利益的时代叙事，这些英雄壮举把爱国爱家统一起来，生动诠释了新时代的家国情怀。
(1)据材料，分析六尺巷的故事对加强家庭文明建设有什么意义。
(2)据画线句子，选择一个家庭文明的内容，谈谈你打算为创建文明家庭做出的努力。
(3)结合生活经历，说说你家的优良家风是什么，并说明对你的影响。
【答案】(1)①传承“以和为贵”“礼让为先”的传统美德，为家庭文明建设提供精神滋养；
②倡导和谐邻里关系，促进家庭和睦与社会和谐；
③树立文明家风典范，推动形成良好的家庭风尚和社会风气。
(2)示例一：建设相亲相爱的家庭关系。
努力：①主动与家人沟通交流，理解父母的辛劳，化解矛盾；
②承担力所能及的家务，如做饭、打扫卫生，减轻家人负担；
③关心家人身心健康，如陪父母散步、与兄弟姐妹互助互爱。
示例二：弘扬向上向善的家庭美德。
努力：①践行孝老爱亲，如定期看望长辈、耐心倾听他们的需求；
②培养诚信品质，如答应家人的事说到做到；
③参与公益活动，如和家人一起为贫困地区捐款捐物。
(3)我家的优良家风是“勤俭节约”。
影响：①从小养成节约粮食、水电的习惯，懂得珍惜资源；
②学会合理消费，不盲目攀比，形成健康的生活方式；
③理解父母劳动的艰辛，增强责任感。
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用构建文明家庭的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”→可链接传承“以和为贵”“礼让为先”的传统美德，为家庭文明建设提供精神滋养；
关键词②：安徽桐城六尺巷的故事是中国邻里和谐礼让的典范→可链接倡导和谐邻里关系，促进家庭和睦与社会和谐；
关键词③：文明礼让、绿色低碳等社会风尚，需要在家庭生活中首先养成→可链接树立文明家风典范，推动形成良好的家庭风尚和社会风气；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题主要考查如何为创建文明家庭做出的努力，可结合教材知识作答。
（3）本题主要考查自家优良对自己的影响，为开放性试题，可按照开放性试题形式作答。
20．【探寻治家之道助力家训传承】
阅读材料，完成下列要求。
传统家训，灿烂辉煌，是治家育人的重要宝典。
曾国藩家训：“家俭则兴、人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。”
钱缪家训：“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。”
(1)分析这两则家训分别体现的治家之道。
(2)请为传承优秀传统家训提出一些合理化建议。
【答案】(1)①曾国藩家训体现的治家之道是倡导勤俭节约，通过节俭持家、勤劳奋进，使家庭兴旺、身体健康，避免贫困。②钱缪家训体现的治家之道是要有家国情怀和社会责任感，不能只谋取个人私利，要为天下谋福利。
(2)①家庭层面：家长以身作则，传承家训中的优秀品质；开展家庭会议，讲解家训内涵，引导家庭成员践行家训。②学校层面：将传统家训纳入学校教育内容，开设相关课程或讲座；举办与家训相关的主题活动，如征文、演讲比赛等，增强学生对家训的理解和认同。③社会层面：利用媒体宣传优秀传统家训，营造传承家训的社会氛围；建立家训文化博物馆、纪念馆等，为传承家训提供物质载体。
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。需要运用对家训的认识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：家俭则兴、人勤则健；能勤能俭，永不贫贱→可链接倡导勤俭节约，通过节俭持家、勤劳奋进，使家庭兴旺、身体健康，避免贫困。
关键词②：利在一身勿谋也，利在天下者必谋之→可链接要有家国情怀和社会责任感，不能只谋取个人私利，要为天下谋福利。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民， 需要运用对家训的认识的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：传承优秀传统家训→可链接家庭层面：家长以身作则，引导家庭成员践行家训；学校层面：将传统家训纳入学校教育内容，开设相关课程或讲座；举办与家训相关的主题活动；社会层面：利用媒体宣传优秀传统家训，营造传承家训的社会氛围；等等。
第三步：整合信息，组织答案。
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统编版道德与法治七年级上册4.1 家的意味
同步精练（原卷版）
一、单选题（每小题3分，共45分）
1．下图漫画《春节返程一装满爱的后备箱》让我们感受到( )
A．孝是中国家庭文化的重要精神内涵，尽孝在当下
B．建设幸福家庭，是家庭成员的责任
C．每个家庭的亲情表现不尽相同
D．家里有亲人，家中有亲情
2．徐向前元帅一生功勋卓著，却始终以简朴作风治家。他常穿旧军装，饮食粗茶淡饭，并教育子女“做人要踏实，不攀比虚荣”。子女回忆：“父亲从不用言语说教，但他的行动让我们懂得何为真正的价值。”这体现了徐帅的家风（ ）
A．家庭物质条件决定成员发展的高度
B．家风以无形力量涵养品格与价值观
C．孝亲敬长需通过物质赡养来实现
D．严格家规是维护亲情的重要纽带
3．以下名言古语中体现“孝亲敬长”主题的是（ ）
①苟利国家，不求富贵也
②夫孝者，百行之冠，众善之始也
③人道之始，莫先于孝悌
④常思奋不顾身，而殉国家之急
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
4．岳飞的母亲为了防止岳飞日后受奸人引诱,做出不忠之事,在其背上刺下"精忠报国”四字。岳飞牢记母亲这份特别的嘱托,英勇抗金,名留青史。这体现了（ ）
①良好的家风有利于培养高尚的品格
②家是我们成长与发展的修身之所
③家庭只是提供物质生活保障的地方
④个人的成长完全依靠家庭的教育
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．习近平总书记在2025年第3期《求是》杂志刊发的重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》中强调，“家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满：家风差，难免殃及子孙、贻害社会”。这说明（ ）
①家是个充满爱的地方，是我们的避风港
②家风是一种无形力量，影响我们的行为习惯
③只要有了良好家风，就一定能构建起和谐的家庭
④传承优良家风，有利于构建文明、和睦的家庭关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．“无论我在海角天涯，想家！想家！今年春节一定回家！”自2025年1月14日春运启动至2月22日，全国铁路累计发送旅客5.13亿人次。家，让游子们魂牵梦绕的原因是（ ）
①家承载着我们成长的温暖记忆，是心灵的依靠
②家只是一个提供居住空间的物理场所
③家传承着家族的精神和文化，维系着亲情纽带
④家仅仅是吃饭、休息的地方
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（ ）
①家是我们永久居住的地方
②在家中要减少与父母的沟通，避免产生矛盾
③家中有亲情，家让我们的心灵有所依托
④弘扬中华传统美德，厚植家国情怀
A．①③ B．①④ C．③④ D．②③
8．习近平总书记强调，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。以下古语蕴含的道理与这一思想最契合的是（ ）
A．“近朱者赤，近墨者黑。”————傅玄《太子少傅箴》
B．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”———《论语·子罕》
C．“爱子，教之以义方，弗纳于邪。”———《左传·隐公·隐公三年》
D．“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”————屈原《离骚》
9．家是婴儿时长辈用筷子教你辨味的文化传递，是孩童时因筷子使用不当被家长纠正的礼教启蒙，是长大后用筷子为长辈夹菜的感恩。家的记忆虽各有差异，但亲情永恒。由此可见（ ）
①家是充满温暖与幸福的地方
②孝亲敬长是公民的法定义务
③优良家风引导家庭向上向善
④尽孝就要采纳父母全部意见
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．桑南才是西南边境怒江大峡谷的一名邮递员，37年来，桑南才骑坏了5辆摩托车，磨破了160多个邮包，穿烂了560多双胶鞋，把青春和汗水留在了高山峡谷之间。在大人的影响下，他的儿子从小学习努力，热爱生活，乐于助人。他说：“父母亲就是我身边的榜样，他们的经历铸就我们的家训———爱国爱党爱人民，感恩奉献传文明。”可见（ ）
①家风会影响家庭成员的价值观念性格特征道德修养和行为习惯
②优良的家风会融入家庭成员的血脉，代代传承，永远不会改变
③优良的家风引导人们向上向善，促进社会发展、家庭幸福和谐
④在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2025年5月14日至15日，“涵养好家风 共筑家国梦——家规家训亮家风全国示范活动走进陕西”在渭南举行。此次活动旨在通过丰富多彩的形式，弘扬优良家风，着力培育家庭文明新风尚。如果要给这次活动制作一个宣传展板，下列家规家训可以作为示范的是（ ）
①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 ②天行健，君子以自强不息
③人不为己，天诛地灭 ④非学无以广才，非志无以成学
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．《何氏家训十二则》由何氏先祖在明朝初期制定，随着历史变迁，不断修改和完善。在其教化影响下，何家山头村涌现出诸多立志报国、勤政清廉、睦邻克己的乡贤人士，备受后人敬仰。村中还设有何氏家训展廊。新时代传承家训有利于（ ）
①固守传统的家规，形成独特家风
②塑造优良品格，提升个人修养
③传承家庭美德，杜绝不良行为发生
④弘扬传统美德，营造良好社会风气
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
13．习近平总书记2025年1月31日在《求是》杂志刊发重要文章，强调要注重家庭、注重家教、注重家风。下列关于家庭、家教、家风的说法正确的是（ ）
①家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安定，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连
②家庭教育最重要的是品德教育，父母要把美好的道德观念从小传递给孩子
③家风是社会风气的重要组成部分，良好家风能支撑起全社会的好风气
④每个家庭的家风，只影响家长，对孩子的成长没有影响
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．“回家的人哪，好不好早一点到。你的年，是家的分秒；岁岁的除夕，比平日都热闹……”2025春晚舞台上，一首《住在心里的人》让我们想起奶奶布满皱纹却依旧温暖的手，爷爷那双永远带着笑意的眼睛，家人的爱像春雨般润物细无声。这让我们感受到（ ）
A．家人之间遇事要及时沟通，避免家庭矛盾和冲突
B．家人之间应互相理解、无条件包容，建设美好家庭
C．我们既要爱护身体又要养护精神，让生命更加充盈
D．我们要孝亲敬长，用行动表达孝敬之心，让家更美好
15．家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。如“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”以下同学的行为能体现对这一家训传承的是（ ）
①小丽经常把旧衣服改造为创意环保袋
②小强每月都让其父母给他买名牌潮鞋
③小红夏天使用空调时温度总是调至26℃
④小康只要觉得饭菜不合口味就随意倒掉
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、分析说明题（16题12分，17题12分，18题10分，19题9分 20题12分）
16．【传承美德，提升道德修养】
材料一 家，会意字。甲骨文字形，上面是“宀”表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，农户多在屋子里养猪，所以屋子里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。
材料二 明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身体，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。
材料三 春节前小明爸爸为爷爷奶奶将全屋升级为“全屋智能”，节后却接到爷爷电话，怀疑因操作不当导致系统“罢工”。年轻的维修人员上门后，各种电子元件、仪器名称老人根本无法理解，例如维修人员习惯称网络调制解调器为“猫”，老人却表示“我家不养猫”，折腾了几次被老人家退了货。子女的孝没换来爸妈的笑，反倒被指责“不打招呼就买”、嫌弃“不实用、不会用、不高兴用”，还不如刷视频玩得高兴。
(1)运用所学知识，结合材料一解析对“家”的认识。
(2)结合材料二和材料三说明“子女的孝没换来爸妈的笑”说明了什么？
(3)孝，既是家事，也是国事。谈谈你对这句话的理解。
17．家庭美德是道德修养的内容之一，践行尊老爱幼、勤劳节俭等家庭美德是对家庭成员的基本要求。结合下列两则“2023年全国最美家庭”的事迹，完成相应问题。
事迹一 【传承优良家风】蒙阴县税务局职工张克成二十多年如一日坚守一线岗位，被当地纳税人称为“最亲税管员”。“忠、孝、廉”的家风也潜移默化影响着他儿子，儿子始终牢记父亲教诲，严以律己、恪尽职守，也成为了单位的先进模范。
事迹二 【弘扬文明新风】在四川省某文化传播公司员工陈静家里，每周举行一次家庭阅读分享会，每年撰写一次家庭心愿书单……阅读已经成为陈静一家的生活方式。
(1)请用两个词语（或成语）概括你家的家风，并简述这样的家风对家庭的重要性。
(2)请写出父母对你说得最多的两句话（不得透露个人信息），并请你谈谈父母经常“念叨”的原因。
18．【传承优良家风】
在我们心中，家有着深厚的意义和丰富的内涵。无论走多远，父母永远都是我们坚强的后盾。
材料一 当神舟载人飞船返回舱成功着陆，三名航天员顺利抵达北京，家人们欣喜的同时表达了思念之情。记者采访了执行“飞天”任务的汤洪波家人和邻居。邻居有话说“汤家家风勤劳朴实，按说现在家庭经济比较好，但他们一直勤劳做事，生活节俭……”。母亲有话说：“洪波伢子”就是这样一个人，能吃苦，还一直求上进！这可能是我们家的“遗传”，即使当了飞行员，还帮家里插田。父亲有话说“汤洪波回老家一次不容易，我们也不常去北京，他在老家院子装了两个摄像头，能随时看到我们，我们还时常听到儿子和孙子的喊话，感觉特别亲切。”
(1)结合材料一，运用所学知识，谈一谈“家”对汤洪波的影响。
材料二 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》
孝弟也者，其为仁之本与！——《论语》
(2)材料中的这些家规家训的内容，体现了哪些中华民族传统家庭美德 并请你说一说建设美好家庭需要我们做出哪些努力？
19．阅读材料，完成下列要求。
无论时代如何变化，家庭文明则社会文明。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”安徽桐城六尺巷的故事是中国邻里和谐礼让的典范，折射出“以和为贵”“礼让为先”的优秀家风，代代相传。家庭文明是反映社会文明的“晴雨表”。文明礼让、绿色低碳等社会风尚，需要在家庭生活中首先养成；志愿服务、公益活动等文明实践，欢迎一家老小齐上阵。
升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求，深刻阐明了家庭文明的丰富内涵。家国同心始终是中华民族的优良传统和历史传承，千百年来，中华儿女先大家后小家、为大家舍小家，不懈奋斗。古有“岳母刺字”等故事家喻户晓，今有党员干部扎根基层、边防官兵捍卫祖国利益的时代叙事，这些英雄壮举把爱国爱家统一起来，生动诠释了新时代的家国情怀。
(1)据材料，分析六尺巷的故事对加强家庭文明建设有什么意义。
(2)据画线句子，选择一个家庭文明的内容，谈谈你打算为创建文明家庭做出的努力。
(3)结合生活经历，说说你家的优良家风是什么，并说明对你的影响。
20．【探寻治家之道助力家训传承】
阅读材料，完成下列要求。
传统家训，灿烂辉煌，是治家育人的重要宝典。
曾国藩家训：“家俭则兴、人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。”
钱缪家训：“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。”
(1)分析这两则家训分别体现的治家之道。
(2)请为传承优秀传统家训提出一些合理化建议。
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