资源简介

(共27张PPT)
恐怖箱的秘密
认识三角形
教学分析
教学设计
教学过程
教学反思
三角形的定义
活动一：画一画
1、请你根据刚刚我们所说的这些特征在学习单第二题
下面画一个自己喜欢的三角形。
2、标注“边、角、顶点”。
温馨提示：画图用铅笔和三角尺
加油
下面哪些图形是三角形？
哪些图形不是三角形？为什么？
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教学反思
三角形的定义
三条线段首尾相接围成的图形是三角形
（每相邻两条线段的端点相连）
活动二：试一试
从下面4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？
三角形的三个顶点，不能在同一条直线上。
活动二：试一试
从下面4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？
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教学反思
“私人定制”
三角形ABC
边
边
边
顶点
顶点
顶点
角
角
角
A
B
C
小游戏
游戏规则：
我说顶点，你说相对应的对边；
我说对边，你说相对应的顶点。
看好你呦
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细细观察
人字梁
（1）你能找到人字梁的高吗？
（2）量人字梁的高实际上就是量图中哪条线段的长度？
（3）这条线段和人字梁下面的横梁在位置上有什么关系？
活动三：对学：说一说（认识三角形的高）
顶点
从三角形的一个顶点到
对边
的垂直线段是三角形的高，
这条对边是三角形的底。
第（ ）个三角形中，画出的底边上的高是正确的。
底
底
底
1
2
3
练一练
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活动三：画一画
画三角形的高
请你画出三角形的高
（独立画，画在学习单第五题）
温馨提示：画图用铅笔和三角尺
你最厉害
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三角形的高
小组交流：
1、小组内分享你画的高并说说你是怎样画高的？
2、画高时应注意哪些问题
3、一个三角形有几条高 为什么
高
底
重合
平移
画线
标记
用虚线
标直角符号
写“高”
画高三要素：
画高的方法
教学分析
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一个三角形有几条高 为什么
底
高
顶点
底
高
顶点
底
高
顶点
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教学过程
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巩固练习
画出下面三角形底边上的高。
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三角形的应用
生活中的三角形
摄像机架
起重器
活命三角
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三角形的应用
哪里可以迅速找到活命三角区？
通过这节课的学习，
你有什么收获？
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小结
生活中不缺乏三角形，
缺乏的是发现三角形的眼睛 。
只要我们用心发现，
生活将带给我们无限惊喜！
谢谢您的聆听

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