资源简介 (共21张PPT)信息科技三年级下册单元主题二:记录美好时刻单元主题导入互联网是个巨大的资源宝库,有着海量、丰富的音频和视频资源。我们可以从网上下载资源,也可以用数字设备拍摄和录制,记录下美好的时刻。让我们一起诵读雷锋日记,学习音频、视频的编辑方法和技巧,制作声情并茂、引人入胜的数字作品,将雷锋精神代代相传。本单元我们将从以下三个方面开展主题学习活动:单元主题二 记录美好的时刻信息科技三年级下册活动1岁月留声诵经典情境导入雷锋叔叔是我们学习的好榜样,让我们一起用数字声音作品来传诵雷锋精神!学校开展“诵读雷锋日记,弘扬雷锋精神”系列活动。三年级1班计划召开学雷锋主题班会,需要提前准备相关媒体资源。1.在线搜索歌曲《学习雷锋好榜样》和纪录片《永远的雷锋》。2.尝试一下,看网上的歌曲或视频资源能否像图片那样很方便地下载到本地。点击图标播放点击图标播放任务一 音频的获取用自己的声音诵读经典与他人分享,把好听的歌曲编辑成音乐串烧,将喜欢的文章或故事变成有声读物……这些令人心动的数字声音作品我们也能制作出来。将声音数字化后,以文件的形式存储在计算机中,可以很方便地进行传输和处理。数字化声音文件通常被称为音频文件。点击图标播放点击图标播放点击图标播放任务一 音频的获取制作音频作品,首先要根据作品主题和内容的需要获取音频素材。我们可以直接从网上下载音频文件。以QQ音乐为例任务一 音频的获取我们也可以用工具软件从视频中提取音频,还可以自己录制声音。她是用什么方式录制声音的?任务一 音频的获取录制声音的方式有很多种,可以根据实际情况选择合适的录音方式。任务一 音频的获取录制自己诵读雷锋日记的片段,并保存下来。任务二 音频的编辑获取到的音频素材,常常需要进行编辑、加工,如背景音乐过长需要裁剪,两段音频需要拼接在一起,解说词配背景音乐需要混音,声音需要添加特殊效果以增强表现力,等等。音乐裁剪音频效果音频合并任务二 音频的编辑Adobe Audition你知道哪些软件可以用来编辑音频?音频编辑软件多种多样,功能大同小异,我们可以根据录制情况和制作需求来选择。使用在线音频编辑平台也可以很方便地制作和分享音频作品。在线音频编辑平台任务二 音频的编辑音频中的空白或多余部分,可以直接剪裁掉。小练习:对拍摄素材中提取的音频进行裁剪。任务二 音频的编辑制作数字声音作品时,经常会用到音频的拼接,从一个音频文件中截取需要的片段,或从几个音频文件中分别截取片段,然后连接起来,形成一个新的音频文件。三段音频文件拼接任务二 音频的编辑音频的混合就是将两段音频混合成一个文件,实现同步播放。利用混音可以为朗诵配上背景音乐。多音轨界面大部分音频编辑软件都有多音轨界面,各个音轨上的音频文件可以同时播放,形成混音效果。小练习:对裁剪过的音频配上背景音乐。任务二 音频的编辑就像汽车要缓缓启动和慢慢停止一样,音频开始播放时要逐渐加大音量,结束时要逐渐减小音量,才不会显得突兀,这就是淡入淡出效果。小练习:为刚刚配上音乐的音频添加淡入淡出效果。任务二 音频的编辑1.将编辑制作好的音频作品,保存为不同格式的音频文件并对比文件的大小和声音质量。2.选择一首自己喜爱的古诗词,制作一个古诗词配乐朗诵音频作品,并分享到互联网平台。音频文件格式 文件大小 声音质量MP3音频文件的格式不同,用途往往也不一样。常见的音频文件的格式有 WAV、MP3、WMA、MIDI等。MP3 格式的音频文件,占用存储空间较小,音质较好,适合网络传播。使用格式转换软件可以很方便地对音频文件进行格式转换。音频文件的格式选择导出不同音频格式格式工厂转换音频格式课堂总结岁月留声诵经典音频的获取音频的编辑网上下载视频提取自主录制录音笔电脑平板软件平台专业设备音频的裁剪音频的拼接音频的混合淡入淡出效果同学们,下节课再见! 展开更多...... 收起↑ 资源预览