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榆次区2024-2025学年第二学期期末学业水平质量监测题（卷）
七年级历史
姓
名
准考证号
注意事项：
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分100分，考试时间70分钟。
2.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应的位置。
3.答亲全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
第I卷选择题（共30分)
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一
个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.据《晋书·李重传》中记载“科举之设，使寒素（出身寒微的人）得以显
达。”据此可知科举制
A.规范了考试的流程
B.提高了行政效率
C.促进社会阶层流动
D.加强了中央集权
2.文物解读是学习历史的重要媒介。对下面文物的解读可以印证唐朝
《客使图》画面中前三人为唐朝鸿胪寺官员，
着初唐朝服，似在商讨事宜；后面的紫袍秃顶、
深目高鼻者推测为东罗马使者，红领白袍、尖冠
唐墓壁画《客使图》
者推测为新罗使节等。
A.中外交往密切
B.社会风气开放
C.科学技术领先
D.政治制度先进
3.小小邮票承载历史。国家邮政局为右图人物发行邮票的原因是
11年4年年43400444生04
A.西行取经促文明交流
B.弘律传艺引唐风东渡
C.兵法为砖筑海疆长城
D.沉郁顿挫成诗史之魂
玄奘
七年级历史试题第1页（共8页）
4.据史料记载“自契丹（辽）取燕蓟以北，党项（西夏)自得灵夏以西…
得中国（中原）土地，称中国位号，仿中国官署，读中国书刊，用中国车
服，行中国法令。”这段史料可用来研究宋朝时期的
A.政治制度
B.民族交融
C.经济发展
D.对外关系
5.某校组织学生开展“走近经典·对话历史”的阅读主题活动。下面是李华
同学的读书笔记，据此判断他阅读的著作是
著作：
时期：北宋
作者：司马光
目的：通过历代政治兴衰使君主借鉴其中的经验教训
体例：是一部编年体通史巨著
内容：记述了战国到五代共1300多年的历史
A.《资治通鉴》
B.《牡丹亭》
C.《三国演义》
D.《西游记》
6.北宋时期，共有85人担任过统帅全国军事要务的枢密使，其中文官63人，
武将仅22人；143位枢密副使中，文官达120人，武将仅23人。这一现
象反映出北宋
A.武将的军事才能不足
B.文官待遇远超过武将
C.推行崇文抑武的方针
D.枢密院职能发生转变
7.下面是历史课上王老师出示的宋朝相关材料，由此可看出当时
*人口：1080年，南北方人口比例为5：2
火南北方诗人占比：南方：86.2%，北方：13.8%
大农业：“苏湖熟，天下足”
火财政：“国家根本，仰给东南”
A.商品经济的发展
B.对外贸易的繁荣
C.农业收入的增加
D.经济重心的南移
七年级历史试题第2页（共8页）2024一2025学年第二学期七年级历史期末测试题
参考答案及评分标准
选择题（每小题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
A
C
D
D
A
D
D
B
B
非选择题（本大题共4道大题，其中16题16分，17题16分，18题16分，19题22分，共70分。）
16.(1)戚继光：明朝中期，倭患猖獗，戚继光组织戚家军英勇作战，使东南地区的倭患基本
解除：戚继光进行的抗倭战争是一场反侵略战争：他是我国历史上的民族英雄等。
郑成功：明朝末期，荷兰殖民者侵占台湾：1662年，郑成功收复台湾，维护了国家统一：显示
了中国人民反抗外来侵略的坚强意志：郑成功是我国历史上的民族英雄等。
李时珍：明朝杰出的医药学家；经过27年持续不断的努力，编写出《本草纲目》：总结了我国古
代药物学成就：丰富了我国医药学宝库；在世界医药史上占有重要的地位等。
评分说明：任选两个人物，分别答出符合题意的任意两点即可得4分，共8分。
(2)展板二：⑤⑧(2分)展板三：②⑦(2分)展板四：①③(2分)（多选、漏选、错选
不得分)
认识：明清时期君主专制不断强化：明清时期我国统一多民族国家得到巩固和发展；建筑成就
体现出中国古代劳动人民的勤劳和智慧：文学艺术逐渐世俗化、市民化等。
评分说明：言之有理即可得2分。
17.(1)盛况：水路交通发达：港口码头往来船舶众多：商品交流繁盛等。
评分说明：答出符合题意的任意两点即可得4分。
(2)表现：出现了最早的纸币“交子"”：出现广告宣传，注重商品营销：出现了泉州等大商港：
出现了管理海外贸易的机构一市舶司：商业活动己经突破坊和市的界限：都市的商贸活动辐射
到乡镇等。
评分说明：答出符合题意的任意三点即可得6分。
(3)特点：以地域、宗族关系、血缘关系或行业为纽带的联合。(2分)
影响：进一步促进农业、手工业的发展：极大促进地区间的商品流通：带来商业的繁荣：传播
了地域文化：塑造了商业精神：对当时社会经济的发展起到了巨大的推动作用等。
评分说明：答出符合题意的任意两点即可得4分。
18.(1)变化：元朝的运河是在隋朝大运河的基础上截弯取直：元朝的运河不经过洛阳：缩短
了航程：新开凿了会通河和通惠河两段：大都和杭州的南北航运更加便利等。
评分说明：答出符合题意的任意两点即可得4分。
作用：加强了南北地区政治、经济和文化的交流：有利于国家统一和民族交融：带动了运河沿
岸城市的繁荣与发展等。
评分说明：答出符合题意的任意一点即可得2分。
(2)原因：商品经济发达；指南针的广泛使用：造船技术的进步；航海技术的进步：政府鼓励
海外贸易等。
评分说明：答出符合题意的任意两点即可得4分。
(3)时间长；次数多：范围广：交往的国家多：船队规模大：航海技术的进步：地理知识先进：
增进了中国与亚非国家和地区的友好往来：促进了中外经济文化交流：为人类的航海事业作出

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