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第三课 把握世界的规律
一
第
单
元
探索世界与把握规律
3.2 世界是永恒发展的
唯物辩证法的两个总特征
联系的观点
发展的观点
唯物辩证法的发展观
用发展的观点看问题
地球经历了天文演化和地质演化阶段，形成了生命起源和进化的条件。生命的进化经历了从化学进化到生物学进化的过程，形成了丰富多彩的生命世界，并最终产生了人类。
一、唯物辩证法的发展观
（1）自然界是发展的
自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。
1、发展的普遍性
总：物质世界处于永恒的运动、 变化、发展的过程中。
（2）人类社会是发展的
人类经历了由原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。
1、发展的普遍性
一、唯物辩证法的发展观
人类计算工具经历了从简单到复杂、从低级到高级、从手动到自动的发展过程，而且还在不断发展
（3）人的认识是发展的
每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点，科学没有顶峰。
1、发展的普遍性
一、唯物辩证法的发展观
发展具有普遍性。 即物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。
（1）自然界是发展的
（2）人类社会是发展的
（3）人的认识是发展的
要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。
方法论
1、发展的普遍性 （小结）
总：物质世界处于永恒的运动、变化、发展的过程中。
长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
江山代有人才出，各领风骚数百年。
人事有代谢，往来成古今。
青出于蓝而胜于蓝。
野火烧不尽，春风吹又生。
士别三日，即当刮目相待。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
【知识拓展】包含“发展”哲理的诗词名言
思考1：你认为以上两组图片中的变化，哪一个是发展？
苹果变烂
种子发芽
种子发芽
思考2：哲学上的发展是指什么？
是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡。
前进or倒退？
√
发展的实质
2. 发展的实质
发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡。
思考1：变化一定是发展吗？
思考2：如何判断新旧事物？
思考3：新旧事物是什么关系？
一、唯物辩证法的发展观
发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡。
思考1：运动、变化、发展的关系？
运动——是物质的固有属性和存在方式，
包括宇宙间一切变化和过程。
变化——既有上升的、向前的、进步的，
也有下降的、向后的、退步的。
9
发展——是上升的、向前的、进步的运动变化。
2. 发展的实质
（1）区分运动、变化和发展： p32相关链接：
★并非任何运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。
唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。
没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势
揭示运动变化的趋向性
“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”
运动：物质的固有属性和存在方式
变化：既有上升的、前进的，也有下降的、退步的
发展：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
判断：运动、变化与发展
2. 发展的实质
是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡。
角度 理解
①从新事物看 新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途；它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，具有旧事物所不可比拟的优越性
②从旧事物看 旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡
③从社会历史 领域看 新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护
④结论：新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。
（2）区分新、旧事物
（1）有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物，正确吗？
错误标准之一：名称、旗号标准
不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物。
“计算机科学算命”
“网上赌博”这是新事物吗？
思考2：如何判断新旧事物？ p32—33相关链接：
（2）新出现的事物就是新事物
错误标准之二：时间标准
美国的霸权主义政策，由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为幌子入侵的新干涉主义。这种所谓的新“干涉主义”是不是新事物？
不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物 新的事物≠新事物
思考2：如何判断新旧事物？ p32—33相关链接：
（3） 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物？
错误标准之三：现状标准
不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物
当第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。
思考2：如何判断新旧事物？
是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。
旧事物
区分新旧事物p33
新事物
那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。
⑤新旧事物的判断标准：不是形式的新旧、不是出现时间的前后，也不是力量的强弱，
根本标志：在于是否同事物发展的必然趋势相符合。
NEW
OLD
知识点总结一
一、唯物辩证法的发展观
1、发展具有普遍性
物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。
2、发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
（1）注意区分运动、变化和发展：并非任何运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展；
（2）注意区分新、旧事物： 区分新旧事物的标准不是形式的新旧、不是出现时间的前后，也不是力量的强弱，其根本标志在是否同事物发展的必然趋势相符合。
【阅读与思考】黑格尔的《哲学史讲演录》中谈到两个有趣的论证，一个是“谷堆论证”， 另一个是“秃头论证”。他说：“一粒谷子能否造成一堆？或者是：少一根头发能否造成一个秃头？——不能。——再来一粒或一根怎样？——还是不行。这个问题一直重复下去，总是问加一粒谷子或减一根头发如何。等到最后，人们说可以造成一堆或一个秃头了，这时那最后加的一粒谷子或最后减的一根头发便造成一堆或一个秃头了。”
探究问题：1.“ 谷堆”和“秃头”的生成过程说明了什么哲学道理？
2.“ 量的进展看起来并不改变什么，而只是增加或减少；但是最后却过渡到了反面去。”黑格尔的这句话说明了什么道理？
课堂探究
p33
提示：1.“谷堆论证”和“秃头论证”是黑格尔关于量变和质变关系的典型论证。“谷堆”和“秃头”的生成过程说明，事物的发展是一个从量变到质变的过程。
2.“ 量的进展看起来并不改变什么，而只是增加或减少；但是最后却过渡到了反面去。”黑格尔的这句话说明了什么道理？
说明量变是一种渐进的、不显著的变化，尽管谷子在增加、头发在减少，但是事物维持在量变的范围内呈现出了统一、平衡和静止的状态。
而质变是事物根本性质的变化，是一种根本的、显著的变化，最终导致统一物的分解、平衡和静止的破坏等，这是质变过程中呈现的状态。
含义 变化状态 变化结果
① 量变 数量的增减或 场所的变更 渐进的 不显著的 性质没变
（统一、相持、平衡、静止等）
② 质变 根本性质的变化,由一种质态向另一种质态的转变 根本的 显著的 性质改变
（统一物的分解、平衡、静止的破坏等）
（1）量变和质变的区别：含义、状态不同
1、事物发展的形式或状态是量变和质变
二、用发展的观点看问题
根本区别
在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物； 而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。
（2）量变和质变的联系【背】
①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，
②量变达到一定的程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。
注意：量变必然引起质变×（要达到一定程度）
二、用发展的观点看问题
1、发展的形式或状态——量变和质变
（2）量变和质变的联系【背】
③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，
原始社会--奴隶社会--封建社会--资本主义社会--社会主义社会和共产主义社会
幼儿园--小学--初中--高中--大学
量变
质变
新的量变
新的质变
……
循环往复不断向前
举例
二、用发展的观点看问题
1、发展的状态——量变和质变
④事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
P34相关链接：
在量变和质变的关系上，形而上学有两种表现形式。
一种是只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必需准备。生物学中的“激变论”就是这种观点的典型代表。
另一种是否认质变，否认质变是量变的必然结果，认为事物的发展只有量的渐进，没有质的飞跃。自然科学和哲学中的“庸俗进化论”就是这一观点的典型代表。
（3）量变和质变的方法论【背】
①我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；
(反对“激变论”、反对急于求成、“临时抱佛脚”) ——p34相关链接
二、用发展的观点看问题
1、发展的形式或状态——量变和质变
（3）量变和质变的方法论【背】
二、用发展的观点看问题
1、发展的状态--量变和质变
②在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，才能实现事物的飞跃。
(反对“庸俗进化论”、反对优柔寡断)
——p34相关链接
【原理内容】
总：事物发展的形式或状态是量变和质变。事物的发展是量变与质变的统一。
①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，
②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。
③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新量变
④事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。
【方法论】
①做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干， 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；
②在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时， 要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；
+③ 坚持适度原则，避免过犹不及。
量变和质变的辩证关系原理及方法论
三、量变与质变的辩证关系原理（事物发展的形式或状态原理）
【原理内容】：
总：事物发展的形式或状态是量变和质变任何事物的发展都是量变与质变的统一
①事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备,
②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变必然结果;
③ 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变
④事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。
【方法论】：
①做事情要从小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。
② 在量变达到一定程度，只有改变事物原有性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展
③ 坚持适度原则
（1）总原理
（2）原理①+方①+材料
（3）原理②+方②+材料
（4）原理③④+材料 结合
量变与质变的辩证关系原理（事物发展的形式或状态原理） 答题模板：
【阅读与思考】黑格尔的《哲学史讲演录》中谈到两个有趣的论证，一个是“谷堆论证”， 另一个是“秃头论证”。他说：“一粒谷子能否造成一堆？或者是：少一根头发能否造成一个秃头？——不能。——再来一粒或一根怎样？——还是不行。这个问题一直重复下去，总是问加一粒谷子或减一根头发如何。等到最后，人们说可以造成一堆或一个秃头了，这时那最后加的一粒谷子或最后减的一根头发便造成一堆或一个秃头了。”
探究问题：1.“ 谷堆”和“秃头”的生成过程说明了什么哲学道理？
2.“ 量的进展看起来并不改变什么，而只是增加或减少；但是最后却过渡到了反面去。”黑格尔的这句话说明了什么道理？
课堂探究
p33
课堂探究
p33【阅读与思考】我国古代哲人留下了许多富含哲理的名言警句。
◆合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
◆不积跬（kuǐ）步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
◆善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
…………
探究问题：1.你还能说出哪些类似的名言警句？
2.请分析这些名言警句中包含的哲学道理。
体现量变与质变原理的成语、俗语。
1、冰冻三尺，非一日之寒
2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍
3、千里之行，始于足下
4、水滴石穿，绳锯木断
5、只要工夫深，铁杵磨成针
6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
7、千里之堤，溃于蚁穴
8、防微杜渐
9、欲速则不达
思考并判断
注意③：事物在数量、场所的变更（规模、速度、程度以及构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化）都能够引起质变，都是量变的表现。
×
×
×
1、量变必然引起质变。
注意①：事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。但是并非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才会引起质变。
2、质变就是发展。
注意②： 发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，
只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。
3、只有数量的增减才是量变。
2、 事物发展是前进性与曲折性的统一
①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。
（1）事物发展的前途是光明的。
肯定—————→否定——————→再到否定之否定
二、用发展的观点看问题
+方向是前进的、上升的
②辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。
克服------旧事物中过时的消极的因素---能源消耗、空气污染
保留------旧事物中积极合理的因素---出行便捷
增添------旧事物中没有、符合客观规律的因素---绿色环保
（1）事物发展的前途是光明的
+方向是前进的、上升的
③辩证的否定是联系和发展的环节
不同阶段既有联系，又在不断进步和发展。
（1）事物发展的前途是光明的
辩证的否定是联系的环节，是因为新事物产生于旧事物；
辩证的否定是发展的环节，是因为它（辩证的否定）是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
+方向是前进的、上升的
新能源车主的吐槽：充电桩数量少、高速充电排队4小时、续航能力差
价格高、维修贵……
思考：新能源汽车有这么多优点，为什么现在没能够迅速取代燃油车呢？
（2）事物发展的道路是曲折的
①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程
②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。
③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
④总之，新事物战胜旧事物不可能一蹴而就， 必然经历曲折的过程。
---电池续航能力差
---充电桩少、人们更喜欢燃油车、维修贵
---燃油车更适合跑长途
原因：
世界观：
事物发展的前途是光明的
世界观：
事物发展的道路是曲折的
方法论①：对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。
方法论②：做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢面对挫折与考验。
要求
要求
一、前途是光明的 道路是曲折的
（3）事物发展的方向是前进的、上升的, 道路是曲折的、迂回的
（4）方法论要求：
【原理】
事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、上升的，事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的、迂回的。
【方法论】
①我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大；
②还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
前进性与曲折性的统一原理及方法论
二、事物发展前进性与曲折性相统一原理
【原理内容】：
总：事物发展是前进性和曲折性统一。
（1）事物发展的前途是光明的
方向是前进的、上升的
（2）事物发展的道路是曲折的
【方法论】：
①我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。
1
②我们要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。
事物发展前进性与曲折性相统一答题模板：
1 ) 总：事物发展是前进性与曲折性的统一
2）原理（1）+方①+材料
3）原理（2）+方②+材料
二、唯物辩证法的发展观
1. 发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要用发展的观点看问题
2. 发展的前途是光明的，道路是曲折的，既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难
3. 量变与质变的辩证关系
①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件
②质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃
③量变与质变的辩证关系要求我们既要重视量的积累，又要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃
知识点总结二
注意发展的相关知识点整合:
1、发展的实质：
2、发展的总趋势：
3、发展的道路：
4、发展的状态和形式：
6、发展的源泉和动力：
事物的前进和上升，新事物产生、旧事物灭亡
前进的、上升的（前途是光明的)
曲折的、迂回的（道路是曲折的)
量变和质变
矛盾
辩证法的
发展观
世界是永恒发展的
用发展的观点看问题
发展的实质
自然界
人类社会
人的认识
事物的前进和上升；新事物的产生，
旧事物的灭亡。
发展的
趋势
发展的状态
量变
质变
必要准备
要求
方法论要求
必然结果
要求
积极做好量的积累；
抓住时机，促成质变。
前途是光明的
道路是曲折的
发展的普遍性
既要对未来充满信心，
又要做好思想准备，勇敢面对挫折与考验
课堂小结

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